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7急求！如果有，或者认识，请回复。重谢
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3魏秋菊无师德
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8朱一碗
2011-11
以前的班主任对我还不错 -
64他们说升学率低。校风差。去了后悔。
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0有没有认识蒋红霞地理老师的
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105大家玩一个造人游戏从1到100岁~~ 。 。 。 。 。 我们来造个男孩子先.希望大家不要太恶劣.... 现在他出生了.零岁.是个人见人爱的小男孩 ps他活到一百
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11我宣布孙吧正式接管该吧，识相的快点给孙吧鼠鼠磕个头
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4侯继召侯老师现在教哪个班？
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720我先来。 胡淑珍。
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200
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0有没有认识张琦老师或者蒋红霞老师的
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2郭芳老师，谁认识，发个简介呗
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0中考冲刺 课程表，助你成绩飞升！🚀📚详细请看下图，真是太实用了！ A+工作室，全 托，半 托。 文化路师专附近
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4牛顿的错误，简化引起的错误。 首先我们要搞清楚这样三个问题， 1，在现实的物质世界中，所有物质的运动都是在物质之间相互作用中或相互作用后产生或形成的。 2，物质质点之间的作用与物质非质点之间的作用产生或形成的物质运动形式是否相同或不相同？当然，我认为是不相同的。 3，物质旋转运动产生的原因是什么？是牛顿的万有引力？还是爱因斯坦认为的空间弯曲？当然，我认为，物质非质点之间的作用是物质产生或形成旋转运动的原因
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2挺年轻的，教的有点水，毕竟语文老师，但是人还可以
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4打听到遆老师有点娘娘的是真的吗
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19一个生物老师 20来岁 叫孙燕妮 挺漂亮的 今天实验时的指导老师 各种后悔今天没要QQ啊 求QQ 求微信啊！有好心人活雷锋吗？我不会告诉你们我是要问生物实验的！！
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0十中太不知好歹了，8年级期末考跟附中联考！
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0对热与冷的物理分析和解释 近代科学认为，热是原子或分子的一种不规则运动的行为现象，显然这只是对热现象的一种描述，要想认识热现象背后发生的原因或本质，就必须对这种热现象进行分解和分析。 热现象是群原子或分子之间的一种相互作用的关系，那么我们就必须先了解一个原子或一个分子是如何运动的问题，由于分子是由原子构成的，所以我们必须对一个原子的运动形式进行探讨或描述。 物质世界中所有物质都在运动着，原子是物质，当
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0离心力和向心力是如何产生或形成的呢？ 我们知道，物体在外力的作用下会产生加速度。在牛顿力学的范式中，由于牛顿把物体简化为质点，所以，物体产生的加速度是物体的直线加速度。牛顿力学无法理解物体是如何产生自转的运动，曲线的运动或圆周轨道运动的问题。 如果我们不是把物体简化为质点，不是把物体之间的作用简化为，物体质点之间的作用，我们会发现，物体之间的作用一般都是非质点之间的作用或物体之间非中心点，非中心线之
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63把你觉得长最丑的老师名字留下来
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2能来一个跟我一块玩游戏的女生吗？端游端游 我感觉真的很少
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12😆 原神啊啊啊啊啊啊啊！！我的原神啊啊啊啊啊啊！！！！原神我的原神！！啊啊啊啊啊啊啊！！我要玩原神啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！原神！啊啊啊啊啊啊啊啊原神！啊原神！！！原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神原神啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
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2最好是八年级
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0这像飞鸟？侧面看不像六吗？中间的圆像太阳 我写个地球 我说十中希望我们六六大顺 不管走到哪里十中始终永远是我们的家搞半天原来是太阳和飞鸟 净在那扯了谁能看懂啊？真抽象 告诉我哪像飞鸟？就能看懂是个双手不想做过多评价共 4 张
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2本人是7年级新生，不懂哪个老师比较好。 我就问一下，高晶革是我们语文老师，他是不是很出名？
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8我问个事
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11本部2012级2015级2018级，世青2021级回我帖子
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35初三党有木有叫SYD的男生
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13高晶革好几代人的噩梦
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55今天数学他监考我们，收了一个人的我同学的手机，结果拿着他的手机给我们全班人录像！！！元芳，你怎么看？
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3家人们，有人知道新一届的初一重点班和次重点分别都是几班？
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1有木有哪位同学有闲置的校服呀，老学姐毕业了现在想拍照怀念青春但是校服丢了。
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8家人们，有人知道新一届的初一重点班和次重点分别都是几班？
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0湖水
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15如果复制粘贴时一字不改，说明搬运者是愚蠢的，不能将文字融入环境，显得尴尬而生硬，牛头不对马嘴，只能招来谩骂;如果复制粘贴时把能改的地方全部改掉，则证明搬运者是无聊的，他只是机械地把文字从一个地方移植到了另一个地方，拾人牙慧，毫无新意，难成大器; 而像我这样只改一半，不仅仅侧面揭示了文字来源，展现出搬运者的高尚素质，而且又与目标的环境完美契合。在凡夫俗子眼里，我的行为仿佛小丑一般逗人发笑，而在我看来，前
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327我们的故事！
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405@张旭辉
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18！！！！！！！！
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24听说十中管的很严，就连在校门口接个小广告都有老师看着不允许，否则有可能被通报批评。。。真的假的？
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42十中最具实力的教师---宋炳超\许凌 附带--王建英误人子弟!!
