如题,这是一个给吧友们普及小学语文事实的帖子,你可能会不屑一顾,说怎么会有人不懂小学语文呢,但事实上是假吧确实有不少人连小学生的语文水平都不够
所以我认为很有普及小学语文的必要
首先是一个问题——“学校那边迎面走来一群鲜艳的红领巾。”看到这句话请问你是怎么理解的
A. 用红领巾借代小学生,既点明了小学生的少先队员身份,又生动的刻画出来这群小学生的形象
B.红领巾是一块布,而小学生是人类,人类怎么可能是布呢,这很明显是个病句
答案很明显是A
但让人感到很可悲的是假吧大部分人连赏析文学作品都做不到,只会看字面意思,甚至将这种行为视为“有思想”“能看透事物本质”
具体表现就是昨天看了一个帖子,里面楼主说只有正义的英雄才配得上假面骑士这个称号,而这个观点居然引起了很多人的反对,很多人说“东映就叫那些反派骑士是假面骑士”
那么你们这些人有没有上过小学呢?在看艺术创作的时候难道只看字面意思吗?东映把诸如王蛇等反派分为骑士的原因难道不仅仅是因为给在这个特摄系列里会变身的人一个统称吗?真正的假面骑士不就是要是正义的英雄吗?在日常生活中我们也会把一些坏人叫做出生,难道要把这种叫法称为病句吗?因为就算是十恶不赦的坏人,在生物学上他也不可能是出生。就像语文老师在讲比喻句的时候说了一个“向日葵像太阳”,而你去说向日葵官方说是植物,太阳官方说是天体,这两个东西怎么可能像呢
一部警匪片里也会有比如警察那边的坏人卧底,但是这种人我们说他“不配称为警察”有任何问题吗?难道仅仅因为他穿着警服、有警察证,他干再多坏事也仍然要承认他是警察吗
我说看艺术创作的时候一定要动脑子,别拿不赏析只死扣字面意思当成什么光荣的事情,只能体现出来各位没上过小学



首先是一个问题——“学校那边迎面走来一群鲜艳的红领巾。”看到这句话请问你是怎么理解的
A. 用红领巾借代小学生,既点明了小学生的少先队员身份,又生动的刻画出来这群小学生的形象
B.红领巾是一块布,而小学生是人类,人类怎么可能是布呢,这很明显是个病句
答案很明显是A

具体表现就是昨天看了一个帖子,里面楼主说只有正义的英雄才配得上假面骑士这个称号,而这个观点居然引起了很多人的反对,很多人说“东映就叫那些反派骑士是假面骑士”
那么你们这些人有没有上过小学呢?在看艺术创作的时候难道只看字面意思吗?东映把诸如王蛇等反派分为骑士的原因难道不仅仅是因为给在这个特摄系列里会变身的人一个统称吗?真正的假面骑士不就是要是正义的英雄吗?在日常生活中我们也会把一些坏人叫做出生,难道要把这种叫法称为病句吗?因为就算是十恶不赦的坏人,在生物学上他也不可能是出生。就像语文老师在讲比喻句的时候说了一个“向日葵像太阳”,而你去说向日葵官方说是植物,太阳官方说是天体,这两个东西怎么可能像呢

一部警匪片里也会有比如警察那边的坏人卧底,但是这种人我们说他“不配称为警察”有任何问题吗?难道仅仅因为他穿着警服、有警察证,他干再多坏事也仍然要承认他是警察吗

我说看艺术创作的时候一定要动脑子,别拿不赏析只死扣字面意思当成什么光荣的事情,只能体现出来各位没上过小学


