今天在办公室听了同事谈二中学生猝死事件，以及家属的一些过激做法，又看了二中吧里学生的发帖以及跟帖，感想颇多。可以预言整件事在处理结果出来之前乃至之后相当长一段时间，都将是新郑教育界热点讨论问题。
1、对学生说几句：我看了学生的跟帖，学生对当前二中作息时间颇有看法，认为素质教育的今天还这样，是学校太苛刻了，你们也基本成人了，看事情应该全面看待，应试教育需要死记硬背，刻苦努力，岂不知素质教育也同样需要刻苦努力，素质教育是在应试教育的基础上弃其糟粕、取其精华，植入了新的时代发展需要的东西逐步完善起来的，从恢复高考以来，三十年前需要寒窗苦读，三十年后仍需要，不仅是新郑二中需要、整个新郑也需要。乃至全郑州全国，只要高考存在都需要夜以继日的刻苦攻读，你们父亲辈的人是这样过来的，你们的哥哥姐姐也是这样过来的，你也要这样过，你的后辈也要这样过……你们的泄私愤说法只可以发发私愤改变不了任何，事件过去之后一切照旧，刻苦努力的同学得高分，考上理想的大学。
2、对家长说几句：跟帖的我看还有那个猝死学生的家长，我也想跟你们说几句，可以说每个人对张玥的死都很惋惜，花季少女就此香消玉殒令人伤心落泪，悲痛之余，事件总要有个结局，试想将来的处理结果，无非是处理相关人员，政府、学校、“过失人员”共同赔款。可是回头想想谁是过失人员呢？是校长，管理不当？用人不当？是老师，对于学生的违纪事件不应该追问处理，充当“杨不管”？是校医，有那个医生会在没见到病人前就告诉其他人怎样处理病人？你们向学校要说法无可厚非，事件的责任在学校？在老师？还是其他？政府、学校的主管部门都不会就此不管肯定会给你们一个说法，但是你们的做法是否有点过激了呢？值得商榷。你们影响了正常的教学秩序，耽误了其他学生的学习时间，对其他学生来说他们也是无辜的，不应该受到事件的波及……希望此事件早日有个结果。
1、对学生说几句：我看了学生的跟帖，学生对当前二中作息时间颇有看法，认为素质教育的今天还这样，是学校太苛刻了，你们也基本成人了，看事情应该全面看待，应试教育需要死记硬背，刻苦努力，岂不知素质教育也同样需要刻苦努力，素质教育是在应试教育的基础上弃其糟粕、取其精华，植入了新的时代发展需要的东西逐步完善起来的，从恢复高考以来，三十年前需要寒窗苦读，三十年后仍需要，不仅是新郑二中需要、整个新郑也需要。乃至全郑州全国，只要高考存在都需要夜以继日的刻苦攻读，你们父亲辈的人是这样过来的，你们的哥哥姐姐也是这样过来的，你也要这样过，你的后辈也要这样过……你们的泄私愤说法只可以发发私愤改变不了任何，事件过去之后一切照旧，刻苦努力的同学得高分，考上理想的大学。
2、对家长说几句：跟帖的我看还有那个猝死学生的家长，我也想跟你们说几句，可以说每个人对张玥的死都很惋惜，花季少女就此香消玉殒令人伤心落泪，悲痛之余，事件总要有个结局，试想将来的处理结果，无非是处理相关人员，政府、学校、“过失人员”共同赔款。可是回头想想谁是过失人员呢？是校长，管理不当？用人不当？是老师，对于学生的违纪事件不应该追问处理，充当“杨不管”？是校医，有那个医生会在没见到病人前就告诉其他人怎样处理病人？你们向学校要说法无可厚非，事件的责任在学校？在老师？还是其他？政府、学校的主管部门都不会就此不管肯定会给你们一个说法，但是你们的做法是否有点过激了呢？值得商榷。你们影响了正常的教学秩序，耽误了其他学生的学习时间，对其他学生来说他们也是无辜的，不应该受到事件的波及……希望此事件早日有个结果。
