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2历 史这个学科应该是文综三门课中大多数人觉得难度不低的一门学科,关键是历史所涉及的书本知识不少,从中国古代史到中国近现代史、从世界古代史到世
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2: 第二步:立:(第一层:内心的强大) 在上次说过破之后,希望学生已经打破了环境的束缚,做题方法的束缚,老师的束缚,内心观念的束缚,尽管只有一
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0一、列好基本框架 每一学科都有自己的知识结构、线索,即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。 比如在学
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090后的学生不论从知识面上,到各种信息的接受上,都比老师那辈大无数倍,而绝大多数老师没有能力跟上现在学生的思想,行为习惯,信息处理等,结果还固
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0方式二:适合于学屌,可以达到和学霸平起平坐,甚至于超过学霸 体制内上课,发觉自己的问题 网络测评,完成自己的问题如何针对性解决 课间手机点播课
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01)学科的知识点不一样,但是思维是一样的 2)学科的体系不一样,但是研究方法是一样的 3)学科的分类是人为的分类,而自然是整体的
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0按照整合式学习应该是: 1)嘴咀嚼馒头(唾液淀粉酶的作用?) 2)经过食道到胃(食道的作用?) 3)胃把食物糜烂(胃的结构?胃分泌什么?起什么作用
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0标签: 教育 高考 杂谈 分类: 备考策略和学习方法 整合式学习: 2.内容的整合: 一直以来我们的学习的特点是: 1)分章节学习,有小测试 2)每章学
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0临近高考了,许多学生的成绩还没有上来,家长开始着急了,开始找各种办法帮助孩子提高成绩。而从最近收到的学生家长的来信中,我看得出来,家长其实进
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0第一步:破 俗话说的好,不破不立,对我们这些在那些成绩好的学生中所说的学渣学沫们而言,真的就会在中高考中输给他们吗? 当然不是! 因为我们比他
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0亲爱的各位吧友:欢迎来到管卫东四步兵法