-
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
0分享贴子
-
2［本次“人人读论语”包头组委会采录选播内容在中国教育电视台链接视频12分43秒处］旨在响应党和国家建设“书香中国”、“文化强国”、“中华民族现代文明”的号召，落实国家语委关于深入实施“典耀中华”主题读书行动的指导意见，助力2035年实现文化强国这一重大国策目标，弘扬中华优秀传统文化，培养爱国主义精神，传承中华文明，铸造中国品格，促进文化自信自强，推动“中国式现代化”和高质量发展。 中华传统文化诵读工程倡议并邀
-
01这样读出来连文凭都没有，以后如何找正经的工作？57求大家帮忙我儿子小学一年级没读完，就走上读经路两年多了，也没包过本，今天看了很多对读经负面内容，我傻了真的害了儿子吗8修行精进
2022-01
一场席卷千万人的读经大活动开始了。您准备好了吗？ 快来参加吧！快来加入我们吧。谁不读论语谁就落伍啦。 谁不读论语，就不是中国人。现在教育部把论语列为中小学必读书目。 您的孩子已经开始读了您还没有开始吗？您不读怎么教育他？赶快加入我们吧。 学好论语做好中国人。读完论语100做最强中国人。未来的世界是中国人的世界。 未来的文化将由中国文化主宰。未来的语言是汉语。连外国人都开始读论语了您还没有开始吗？ 快来加入我们4联合国教科文组织确认的世界十大历史文化名人中，中国古代的孔子位列首位。《论语》是思想家孔子的门人记录孔子言行的一部语集，成书于战国初期。内容十分广泛，多半涉及人类社会生活问题，对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。 孔子及儒家经典更多的是方法论，即要求人如何如何做，很少去思辩为什么要这么做。 但是黑格尔认为，论语结构很零散，没有形成体系，也很少涉及到严密的逻辑推论和辩论，大多只是孔子对学生的6有人问孩子读经以后干什么呢，我就问他，你吃饭干什么呢？ 一个人吃了饭，吸收了营养了，身体健康了，吃饭的目的就达到了。 至于吃饱了要去干什么，他该干什么就干什么，不是吃饭所要管、所能管的。 一个孩子读了经，吸收了智慧了，心灵健康了，读经的目的就达到了。至于他还要干什么，他该干什么就干什么，不是读经该负责的。 吃饭，只能保证人有体力，不能保证他做什么事；读经，只能保证孩子有品德智慧，不能保证他今后从事哪一阿莫西名
1-10
5修行精进
2022-09
01 人类原始的教育方法只有一个 就是背诵 实际上，我们提倡的儿童读经运动，就是一个背书的方法，就是教人家肯读书、肯背书、肯唱歌，没有别的东西。就是教刚生下的孩子，从零岁起到十五、六岁之间，就读书、背书。 读诵的内容，包括中国传统文化儒家、道家很基本的一些书，甚至包括佛家一小部分也可以，不过在传统的教育上，是以儒家的书为基础，佛家的书，要大一点再读。背书的内容，不仅是中国的基本文化要背，还要背其他各国的文10如果你不是中国金字塔顶尖那5%的人， 而只是中产阶层或中下阶层， 还反对应试教育， 那是真的非常蠢。”修行精进
9-26
1共 4 张12孩子十五岁了，还有中文三本没有包。英文还没开始。心很焦虑包本修行精进
9-26
7我现在四十多岁了，师长还健在，所以依然是晚生。当年读研究生时，老师对我说，你国学底子不行，我就发了一回愤，从《四书》到二程、朱子乱看了一通。我读书是从小说读起，然后读四书；做人是从知青做起，然后做学生。这样的次序想来是有问题。虽然如此，看古书时还是有一些古怪的感慨，值得敝帚自珍。<br><br><br>读完了《论语》闭目细思，觉得孔子经常一本正经地说些大实话，是个挺可爱的老天真。自己那几个学生老挂在嘴9有个疑问， 王教授 提出了这么 好的 教育体系， 他的子女是不是 也是按照 这个步骤来的，，，他的子女现在 是不是 在社会上 也是很成功呢？ 另：他的子女 都有谁 大家有知道的么？1近日，记者在北京通州、朝阳、西城、丰台等区暗访时发现，全日制“读经班”依然存在，混班教学、放弃“数理化”等学科知识、授课教师无资质等现象依旧没有消除。调查显示，这些读经班多隐蔽在郊区别墅、居民楼里办学。而前不久，教育部印发通知，明确指出，各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。 全日制“读经班”仍在隐蔽办学，可以想见的是，这一现象绝对2晏子如此贤能的人竟然有儒教徒诽谤说他杀戮了孔丘的老师项橐，首先晏子一生光明磊落未曾杀戮任何一个无辜之人，在人品方面我们对其是绝对放心的。其次晏子跟项橐没有任何交集没有任何恩怨，况且项橐不过是一个未满十岁的可爱男童，谁又忍心对其杀害还恶狠狠的将其剁成肉酱呢？唯一可能跟项橐有恩怨的只有孔丘一个人，再无旁人。<br>我多次找到了许多大儒，问他们如果穿越回到了孔丘的时代又来得孔丘的身边，知道孔丘因为辩论输1文章主题： 向王财贵教授请教几个问题 天津清羽： 汉网有位叫儒家弟子的朋友发帖 请“一心清羽”网友代我向王财贵教授请教几个问题 我转到这里,(我在汉网网名"一心清羽")他的问题如下: 1、“善”是什么？ 2、孟子认定“人性本善”，他为什么这么说？ 3、纵观王教授《儒释道综论》全文，只有一处提到荀子（儒家在先秦时代出了孟子和荀子两位大师，合称「孔孟荀」，这是「儒学第一期的发展」），且对其理论毫无介绍，为什么？ 敬候0吾人看历史，须将自己放在历史里面，把自己个人的生命与历史生命通于一起，是在一条流里面承续着。又须从实践的观点看历史，把历史看成是一个民族的实践过程史。把自己放在历史里面，是表示：不可把历史推出去，作为与自己不相干的一个自然对象看。从实践看历史，是表示：历史根本是人的实践过程所形成的，不是摆在外面的一个既成物，而为我们的“知性”所要去理解的一个外在体。归于实践，所以区别“理解”。置身历史，所以区别置16_______________________________________________________________1这套教材专门针对读经家庭和读经学堂解经能力不足，经211高校英文博士历时十余年研发出来的一套教材：视频讲解+文字版教材，可一扫英文句子看不懂、单词记不住等顽疾！ 详情可QQ或微信咨询 QQ:2624765849 微信：ZLC19733269孙楠的国学政府开始查了
风轻扬
7-29
15回答网友问题: ————这么小读经，能理解吗？ ————只能说，理解了个屁！ 你看，我把之前回答一个网友的堤问，再粘贴在下面。 ，，，，， 加入读经组织，金钱被骗是第一层损失，把时间浪费在读经上是第二层损失，被洗脑丧失思考能力是第三层损失，另外，被洗脑到生病不治疗等等是第四层损失。 还有附加的损失(第五层损失)。为不让我们家老祖宗(我亲戚)加盟，我家里人看着她，形影不离，应聘的工作辞了，一个月少挣三千多。 ，，，2从幼稚园到高中，15年国文教育，不能学文章，不能写诗，不能写对联年。 从初中到高中，7年英文教育，不能交流，不能看大片。 听说读经也没用，未来路在何方？6中华教育思想历久弥新，教育形式丰富多样。如今的教育倡导“最优化的教学”、提倡人本教育和素质教育，这些几乎都可以从远自先秦的诸子百家中找到理论与实践的雏形。 而这些历经久远至今仍熠熠生辉的思想，给现代教育，带来诸多深刻而重要的启示。01、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐 《无题》 春蚕吐丝到死方尽，蜡烛燃尽才开始熄灭。 老师就是这样，不断燃烧自己，用尽自己所有，去滋养学生。 坚守一份职业，为了孩子的成长，奉献一生。 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。 —— 龚自珍 《已亥杂诗》 红花落下，甘为泥土，是为了滋润花枝，来年开出更美的花。 老师是学生的垫脚石，正是站在老师的肩膀上，孩子才能看得更远，飞得更高。 3、令公桃李满天下，何用堂共 4 张4编者按： 2015年10月28日，季谦先生在韩国首尔参加第七届世界商业伦理论坛，并在论坛圆桌会议上回答现场提问。 (▲季谦先生与有韩国国师之称的金容沃先生合影)0“众生颠倒，无明作主”，如果你不知道什么是你的主人，那无明就会来作主，因为你认无明为你的本性，认无明做你生命的主人，带着你的生命游走，既然是无明作主而游走，那你一定是随波逐流的。 你是一根草，随着波浪流下去，那根草是很轻松的，它都不必努力，也能走得很远很远，好像很有成就。只有有生命的东西，像鱼，它会逆流而上，尤其据说鲤鱼要跳龙门，那要在很湍急的水流中逆流而上，因为逆流而上它才能逆势冲出来，如果是顺
刘六六...
风轻扬
