世越号沉没前，船上广播一直让那些学生呆在原地不动，大部分学生非常听话，少部分提前逃了。
结果最后一刻，船上广播突然通知大家跳船，之后船迅速沉掉，学生没来得及逃就沉没了。
这事说明了权威不相信，船上的广播就相当于权威，老师家长让学生各种听话，于是做为大人的广播就成了学生眼中的权威。
个人与集体的关系复杂，弱小的个人被集体操控，强大的个人操控集体。学生是弱小的个人，被集体左右着，船长是强大的个人，左右着集体。船长通过广播操控整个学生，单个学生又被整个学生群体操控着。
信息差，万一船不出事，提前跳船的岂不是杞人忧天，这里面就涉及到信息差了，既然情况不明朗，那就偷偷的打听船长他们在说什么，提前跳船的那几个肯定是偷听了船长他们的计划，悄无声息的跑了。
二楼放跟这事相关的事件，为了防吞，不一起发。