教师是头驴（1）
学校是一个大磨盘，教室是一个小磨盘，教师是头驴，是磨就得有驴拉。驴被拉上了磨道，就蒙上了眼睛，套在大磨盘上，你就得绕着那大磨盘转，套在小磨盘上，你就得绕着那小磨盘转，没有选择的余地。学生在学校时，你就得没日没夜无时不刻地绕着那盘磨转。松不得套，停不得步。有道是“长工活，慢慢磨”。你急燥不得，光急有啥用？更不能懈怠，一懈怠就出事。领导、家长、学生，还有其他有些人的眼光是一条条无形的鞭子，在“抽打”着你，在警策着你。因为你教师带有无数个光环：“教师是春蚕”、“教师是人类灵魂的工程师”“教师是蜡烛”、“教师是春雨”……你的那盘磨呀，在众目睽睽之下，得不停地转。否则，就有人说：“人民教师哪那么好当，当好就更不容易，反思一下怎么才能配得上老师这一职业。老师是干什么吃的，如果觉得自己不行，连最简单的素质都不具备，就赶紧走人，免得丢老师的人，免得误人子弟，这可不是你一个人的问题，而是大问题。”
学校是一个大磨盘，教室是一个小磨盘，教师是头驴，是磨就得有驴拉。驴被拉上了磨道，就蒙上了眼睛，套在大磨盘上，你就得绕着那大磨盘转，套在小磨盘上，你就得绕着那小磨盘转，没有选择的余地。学生在学校时，你就得没日没夜无时不刻地绕着那盘磨转。松不得套，停不得步。有道是“长工活，慢慢磨”。你急燥不得，光急有啥用？更不能懈怠，一懈怠就出事。领导、家长、学生，还有其他有些人的眼光是一条条无形的鞭子，在“抽打”着你，在警策着你。因为你教师带有无数个光环：“教师是春蚕”、“教师是人类灵魂的工程师”“教师是蜡烛”、“教师是春雨”……你的那盘磨呀，在众目睽睽之下，得不停地转。否则，就有人说：“人民教师哪那么好当，当好就更不容易，反思一下怎么才能配得上老师这一职业。老师是干什么吃的，如果觉得自己不行，连最简单的素质都不具备，就赶紧走人，免得丢老师的人，免得误人子弟，这可不是你一个人的问题，而是大问题。”
