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《三字经》……原文+注释

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1、人之初,性本善。性相近,习相远。  【解释】人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
2、苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。  【解释】如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
3、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。  【解释】战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。
4、窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。  【解释】五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。
5、养不教,父之过。教不严,师之惰。  【解释】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。
6、子不学,非所宜。幼不学,老何为。  【解释】小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
7、玉不琢,不成器。人不学,不知义。  【解释】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。



IP属地:广东1楼2012-03-20 17:12回复

    40、此十义,人所同。当师叙,勿违背。  【解释】前面提到的十义:父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠,这是人人都应遵守的,千万不能违背。
    41、斩齐衰,大小功。至缌麻,五服终。  【解释】斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻,这是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。
    42、礼乐射,御书数。古六艺,今不具。  【解释】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺,这六种技艺到现在已经没有人能同时具备了。
    43、惟书学,人共遵。既识字,讲说文。  【解释】在六艺中,只有书法现在还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后,就可以去研究《说文解字》,这样对于研究高深的学问是有帮助的。
    44、有古文,大小篆。隶草继,不可乱。  【解释】我国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书,这一定要认清楚,不可搞混乱了。
    45、若广学,惧其繁。但略说,能知原。  【解释】假如你想广泛地学习知识,实在是不容易的事,也无从下手,但如能做大体研究,还是能了解到许多基本的道理。
    


    IP属地:广东5楼2012-03-20 17:14
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      46、凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。  【解释】凡是教导刚入学的儿童的老师,必须把每个字都讲清楚,每句话都要解释明白,并且使学童读书时懂得断句。
      47、为学者,必有初。小学终,至四书。  【解释】作为一个学者,求学的初期打好基础,把小学知识学透了,才可以读“四书”。
      48、论语者,二十篇。群弟子,记善言。  【解释】《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们,以及弟子的弟子们,记载的有关孔子言论是一部书。
      49、孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。  【解释】《孟子》这本书是孟轲所作,共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。
      50、作中庸,乃孔伋。中不偏,庸不易。  【解释】作《中庸》这本书的是孔伋,“中”是不偏的意思,“庸”是不变的意思。
      51、作大学,乃曾子。自修齐,至平治。  【解释】作《大学》这本书的是曾参,他提出了“修身齐家治国平天下”的主张。
      52、四书熟,孝经通。如六经,始可读。  【解释】把四书读熟了,孝经的道理弄明白了,才可以去读六经这样深奥的书。
      53、诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。  【解释】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》,再加上《乐》称六经,这是中国古代儒家的重要经典,应当仔细阅读。
      


      IP属地:广东6楼2012-03-20 17:14
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        63、经子通,读诸史。考世系,知终始。  【解释】经书和子书读熟了以后,再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系,明白他们盛衰的原因,才能从历史中记取教训。
        64、自羲农,至黄帝。号三皇,居上世。  【解释】自伏羲氏、神农氏到黄帝,这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大,因此后人尊称他们为“三皇”。
        65、唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。  【解释】黄帝之后,有唐尧和虞舜二位帝王,尧认为自己的儿子不肖,而把帝位传给了才德兼备的舜,在两位帝王治理下,天下太平,人人称颂。
        66、夏有禹,商有汤。周文武,称三王。  【解释】夏朝的开国君主是禹,商朝的开国君主是汤,周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。
        67、夏传子,家天下。四百载,迁夏社。  【解释】禹把帝位传给自己的儿子,从此天下就成为一个家族所有的了。经过四百多年,夏被汤灭掉,从而结束了它的统治。
        68、周武王,始诛纣。八百载,最长久。  【解释】周武王起兵灭掉商朝,杀死纣王,建立周朝,周朝的历史最长,前后延续了八百多年。
        69、周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。  【解释】自从周平王东迁国都后,对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争,而游说之士也开始大行其道。
        70、始春秋,终战国。五霸强,七雄出。  【解释】东周分为两个阶段,一是春秋时期,一是战国时期。春秋时的齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王号称五霸。战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦。
        


        IP属地:广东8楼2012-03-20 17:15
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          96、口而诵,心而惟。朝于斯,夕于斯。  【解释】我们读书学习,要有恒心,要一边读,一边用心去思考。只有早早晚晚都把心思用到学习上,才能真正学好。
          97、昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。  【解释】从前,孔子是个十分好学的人,当时鲁国有一位神童名叫项橐,孔子就曾向他学习。像孔子这样伟大的圣贤,尚不忘勤学,何况我们普通人呢?
          98、赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。  【解释】宋朝时赵中令——赵普,他官已经做到了中书令了,天天还手不释卷地阅读论语,不因为自己已经当了高官,而忘记勤奋学习。
          99、披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。  【解释】西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷,买不起书,但还不忘勤奋学习。
          100、头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。  【解释】晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿,他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。
          101、如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。  【解释】晋朝人车胤,把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦,却能在艰苦条件下继续求学。
          102、如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。  【解释】汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。隋朝李密放牛把书挂在牛角上,有时间就读。他们在艰苦的环境里仍坚持读书。
          103、苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。  【解释】唐宋八大家之一的苏洵,号老泉,小时候不想念书,到了二十七岁的时候,才开始下决心努力学习,后来成了大学问家。
          104、彼既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。  【解释】象苏老泉上了年纪,才后悔当初没好好读书,而我们年纪轻轻,更应该把握大好时光,发奋读书,才不至于将来后悔。
          105、若梁灏,八十二。对大廷,魁多士。  【解释】宋朝有个梁灏,在八十二岁时才考中状元,在金殿上对皇帝提出的问题对答如流,所有参加考试的人都不如他。
          106、彼既成,众称异。尔小生,宜立志。  【解释】梁灏这么大年纪,尚能获得成功,不能不使大家感到惊异,钦佩他的好学不倦。而我们应该趁着年轻的时候,立定志向,努力用功就一定前途无量。
          


          IP属地:广东10楼2012-03-20 17:15
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