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1西安本地外设博主想合作，可提供活动资金/奖品，知道联系方式的同学可以推一下 不白忙 核实后有小红包。
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0化妆品vip活动 顾客进退场、化妆老师讲课的时候需要小提琴伴奏 要求深色头发无大片纹身 一天三场每场五首歌左右 小提琴每趴的曲目：开头：一步之遥 中间：相思河畔/小步圆舞曲（2选1） 结尾：爱的忧伤、幽默曲、卡农、兰亭序，备选欢乐颂。（5选3） 要求脱稿真拉
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33小妹想和鲜于老师学呢！可是不知道怎么样啊！希望哥哥姐姐帮忙啊！谢谢哦！！！
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2我有资源
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0音乐为什么是这样 文/赵志前 第二章 给予拍单元序列以乐思组织划分的分节谓之节拍（下） 序列组成部分的长短交替与序列的有着分节 作为节拍划分的所分之节的是否顺应人脑的自主思维 的自发分节的可转化性 所谓的‘节拍’，当然是要给予被称之为‘拍’的单元序列以乐思组织划分的段落性的分节。但这不等于说“几拍子”的所分之节中就必须有几个时值“长短相同”作为它的其中部分。因为对于“几拍子”的规定性来说，它所要求的是所分之
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0哇周末我去了西安一家超火烧烤店，氛围超嗨。店员热情，灯光音乐带感，适合和朋友小聚。 店里在找爱舞台的伙伴，零经验也行，会乐器、才艺加分，唱歌厉害更棒！表现好有惊喜福利，还帮忙打造专属高光时刻。 这店天天人多，大家有空能来玩，能结识新朋友！想试试就滴滴，开启超酷经历！
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0找搭子，互相帮助，尽可能满足女方需求。有意向女生私聊。
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17好像是70周年时发的，有人想出吗
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0音乐为什么是这样 文/赵志前 第二章 给予拍单元序列以乐思组织划分的分节谓之节拍（下） 序列组成部分的长短交替与序列的有着分节 如果说拍单元序列的展开即使没有当事人的给予其序列的展开以分节认知的刻意“注入”，当事人也仍然能够体验到其序列展开的有着分节，那是当事人的得益于人脑自主思维的自发分节。既然人脑的自主思维会自发的给予其序列的展开以分节，它的给予其序列的展开以分节当然也就不仅限于其序列组成部分的时值“
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0有兴趣的可以联系我。或者有老师也可以联系对接。做素人孵化 公司提供大型平台大签
经...
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0各位音乐学院大佬们好，本人业余想学学电吉他培养爱好，平时西安城区内线上线下均可。有意可以留言私信。
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0有没有准备留学的姐妹兄弟？最近跑公证材料差点跑断腿，结果发现咱们学校北门隔壁就藏着个宝贝公证处！[雁塔区公证处]离得超近，小哥哥小姐姐们巨耐心，我这种小白都能一次过审。重点是他们家涉外公证经验丰富，翻译件可以直接出，不用自己再找机构折腾了（剩下两杯奶茶钱！）需要材料清单的私我发你，记得提前打电话预约不用排队
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3本人纯小白一枚，唱歌高音上不去，唱歌不好听，还老跑调，想找个大学生教教我，付费，预算不多，请不起老师，😄，所以想找个大学生，看能不能价格低点，互利互惠，😄
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0岗位亮点：✨ 灵活时间：课程之余线上参与，完美适配校园作息✨ 创意互动：通过才艺/游戏/话题交流等形式传递快乐✨ 成长计划：专业培训提升表达能力与镜头表现力✨ 多元激励：按表现获得丰厚奖励（时薪+绩效奖金） 特别加分项：🎵 声线独特/乐器演奏/舞蹈等才艺💬 擅长营造轻松幽默的交流氛围🎮 熟悉网络文化
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0有愿意做线上任务的吗 美团/大众点评任务，全程4-5分钟，一条7，做完炸鸡走起
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6有认识马雨萱的嘛
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0我是西音毕业生，目前在西安有一家品牌运营管理公司，目前两个项目，贴贴日记和安捷大路灯，有没有E人姐妹想一起做直播带货的啊
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6各位学长学姐，咋们学校宿舍环境咋样，有没照片啊
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2收藏了二十多年的一套中国民乐，陕西版。基本包罗了陕西各地区所有很早的民歌。油印版本，市面上不可能见到的，希望能到有需要的朋友手中。共 5 张
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1吧友们有无推荐？树军雄
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0有木有学生兼职歌手，驻唱，日结
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1如题
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0音乐为什么是这样 文/赵志前 第二章 给予拍单元序列以乐思组织划分的分节谓之节拍（上） 对于序列展开的拍单元来说，它们难免会在其强弱方面有‘差异’。而要求人们的凭其心智来做到它们的在其强弱方面的无差别，那也是一件让人勉为其难的事情。所以说，尽管可以让“各拍间有强弱之分”，但不等于它们就非得是非强即弱，和它们的序列展开就非得是强弱交替循环。因为真要是这样，也就没有了立足于这样的的序列上的“动机”之“格”的
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14本人西安音乐学院钢琴系研究生在读，目前已有七年代课经验，课程内容兼顾视唱练耳及乐理知识的培养，欢迎大家试听
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2本人西安音乐学院钢琴系钢琴演奏研究生毕业，已有八年代课经验。各年龄段均可带，根据个人期望制定学琴计划，开设钢琴课、视唱练耳及乐理课程。 #西安钢琴#
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0想找一些志同道合的朋友没事的时候打打麻将
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0需要驻唱3名
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0本人竹笛爱好者，想找个同学教学竹笛。有一定自学基础，可吹响及简单的曲子。 要求能教会我吹流行曲及简单的笛子技法就行。
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0音乐为什么是这样 文/赵志前 第二章 给予拍单元序列以乐思组织划分的分节谓之节拍（上） 现行于教科书上的乐理知识虽然大多为西方人所领悟，为西方人所总结。可西方人的误以为“拍分强弱、交替循环”为节拍一说也将人们的对其音乐节拍的认知判断带进了“沟里”。正是因为有了这对其音乐节拍的认知判断上的被西方人带进了“沟里”，也就有了这对其音乐节奏的理解上的也被陷在了这“死胡同”里。 随着工业化时代的到来，也就有了人们的
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5本人来自西电，音乐小白一枚。真心想学习声乐，愿意付出时间及金钱。收集到的信息大约是尽量找音乐学院的教师比较好，踩雷概率少。求助该如何贵校的声乐老师教学，是直接去学校内部问吗（本人打算24号或者25号想办法进学校问了）？求助求助~(>_<)~
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0考研，考公题，41.某一关于教学质量满意程度的调查问题，只给出了“非常满意”“满意”两个答案选项，这违背了问题答案设计要求的（ ） A.完整性 B.互斥性 C.相关性 D.同层性
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0音乐为什么是这样 文/赵志前 第一章 欲知什么是节奏，须知什么是节拍。 要知其音乐的为什么是这样，就需要知其什么是成就其“音过程”的成其为音乐的节奏与音调。这里之所以优先给予音乐节奏方面的讨论，是因为音乐它可以没有音调（比如，器乐曲中的纯打击乐就是没有音调的音乐。而它的之所以还算是音乐，就是因为它的还有着节奏。），但却不能没了节奏（这样的情形如同绘画作品的可以没有特定的色彩但却不可能没了线条。就因为线条
乐音至...
Xby
钢琴唱...
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