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1亲爱的各位吧友：欢迎来到数学分析与数学文化
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6现代统计班的有人到吗？
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14什么是探索性数据分析？其分析方法是什么？用什么样的手段解决所研究对象的数学问题？
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0http://wenku.baidu.com/view/de78f4e2b8f67c1cfad6b89b.html?re=vie
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2http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mjk2NzMwNTY2MA==&mid=2028596
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0第一，案例式教学模式注重数学应用于实践，增强同学们对数学的认同感。“案例式”课型是指教师在教学过程中，主要采用案例教学法，通过学生积极主动地
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0一、行动导向教学法优点 1、体现学生的主体性 在[url]http://经济[/url]数学行动导向教学过程中，学生是学习过程的主体，学生参与包括信息的收集、[ur
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0我们的心就是一个圆形， 因为它的离心率永远是零。 我对你的思念就是一个循环小数， 一遍一遍，执迷不悟。 我们就是抛物线，你是焦点，我是准线， 你
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0儿童的生活经验是指小学生在生活中通过亲身经历、体验而获得的对事物的认识和反映，具有自然性、生成性、发展性等特点。自然性是指学生生活在瞬息万变
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0这个是一个很有代表性的文章，大家可以看看
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1经济数学培养既具有扎实的数学理论基础又具有经济理论基础，且具有较高外语和计算机应用能力，能在金融证券、投资、保险、统计等经济部门和政府部门从事经济分析、经济建模、系统设计工作的经济数学复合型人才。 学生应系统学习和掌握数学和应用数学的基础理论和基本方法，接受数学模型、计算机软件方面的基本训练，具有较好的科学素养;系统掌握经济学、管理学的基础理论和基础知识;熟练掌握一门外语，具有较强的外语阅读能力和相当
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0“探索性数据分析”和“稳健统计方法”在应用统计中占重要地位。然而这两 个名词也许对不少人来说是陌生的, 这没有关系, 请浏览一下即将出版的《探索
