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0学习是讲究方法的，正确的学习方法不仅能激起学习者的学习兴趣，还能让学习者快速进入高效学习状态，一般来讲，进入高效学习状态的人存在以下九个明显感觉或特征： 1、记忆上有一种超清晰的感觉，能清楚地知道今天比以前多学了哪些新知识。 2、每天的学习处在一种亢奋的状态中，遇到疑难问题如获至宝。 3、解题、记忆觉得极其顺畅，学过的内容自己感觉像刻在脑海中一样。 4、充满着自信，并且感觉自信心不断膨胀
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5误解1：速读看那么快，看得懂吗?记得住吗? 速读训练的目标是同时提升阅读速度、理解率与记忆力，也就是说，不但看得比别人快、理解的比别人透彻、还比别人记住得多。光讲很难体会，要亲自训练过才懂。 误解2：一分钟几万字，我应该学不来吧? 没有特别有资质的人，经过自助书的训练，大概可以进步 4~6 倍，虽然很少，不过对一般人来说还是很赚了。举例来说，假设你平均一个月读2本课外书，提升6倍的话一个月就可以看12本
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2我们基于各种需求，希望增加阅读速度，此时对我们而言真正有利的是「速读」能力的获得，而非学术化研究速读的流变、分派。在此我们直接切入重点。 首先，速读的基础训练是 眼球运动 。我们可以躺在床上，以天花板四个角落点的连线，作为眼球移动的轨迹：右上→右下→左上→左下，循环数次。也可以利用窗户的四周 ( 外面太阳正大时不适合 ) ，或是教室前方的黑板。练习眼球运动的时候，头部不要动，只要眼睛动，这很重要。眼运
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3画一张思维导图，需要哪些元素、技巧?思维导图拆分成4大核心：关键字、分类阶层化的放射思考、颜色和图像绘制过程归纳成3大技巧：放射状联想、群组化及整体检视。 「放射状联想」让思考能围绕着中央关键字，不偏离主题;「群组化」则让你在写下关键字时，能依序分层、分类，阅读、思考时更有逻辑，也会刺激灵感;「整体检视」则能使你对事务全貌有客观的思考，不至偏重或遗漏某个项目。 将4大核心关键搭配3大技巧，可使绘制
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15阅读、理解、记忆对于学生来说是天经地义的事，尤其是文科生，那是分分钟钟都要面对的任务。高中的时候语数外政史地，不管哪一科都需要背背背，因为如果你不背，考试的时候完全不知道应该写啥。那些知识只要理解了，考试时随便应对的绝对是好学生，而我在学生时代就常常距之千里。以至于苦逼的我高中时经常被这些折磨得体无全肤。
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12每个人的阅读习惯不同，有的喜欢拿起书慢慢品，有的人则喜欢快速看，但慢读不等于精读，快速阅读不代表是略读，因为有些人喜欢慢慢读、慢慢思考，只是效率太低；有些人读快但并不草率，相反效率很高。
