“十年寒窗，百炼成钢”，每个人才的成长，都不是与生俱来的。同学们为了知识，为了未来，在辛苦耕耘着自己的明天。 父母给了孩子生命，甘愿为孩子遮风挡雨，创造温暖天地。可有多少孩子能看到他们身后，默默付出一切的父母，他们独自承担着生活里的疾病、贫困、苦痛…… 孩子，我知道你学习压力大 天下的快乐和幸福，没有来之不易的。在“千军万马过独木桥”的考试制度中，作为爸妈都看到了，你一直在用小小的肩膀扛起自己的重任。

大家学校选好了吗？有去大蓝鲸上学的吗？

你透支了体力，休息休息总会恢复！ 你透支了金钱，开源节流总会盈余！ 可是你透支了信誉，费再大体力，用去再多的金钱都换不回别人对你的信任！ 仿若揉皱的纸，再努力你也不能再度抚平！ 世界上有多少人，就有多少秘密。 当别人向你倾诉秘密的时候，说明他信任你，并且认可你的人格。 面临倾诉者最主要的是保密，哪怕是不堪的隐私，我们只要倾听、理解、劝慰，然后就是忘却——忘却他说过的隐私。 始终认为，倾听秘密然后消除秘密，

眼下，各个学校已经开始陆续进行期中考试，上半年居家学习的效果怎么样？期中考试反映出孩子的哪些问题？ 面对孩子的试卷，家长的心情各有不同，孩子成绩好的家长固然心情舒畅，喜笑颜开；孩子成绩差的家长则垂头丧气，为此着急。 其实，无论是对家长来说，还是对学生来说，怎样正确看待考试成绩，怎样解读考试成绩，有时候比考试得了多少分更重要。 期中考试结束了，对孩子咱得“上点心” 要说，对自己孩子的学习不上心，估计没有

4个复习建议，帮孩子取得好成绩 1. 以基础知识为主 复习的时候，还是应以基础知识为主。 把基础打好了，才可能取得好成绩。 对很多孩子来说，做比较难的题目很困难，那么保证简单的问题做对，就显得很重要了。 复习的时候，集中精力巩固好基础的知识点，保证把该拿的分数都拿到，成绩差不了。 2. 分析以往的错题 每个人都会有犯错误的时候，这很正常。 但是题目既然错了，那么就说明孩子在这方面的知识还不是很牢固。 复习的时候，可以

生活中，有很多人，都想证明自己的价值，其实，你的价值，无需向别人证明，你只需做好自己，坚守做人的原则，忠于自己的内心，你就很有价值。 一个人，越想证明自己的价值，往往只能说明他没什么价值。天不言自高，海不言自深，地不言自厚，一个真正有价值的人，用不着言说。 做人，最掉价的四种行为，希望你一个都没有。不过，我发现，在现实生活中，有些人，就喜欢做这样的事，我觉得，这样做，真不值得。 1、炫耀 人，都有虚荣心

叛逆现象在孩子成长中 是普遍存在的吗 根据有关专家研究，在孩子成长过程中，有两个重要的反抗期： 第一个反抗期在2-4岁，主要指向身体方面的反抗，即反对父母对他们身体活动的约束； 第二个反抗期在青春期，在初中阶段表现得尤为突出，这时的反抗由逆反心理引发，主要是为了获得独立和尊重。 一项调查显示，中学生中经常存在叛逆心理的占32.6%，偶尔存在叛逆心理的达89.4%。由此可见，叛逆是普遍存在的，是多数孩子成长的规律性反应，尽

1、选择题做完就填答题卡 这是针对考试会有答题卡的考生，为避免非智力因素失分，一般每门一做完选择题就填答题卡。这时填答题卡心态较平静，不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。 考试成绩的好坏往往与考试的心情有关，所以我们一定要调节好自己的考试心情。 特别是刚开始的状态，利用一些小的技巧如做完试题就填涂答题卡等，这样可以避免在最后时间较紧的情况下因匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成遗憾。 2、考前看相关资

1.得失心太重 有好胜心这是很好的，但是好胜心太重就成了考试的大忌。 很多同学不管是大考小考都非常在乎，哪怕是跟自己的竞争者相差一两分，都会让这些同学无比沮丧，其实这无疑加重了他的心理压力。 所以在月考、期中期末这样的大考中，这些同学的心理压力也是达到了极致，想象一下，在这么大的心理压力下，怎么可能平心静气地答题呢？ 2.学习过于死板 有一类考生，掌握知识点过于死记硬背，并不能灵活变通。 在平时的小考试中，题

好习惯要从小养成 从小养成好习惯，优良素质便如天性一样坚不可摧。 下面这11个好习惯，需要在孩子小的时候培养： 1. 尊重与欣赏老师的习惯 学生要学会尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从小适应老师，长大了适应社会。不会稍有不如意就埋怨环境。 2. 预习的习惯 提前预习，是培养孩子自学能力和提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握

“我真的学不进去”，“太难了”...... 你也曾听孩子这样抱怨过吗？不单是孩子没信心，听多了，家长也会忍不住怀疑：是不是他太笨、天生不是读书的料？事实上，孩子天性都一样，如果一直努力成绩却上不去，很有可能是后天学习习惯和学习方法不对。 老师总结了7个拉低孩子成绩的习惯，看看你家孩子中枪了吗？要引起重视哦。 听课不认真 孩子的学习主要是在课堂上，课堂学习效率低，势必影响成绩。而孩子又处在大脑极其活跃，好奇心特别

1、总觉得在初一时只要把成绩保持住，没必要下很大的功夫去争第一，到初二、初三，再在原有基础上加把劲，这种认识正确吗？ 答：这种认识不正确，在初一不仅要把成绩保持住，同时，在原有的基础上提出更高的要求。 因为，学习如逆水行舟，不进则退，停滞不前的想法不足取，更何况，第一也是相对而言的，山外有山，楼外有楼。 既使你已经争得了班中第一，也没有理由自我满足，初一正是打基础的好时机，一定不能放松自已，另外，还需

在教育部今天（10月16日）举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说，在学生评价方面，强化体育、美育在学生评价中的占比，加强过程性评价，提出改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值。 上海体育学院院长、高校体育教指委副主任陈佩杰表示，从实践看，体育纳入中考对青少年体质健康水平起到了积极促进效应，初中三年级和高中一年级学生体质健康水平明显优于其他年级。 发布会上，王登峰表示，

月考过后，一些孩子情绪激动的说：“我不学了！反正我多努力都考不好！” 许多家长听后陷入了沉思…… 在这个时候，家长先别着急批评孩子，从这句话中，孩子其实透露出了他对学习的不自信，这是一个很危险的信号！ 此时，家长最应该做的，是和孩子沟通，看看导致孩子付出与收获不成正比，学习也越来越不自信的原因到底是什么？ 对于处于青春期的孩子来说，这样的情况并不少见。 尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟，几次

1、深刻。 刚刚在电梯间看见一小孩儿在吃雪糕，出于关心，顺口告诉他：“这么凉的天，会吃坏身体的！”。 小孩告诉我，他的奶奶活了103岁。 我问：“吃雪糕吃的？” 他说：“不是，我奶奶从来不管闲事！” 多么深刻！现在终于知道自己为什么衰老得这么快了！ 瞎操心操的…… 2、心累。 现在骗子真多，刚刚又看到新闻里说储户存款消失，几十万不翼而飞。 我急忙骑自行车到银行，赶紧插卡输密码查看。 还好，8块钱还在，这才松了一口气。

“十一”小长假马上就要结束了，怎么在假期最后一天给孩子收收心，可以说是非常重要的一件事，有什么话能让孩子打起精神迎接新的学习生活？有什么方法能让孩子尽快找到学习状态呢？ 让孩子知道，学习从来就不是一件轻松的事 在小长假的最后一天，该和孩子聊点什么呢？也许您应该想办法让孩子懂得这个道理：学习从来都不是一件轻松的事情，哪都一样。 看看身边的人，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只

教育孩子要趁早，别等孩子长大了，让这个社会来替你教育 教育孩子要趁早，孩子日后会感激你，没有在他该受管教的时候被放纵。 ——致家长 每个溺爱孩子的父母， 都是要付出代价的 父母爱孩子，本是最美好的感情。只是，很多时候，父母爱得太深、爱得太急，恨不得为孩子铺好一生的道路，让他一步走完。却忘记了，宽容过头是纵容，宠爱过头是溺爱。 在溺爱中长大的孩子，只懂得照顾自己的感受，不能体谅别人的辛苦，也没有学会爱的能力

每年都有孩子因为各种原因 导致中考失利 总结下来不外乎以下10种 希望大家一一对照，火速自查 如果有，一定要尽快改正哦 缺乏恒定、清晰、 强有力的中考奋斗目标 “我想考上一高”“我想考上名牌大学”只不过是一种笼统的、泛化的、模糊的中考目标，对潜意识学习潜能的刺激力度不大。 初三总复习中，更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的中考目标牵引自我潜意识去努力，克服学习中的重重困难。 眼高手低，不愿亲自动手 进行自我整

这个世界，没有强大的敌人，只有不够强大的自己！你若强大，就没有什么好怕的，你若脆弱，一个小小的困难就能将你击倒。 而要不要变得强大，不是别人说了算，也不是生活说了算，更不是老天说了算，而是你自己说了算。你若心中有光，你的世界就不会黑暗；你若心怀希望，你的人生便不会绝望；你若不屈服，生活就无法将你撂倒。 很多时候，打败你的，不是挫折和困难，而是你自己，因为你不够强大，不够坚强，不够勇敢。在生活的压力面

动词 be (is,am,are) 的用法 我 (I) 用 am ,你（you) 用 are is 跟着他 (he) ,她 (she) ,他 (it) 单数名词用 is，复数名词全用 are 变否定，更容易，be 后 not 加上去 变疑问，往前提，句末问号某丢弃 还有一条须注意，句首大写莫忘记 this，that 和 it 用法 ✪ this 和 that 是指示代词，it 是人称代词。 ✪ 距离说话人近的人或者物用 this ，距离说话人远的人或物用 that 。 如： -This is a flower. 这是一朵花。（近处） -That is a tree. 那是一棵树。（远处） ✪ 放在一起的两样东西

初三开学也将近一个月了，相信同学们已经感受到毕业班的飞速的学习节奏，以及越来越大的学习压力。不少学校为了检测大家的学习成果，都会在9月底或者国庆后安排初三首次大月考——需要强调的是，新学期的第一次月考，远比你想象的更重要，它甚至会影响我们初三一整年的学习状态，只有给予足够的重视，才能收到好的回馈。 初三的一年，尤其是上半年，是学生水平“定型”的关键——学生和家长又该怎么做，才能把握关键时间点，实现突

01 什么是“初二现象” 初中生正值“身心剧变”时期，其中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。还有人认为初二整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管理，被称之为“初二现象”。 中国教育科学研究院针对全国六省一市的2万余个初中生家庭的调查显示，多数初二家长无论在亲子关系上还是教育方式上，都未能采取适宜的方式来应对子女的变化。每个老师和家长都会碰到“初二现象”。 在教育圈里，确实

说课 (一)说课要求“六说”： 即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的，是达到教学目标的手段；训练包括课内的和课外的，是培养学生能力的途径；程序则是优化教学过程和优化课堂结构的教学方案。 “六说”构成说课的整体内容，也构成课堂教学的全过程。 (二)“六说”的具体要求 1、说课标主要说两点

小学、初中、高中的学习内容及方法都是不同的，但是你知道吗？ 新初一、新初二、新初三（四）各科的学习也有很多不同之处，你不了解这些信息，新学期肯定是会吃亏的… 今天老师就针对各年级语文内容的不同之处给出一些学习的详细建议，希望能帮到同学们… 小学语文与初中语文的差别： 1.课时安排不同 初中语文课时每天一节，容量大，重难点多。用于复习巩固的时间少，基本需要学生课后完成作业，总结思考。 2.作业布置不同 语文与其他

摘要：读书，是为了成为一个有温度懂情趣会思考的人。 锻炼与不锻炼的人，隔一天看，没有任何区别；隔一个月看，差异甚微；但是隔五年十年看，身体和精神状态上就有了巨大差别。 读书也是一样的道理，读书与不读书的人，日积月累，终成天渊之别。 今天多学一点知识，明天就少一句求人的话。 问：“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，你说这样的阅读究竟有什么意义？” 答：“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起来

科学研究发现，孩子扩展课外知识的关键期主要在8-14岁，因为这个阶段是大脑记忆的黄金时期，而孩子在11-13岁，也就是5-6年级的时候，往往是孩子课外阅读习惯的定型期。也就是说，如果孩子在这个时期养成了阅读的习惯，那么，以后不用家长提醒、督促，孩子也能够把这种良好的习惯持续下去。与之相反，如果这个时期还没有形成课外阅读的习惯，那么以后再来培养也就晚了。 因此，为了孩子的终身发展，家长一定要把握好5-6年级这个时期，教

今天和大家一起来探讨下学习的事情，其实影响孩子成绩的主要有两大部分，学习能力和学习习惯，这两者有其一出现短板，都会导致成绩的下滑。举个例子，如果孩子极有天赋，但是却没有学习习惯，那么孩子的成绩可能只属于中等偏上。同样道理，孩子没有学习天赋，但是孩子的学习习惯很好，这就是我们说的勤能补拙，但是成绩也只能是中等偏上，只有你既具备了很好的学习能力，又有一个良好的学习习惯，才能成为出类拔萃的孩子。如何才能

开学第一个月，是为整个学期打下坚实基础的关键期。 俗话说，好的开始等于成功的一半。 要知道在如今学习强度如此大的情况下，孩子每天要吸收很多新知识。 如果新学期耽误一个月，孩子之后的学习就很难跟得上。 孩子跟不上学习进度，就会越学越差，让孩子感到极其挫败，从而打击了学习的积极性。 这时候，家长对孩子的指导显得尤其重要。 那么开学第一个月，要狠抓什么呢？ 开学第一个月要狠抓状态调整 身在学校心在外，很多孩子在新

华西教授坐镇院校，校长是我国著名心脏电生理学专家，寓教于乐的教育模式，让同学们告别固有教育体制下的教育模式，学校致力于创立学生向往的学校，培养社会满意的学生，办出特色鲜明的教育。学校宿舍采取4人间和6人间模式，同时WIFI全覆盖，眉山药科愿同各位学子成为未来可以和“死神”板板手腕儿的人。眉山药科职业学院欢迎各位学子。

艺术生怎么样才能花最少的钱考的好 我曾经落榜过，就在去年。学音乐嘛……苦练很重要，但是技巧更重要。去年考试花了很大的功夫最后失之交臂。 走了这条路就没有资格叫苦叫累，做好一切的心里准备卷土重来！经济条件不太好的朋友们，其实选择机构一定要谨慎，但是选择机构是很有必要的！我也走错过机构，所以一定要擦亮眼睛。还好我在复读的时候遇到了靠谱的机构，南艺之星。这里的音乐老师真的可以说很厉害了，来了以后仿佛来了新

今天闲来无聊，我在晚上看看浏览我们学校的贴吧，看到很多的学弟学妹还在发寻找某某某，不经意间就想到了当时的我，也像这样，每天看着手机。现在的我看着桌子上的复习资料，看着满满一桌的试卷和试卷上的那些红笔标记过的地方。 为什么现在的我如此的努力，毕竟当时的我也是一个学渣，那种数学三四十分的那种渣渣，在我以为我就这么浑浑噩噩过完这个高中的时候，南艺之星来到我们学校宣讲，他们的口号就是让每一个人都有本科可上

有没有高中毕业要到武汉一起去读大学的同学啊

我们应该如何读大学？ 覃彪喜老师的《如何读大学》我读了两遍，深深被覃老师震撼了，大学应该如何读