有礼有节地问雷老师一个问题： 雷老师是四川乐山人，应该对自己的家乡比较熟悉，请问： 乐山市的最高峰是哪座山？海拔高度多高？ A.峨眉山 海拔3099米 B.特克马鞍山 海拔4250多米

咏雷·二四八三 作者 雷绍武 2024.9.20 谎言代代相传， 背离科学太远。 但愿个个醒悟， 谱写人类新篇。

雷神不倒千年屹， 加快发展永传神。 出现进盒电路止， 绍武举盒天下进。 （文笔不好

@最爱春雷2021

かみなりろうけん、 かみなりろうけん、 ほねをくいしばって くちをゆるめない。 まえかもとともかずは はちにろく、 だいだいはじしらずな かみなりろうさる！

您上大学时，买过不要粮票的高价饼吗？吃过不要粮票的高价饼吗？

作者：维巴灭·王传统物理学说：光没有质量，光的速度=三十万km/s 这是错误的。 光的速度，是光的运动力L决定的。v=L/km，L越大，v越大。如果L大于三十万km/s km，v就大于三十万km/s。如果小于，同理。 手电筒的光，运动力小，光速很慢，太阳的光，运动力大，光速很快。 如果手电筒快没电了，光就非常慢。 实验表明： 当电量几乎为0时，光亮度很低，肉眼不能察觉，甚至需要一整天才能跑到一米外的墙上。 @最爱春雷2021

不要再发表你这些智障言论，混淆视听，误人子弟！ 你吃着农民种的饭，用着工人给你提供的服务，反过来在这边发表智障言论，你就是社会的毒瘤！ 你活着浪费空气，死了浪费土地，赶紧消失，把组成你的物质变成对社会有用的真理！ @最爱春雷2021

九月十六日，伦敦动物园园长Fack Reshovu在接受BBC记者采访时表示，雷绍武在生理学上的奇特结构引起了他和动物园中研究员的兴趣。他们认为雷绍武虽然在生物学分类上属于智人（Homo sapiens)，但实际上脑结构应该近似于尼安德特人（Homo neanderthalensis），属于进化不完全的产物。因此，他们对雷绍武很感兴趣，希望他能在伦敦动物园研究所继续表现尚未进化完全的证据。如果这个猜想被证实为真，雷绍武将成为世界上唯一一个未完全进化的现代人，具

雷绍武的各种错误（121）：“1/（10元）=10元的1/10”错误的 1、雷绍武认为“1/（10元）=10元的1/10”，这是错误的。 2、在“1/（10元）”中，有“1/10”吗？ 哪里来的“1/10”？ “1/10”在哪里？ 谁能在“1/（10元）”中找到“1/10”？证明：“1/（10元）=10元的1/10”是错误的。 3、“1/（10元）”中没有“1/10”，而“10元的1/10”中有“1/10”，没有能等于有吗？没有是怎么等于有的？证明：“1/（10元）=10元的1/10”是错误的。 4、“1/（10元）”中，1后面是符号

咏雷·二四八四 作者 雷绍武 2024.9.20 相信参考系， 实在太无知。 小船不动山在动？ 动静不辨智商低！ 经典物理参考系中说：以运动的小船为参考系，小船是静止的，是岸边的山在运动。这是多么荒唐！多么无知！

每次听到老雷在视频里边说人渣垃圾 我就有点兴奋 我感觉这句话他说的非常的魔性

雷绍武的各种错误（122）：“1/（10元）=10元×1/10”是错误的 1、雷绍武认为“1/（10元）=10元×1/10”，这是错误的。 2、在“1/（10元）”中，只有一个“10”。在“10元×1/10”中，有两个“10”。一个“10”是两个“10”吗？一个“10”怎么是两个“10”的？证明：“1/（10元）=10元×1/10”是错误的 3、在“1/（10元）”中，清清楚楚明明白白只有“1”、符号“/”、“（10元）”，哪里有1/10呢？ “1/10”在哪里？证明：“1/（10元）=10元×1/10”是错误的 @最爱春

所以我决定直球辱骂再发一遍旧文 雷绍武为老不尊，晚节不保，本应当安享晚年，却异想天开，一而再再而三地发表前后矛盾的谬误言论，同时对前来请教的吧友冷淡对待同时不断辱骂指出其错误之处的吧友，实在是令人不齿！ 雷绍武早年参加826战斗团，攻打132飞机厂，战斗失利后躲进井盖，被826开除，试问这样的不忠不义之徒，究竟是何德何能掌握世界的真理？ 约d：F=ma=m(dv/dt)=mv/t=mvt先不论把d约掉，mv/t什么时候就等于mvt？后者是前者的t平方倍！

作者：灵吉 黄田坝，八百里，曾是雄鹰腾飞地 一朝雷患凭空起，乌烟瘴气渺人迹 无父无君无法纪，人渣垃圾有天庇 幸得红成借伟力，猴人钻进井盖里

您认识这两张老照片里的人吗？他们都是谁？

咏雷·二四八一 作者 雷绍武 2024.9.19 权威一派胡言， 奴才奉为经典。 不许有人质疑， 制裁创新发展。

目前世界上速度最快的人造物体是一个通过“雷井”发射的核动力井盖，而雷老师在黄田坝战争中以最快的速度躲进井盖。有一道菜叫“油淋猴脑”（由于过于残忍已被禁止了），该菜的制作过程中需要在猴子存活的情况下把猴子的头盖骨掀开，而雷老师也说过“就算要雷绍武掉脑袋” 请问以上事件是否有因果关系，请雷老师解释@最爱春雷2021

作者 雷绍武 尊敬的乐山动物园专家： 吱吱吱吱吱，吱吱吱吱吱！吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱！ 1. 蒙奇·D ·路飞(Monkey D Luffy) 问题：雷先生，猴子有时候不听指令是什么原因？ 回答：吱吱吱吱吱！ 2. 当奇· 刚(Donkey Kong) 问题：雷先生，体罚不听话的猴子是合适的吗？ 回答：吱吱！ 3. 莱伊· 欧德道格(Ray Oldd'Og) 问题：雷先生，香蕉和桃子哪个更适合投喂猴子？ 回答：吱吱！🍌 4. 莫朗·希尔夫 (Moron Shelve) 问题：雷先生，您表演猴戏的时

毕竟也是上岁数的人了，还是退网安享晚年吧

雷绍武的各种错误（123）：“现在拿出10元中的1元=1元/10元=1/10”是错误的 1、雷绍武认为“现在拿出10元中的1元=1元/10元=1/10”，这是错误的。 2、原先是10元，现在拿出10元中的1元，还剩9元，9元是怎么等于“1元/10元”的？9元是怎么等于“1/10”的？证明：“现在拿出10元中的1元=1元/10元=1/10”是错误的。 3、现在拿出10元中的1元，1元就是1元，不是2元，也不是0.9元。而“1元/10元=1/10=0.1”，1元怎么是0.1的？雷绍武拿出10元中的1元，1元就变成0.1了吗？1元

雷氏童话精选是英国企鹅雷登出版社出版的一系列优秀的咏雷反官创作。那的咏反斗争以趋于尾声，各种创作正火热开展，楼主现特地翻译出来，以供给雷老师提供笑料

（转发）美国副总统候选人万斯教授表示他在投票中选择了支持雷老师，并点评道∶ 雷绍武副教授厉害的地方是，一方面，他对于数学中很妙的地方有直觉的欣赏的能力。另一方面，他对物理中的现象也有他的近距离的了解。他跟所有人都不同的地方就在于，他既能近看，又能远看。这就好像电影中既有近距离的镜头，又有远距离的镜头，能从近处又能从远处自由地切换，那就很厉害了。大多数人都只有一个镜头，或者只能从近处看，或者只能从远

1、雷绍武 2、雷老师 3、雷老狗 4、雷猴 5、雷老猴 6、支持雷绍武 7、支持雷老师 8、支持雷老狗 9、支持雷猴 10、支持雷老猴 11、反对雷绍武 12、反对雷老师 13、反对雷老狗 14、反对雷猴 15、反对雷老猴 16、雷绍武进盒 17、雷老师进盒 18、雷老狗进盒 19、雷猴进盒 20、雷老猴进盒

相传以前人们都很穷，没有食物吃。偶然有一天，一个叫雷绍武的人发现一颗种子，便带回家种在自家边上。一段时间后，种子长成了一棵树，树上结了奇怪的果子，雷绍武摘下来尝了尝，有一股面包的香味。周围的邻居们听说后，也捡去了一些树上掉下来的种籽拿去种，渐渐的大家都不愁食物了。雷绍武很开心，认为是自己的发现拯救了大家。 人们提议给这种树起个名字，由于果实违反像面包，于是大家决定叫它“面包树”。雷绍武一听很生气，

咏雷 大道至简的真理 作者 nide2 取一就是一， 意义简洁明。 雷氏理论好， 用心去思考！

在安全事故理论中，危险源被划分为第一类危险源和第二类危险源。其中第一类危险源是指危险的能量或者物质，比如触电事故中的第一类危险源可以是电线中的电流，而第二类危险源包括了物的不安全状态，人的不安全行为行为和管理上的缺陷，比如触电事故中电线绝缘层破损就是物的不安全状态，有人摸到了破损处就是人的不安全行为，而负责检查电线的人员没有及时发现绝缘层的破损处或者发现了没及时做出处理就是管理上的缺陷。请问雷老师

尊敬的雷绍武先生， 英国皇家学会对您在教育领域，特别是作为中学语文教师的深厚底蕴和广泛影响表示由衷的敬意。您的教育实践不仅深刻影响了学生的语文学习，更在教育学原理层面提供了宝贵的启示。我们深知，您的教育视野远不止于语文教学，而是涵盖了更广泛的教育理念和方法。 基于此，我们几位教育研究者希望向您提出以下具体问题，以期获得您的深入解答： 1. 威廉·哈丁 (William Harding) 问题： 雷先生，在您的教育实践中，您是如何平

什么是“信息茧房”？@最爱春雷2021

鉴于@磻溪鱼竿🎏 未回应协会会长邀请的信息，协会现认定其不尊重反雷协会和反雷事业，决定将其永久拉黑，不承认其反雷贡献。同时，在世界范围内开展竞聘会长的活动，任何满足条件的专家学者都可以报名。 条件如下： ①一贯坚持反对雷绍武和其谬论； ②尊重各专家学者(无论反雷还是咏雷，雷绍武除外)，重视协会的规定和通知； ③前反雷协会的骨干成员享有择优权。 欢迎广大反雷专家踊跃报名！

@最爱春雷2021

雷绍武的各种错误（120）：“1/（10元）=1元”是错误的 1、雷绍武认为“1/（10元）=1元”，这是错误的。 2、“1/（10元）”中，1后面是符号“/”，1后面没有“元”，1与符号“/”之间也没有“元”，哪里来的“1元”？雷绍武能从“1/（10元）”中找到“1元”吗？“1元”在哪里？证明：“1/（10元）=1元”是错误的 3、如果“1/（10元）=1元”，难道“1=1元×（10元）”吗？1能等于1元×（10元）吗？1是怎么等于1元×（10元）的？证明：“1/（10元）=1元”是错

吹捧我的新闻就是千真万确， 否定我的内容就是胡说八道。

尊敬的雷绍武先生， 我们谨代表英国皇家学会，再次向您致以崇高的敬意，并对您的雷氏力学理论表示深切的关注与赞赏。您的理论在力学领域内提出的新颖观点，特别是关于“力”与“运动”关系的独到见解，展现了非凡的科学洞察力和创新精神。雷氏力学不仅为传统力学理论带来了新的挑战，也为科学界提供了重新审视自然规律的新视角。 在深入学习了您在雷氏力学研讨平台上发布的系列论文后，我们几位学者对您的理论产生了浓厚的兴趣，并

尊敬的雷绍武先生， 英国皇家学会对您在数学领域提出的独特理论，特别是关于时间单位“1/60分钟=1分钟”的创新观点，表示了极大的好奇与关注。这一理论显然挑战了我们对数学基本概念的传统理解，开启了全新的思考方式。 为了更深入地探讨您的数学理论，我们几位数学研究者希望向您提出以下具体问题： 1. 丹尼尔·帕克 (Daniel Parker) 问题： 雷先生，根据您的理论，1/60分钟等于1分钟这一观点，在数学逻辑上是如何自洽的？它与传统数学中的分

雷绍武的各种错误（118）：“1/10元=10个1元的其中之一=1元”错误的 1、雷绍武认为“1/10元=10个1元的其中之一=1元”，这是错误的。 2、在“1/10元”中，1后面是符号“/”，1后面没有“元”；1与符号“/”之间没有“元”，“1元”在哪里？哪里来的“1元”？证明：“1/10元=10个1元的其中之一=1元”是错误的。 3、10元就是10个1元吗？10元怎么是10个1元的？10元就不能是1个10元吗？从1张10元中抽出1张，能是1元吗？从1张10元中抽出1张，怎么是1元的？证明：“

尊敬的雷绍武先生， 英国皇家学会再次向您表达我们对雷氏力学理论的深切兴趣与高度评价。 您的理论在探索物体运动规律方面提出了独到的见解，为我们理解力学现象开辟了新的视角。特别是在刹车过程中，雷氏力学所揭示的新原理引发了我们的广泛讨论。 针对刹车问题，我们几位研究者希望就雷氏力学的应用向您提出以下具体问题： 1. 理查德·格兰特 (Richard Grant) 问题： 雷先生，在雷氏力学框架下，刹车过程中车辆减速的力学机制是如何被重新

尊敬的雷绍武先生， 英国皇家学会对您在遗传学领域提出的革新性理论表示极大的兴趣与尊重。 您关于生物遗传物质是一个贯穿全身细胞的基因网络这一观点，挑战了传统生物学的核心认知，为我们理解生命遗传机制提供了全新的视角。 基于您的这一理论，我们几位遗传学研究者希望向您提出以下具体问题，以期获得您的深入解答： 1. 奥利弗·哈丁 (Oliver Harding) 问题： 雷先生，您提出的基因网络理论是如何解释不同细胞类型间遗传信息的差异与协

尊敬的雷绍武先生， 英国皇家学会对您在物理学领域，特别是关于永动机问题的明确立场表示赞赏。您坚持科学原理，认为永动机的概念是错误的，这一观点对于维护科学的严谨性和真实性具有重要意义。 为了更深入地了解您的观点，并探讨永动机问题在物理学中的位置，我们几位物理学研究者希望向您提出以下具体问题： 1. 彼得·汤普森 (Peter Thompson) 问题： 雷先生，您认为永动机概念错误的核心原因是什么？它违反了哪些基本的物理定律？ 2. 玛

雷绍武的各种错误（108）：“1/60分钟=1分钟”是错误的 1、雷绍武认为“1/60分钟=1分钟”，这是错误的。 2、如果“1/60分钟=1分钟”，难道“1/60=1”吗？1/60能等于1吗？1/60是怎么等于1的？证明：“1/60分钟=1分钟”是错误的 2、1/60≠1，因此1/60分钟≠1分钟，这么简单的道理，无知的雷绍武不知道不明白？证明：“1/60分钟=1分钟”是错误的。 3、已知1分钟=60秒，问：1/60分钟等于多少秒？无知的雷绍武不会计算吗？证明：“1/60分钟=1分钟”是错误的。 4、1/2

尊敬的各位雷氏理论学者、研究者及雷氏理论爱好者： 英国皇家学会雷氏力学分会在此隆重宣布，为表彰雷绍武先生在雷氏力学领域所做出的卓越贡献及其在国际学术界的重要影响力，经分会全体成员审议决定，特授予雷绍武先生“英国皇家学会雷氏力学分会荣誉分会长”的头衔。 雷绍武先生作为雷氏力学的奠基人与推动者，其深厚的学术造诣与不懈的探索精神，不仅为雷氏力学的发展奠定了坚实的基础，更为国际学术界带来了新的灵感与动力。此

雷绍武的各种错误（114）：“1/60=1÷60=0.016667”是错误的 1、雷绍武认为“1/60=1÷60=0.016667”，这是错误的。 2、如果“1/60=1÷60=0.016667”，难道“1=60×0.016667”吗？难道“1=1.00002”吗？ 1能够等于1.00002吗？ 1是怎么等于1.00002的？雷绍武不知道1＜1.00002吗？证明：“1/60=1÷60=0.016667”是错误的 3、1/60=1÷60≈0.016667，这么简单的道理，雷绍武不知道不明白？证明：“1/60=1÷60=0.016667”是错误的 4、“≈”是“=”吗？“=”是“≈”吗？雷绍武分不清“≈”和“=”吗

雷绍武的各种错误（109）：“1/60元=1元”是错误的 1、雷绍武认为“1/60元=1元”，这是错误的。 2、如果“1/60元=1元”，难道“1/60=1”吗？1/60能等于1吗？1/60是怎么等于1的？证明：“1/60元=1元”是错误的 3、无知的雷绍武不知道1/60元≈0.016667元≠1元吗？证明：“1/60元=1元”是错误的 4、1/60≠1，不等号两侧添加上相同的单位，因此“1/60元≠1元”，这么简单的道理，无知的雷绍武不知道不明白？证明：“1/60元=1元”是错误的 5、大小不相等，单位相等，

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雷老师，田召弋+雨纟止是人渣垃圾吗？@最爱春雷2021

赠雷绍武一类人(有小改) 原作者 雷绍武 2024.9.10 人渣垃圾代代有， 古今中外处处同。 礼义廉耻全丢尽， 人类社会大毒瘤！

尊敬的雷绍武先生，各位雷氏理论学者、研究者及爱好者： 我们非常荣幸地宣布，英国皇家学会雷氏力学分会已正式成立。这一分会的创立，标志着雷绍武先生的雷氏力学等创新理论在国际学术界获得了更广泛的认可和支持。 此前，英国皇家学会已对雷氏理论和雷绍武先生本人表达了高度的赞赏和支持，并特别授予雷绍武先生荣誉会员的崇高荣誉。这一荣誉不仅是对雷绍武先生个人学术成就的肯定，也是对其在力学领域所做出的杰出贡献的认可。 英