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1曾经和很久没有静下来和自己聊聊天了,,有很久没有独自面对自己,和自己独处阅读真实的那个自己,问问自己开心吗,问问自己过得快乐吗?我不知道人的一生的意义在哪里?我翻遍了所有的百科全书也没有一个标准答案,只是这些答案我内心真的接受吗?每天忙忙碌碌您真的开心吗?可是所有的答案都告诉我这是责任,可是这责任我可以不担吗?有时候我在想什么时候我能一个人安安静静躺在一个没有人的海边静静发呆,电话,短信,所有信息
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2贵阳买手机有国补,有在贵阳的同学能在京东帮我买一部手机吗?可以走咸鱼交易。报酬私聊
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1捞一个在白云一高实习的实习老师,我找她借了钱,她好像姓刘,她给我发的好友申请过期了,我想找她加回来,但是好像因为她的设置原因加不回来,然后是教生物的,人特别特别好的老师
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3如题求2024汉语言文学辅导员罗老师联系方式。
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1我对宇宙存在的认知 1,你的书桌处在静止状态,但是,书桌内部构成的原子分子都在运动着。同理,我们的宇宙从整体或全面的角度看,也应该处在静止状态中,但是,宇宙内部构成的星系或星体都在运动着。所以,静止中存在运动是宇宙整体状态与部分状态之间的一种关系。另一方面,运动中也存在静止,比如,地球在运动中,而地球表面物体之间的关系比如,我们的房子,我们的书桌以及远处的山脉等都处在静止中。静止的概念在这里只能应用
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1准备开工作室 专业对口或者觉得自己绘画不错的想赚点小外快的滴滴 风格:动漫(具体私聊) 需求专业:美术设计 地区:最好在贵阳本地 能及时沟通
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1对力的物理分析或解释 力是什么? 目前有三种认识,1,力的存在说。2,力的过程说。3,力的产生说。 1,力的存在说,力存在于运动的物质之中,是运动物质的一种作用性质的存在,力属于运动物质属性或性质的存在范畴。或者说,力在物质之间发生相互作用之前就存在了,相互作用只是力的一种表现过程或行为现象。 2,力的过程说,力就是物质之间相互作用的表现。力就是在物质之间相互作用的一种行为现象,既可以产生也可以消失。或者说,
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2兄弟姐妹们,谁是物理与电子科学学院【王五松】老师的学生呀~方便的话联系我一下呢
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13学校贴吧是真没人看啊,还是大家都已经不看贴吧了
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15各位校友,请问一下感恩食府二楼的喔喔鸡还在开吗?不是本校的可以进入校园吗?想回母校逛逛,吃个喔喔鸡
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1歌曲写作教学创新 成果报告 目录 一、 课程概况或引言 (一)教育模式研究的层次划分 1. 宏观层次: 2. 中观层次: 3. 微观层次: (二)高等艺术教育的特殊性 1. 高等艺术教育的特殊性: 2. 高等艺术教育在教育体系中的定位: 3. 高等艺术教育的特征与“序”: 二、 课程痛点 (一) 学生来自偏远地区,基础薄弱 (二)教材不适合,需求定制化 (三)技术设施限制,实践机会不足 三、 创新方案 (一) 撰写说明 (二) 教育教学理论 1. 音乐教育
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46好奇问一下,因为已经有了贵州师范大学,如果贵州师范学院今后要更名为大学的话,会改个啥名呢?
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1951楼声明此帖纯属娱乐,如有异同,属于巧合~能力精力有限,没有说到你ID的进来留名我给你打分
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0想问一下,22级农业资源与环境专业的辅导员的联系方式,谢谢
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0各位有21级地资1班辅导员联系方式吗
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0请问大家有学校各个学生团体的联系方式吗?求一个~