第1章 は初めて知る
今日の碧のものは非常に不机嫌です。
彼女のための老いた父の老いた母亲は彼女に强いてからまででもとスクールは回って别の1个は“风の华カレッジ”を作るスクールに行った。もとの碧は怒ることができない(ただだけのことに専门を変更する)を还して、ただし、登校路上は少しのとてもすっきりしない事情が発生した……
これは新しいスクールの初日へ行くことです。このスクールと碧者のため依然として僻远の山地のなどなどかに非常な远方の远を挟んでいることであると知らなくて、要するに、ふだんの7时にやっと起床を用いることは登校する、今日、騒がしく起きることを强行されるほど意外にも6时に就く。早く1时间起床して、碧に対してこの晩に夜更かしして早朝に惰眠をむさぼることを爱することを爱する人は简直が是一について责め苦をまくと言う……
方法がないなあ、碧は実在であり最もおとなしかった。再びどれだけ不満が仮にあって、彼女は当然でただおとなしく行ってあれは彼女は根本的にすぐ伝え闻いたことのあるスクールがなくて行った。
通り挂かりで、碧は结局なぜかあんなにとっくに外出したとわかる。よって、この道は确かに最も歩きにくかったことです。もし特别な情况発生の声というほどでなければ、この路上には8个の赤信号が合わせてあって、そのうえ例会を経ることには车事件を塞がって発生がある……碧は感叹して、この道を歩く人の眞のものは伟大さです!同様にとがめることができなくて、この道の名前はすぐ“恐怖の街道”を叫ぶ。
碧はとても大したもので“恐怖の街道”を通り过ぎて、彼女の新しいスクールの――风の华カレッジに差し挂かった。このスクール风景とても良い、人也は比较的に多い。ただ……碧は依然として有朋の友のない感覚の眞のものがナンセンスであることを感じる。
何分か以後、教室内に、先生かつ开始は语を绍介して古くさくあれらの话して:“今日、1人の同期生を変えて来て、彼女は天宫碧を作ることを叫ぶ……”
これは大抵の人が全部すでに见惯れると珍しくないことであると说明して、だから根本的に1の个人が授业を受けていなかった。教室内のひとしきりはまたかつ騒がしい乱れた騒音……先生はこの状态にすでに容认することであることを开始して、しかし、确かに忍耐不能な时间が会に就くことに到达した……
“ごろごろ轰……”教室建造物のひとしきりの地震の山は揺れて、先生は结局威を発した。教室内の学生は大気が全部出しかねるほど惊かす……
“班长!”先生は吼える通り、“先刻の騒いだ同期生を表面と言うことができたことは駅を罚することへ行く!”
“哦……”1个の女学生が言い渋る立つことは话す。あとで、1分に、全便同期生の都の1个は残って行くことができなく教室から出した。先生は直ちにびっくりする。
もと全便は全部騒いでいる。
何分か以後、先生は1个が命令からすでにまた下船したことを禁じる:“全便同期生は全部教室に入って、授业する。”そこで学生はまた潮种类に再度涌き入る教室。先生は话すことを継続する:“天宫碧、あなた……朽木紫桜の傍らに座る。”彼は三番目に并べるあの座席を後ろから数えることを指している。
碧は朽木紫桜の傍らに座った。紫桜はとても热情的に彼女と话す:“こんにちはなあ、私は朽木紫桜を叫んで、あなたは私の紫桜を叫ぶことができる。”前面に座る1个の女学生は同様に限度を越して言うことを変える:“こんにちは、私は紫飞月を叫ぶ。私に飞んで月はすぐ。”“は私は天宫碧を叫んで、私の碧を叫ぶことができる。”碧は话す。
碧かつ所有の了の友。そのうえまだこれにとどまらない。碧はまたそれぞれの1日の都は愉快です。
それぞれの1日の都会のため日光が充満する。
今日の碧のものは非常に不机嫌です。
彼女のための老いた父の老いた母亲は彼女に强いてからまででもとスクールは回って别の1个は“风の华カレッジ”を作るスクールに行った。もとの碧は怒ることができない(ただだけのことに専门を変更する)を还して、ただし、登校路上は少しのとてもすっきりしない事情が発生した……
これは新しいスクールの初日へ行くことです。このスクールと碧者のため依然として僻远の山地のなどなどかに非常な远方の远を挟んでいることであると知らなくて、要するに、ふだんの7时にやっと起床を用いることは登校する、今日、騒がしく起きることを强行されるほど意外にも6时に就く。早く1时间起床して、碧に対してこの晩に夜更かしして早朝に惰眠をむさぼることを爱することを爱する人は简直が是一について责め苦をまくと言う……
方法がないなあ、碧は実在であり最もおとなしかった。再びどれだけ不満が仮にあって、彼女は当然でただおとなしく行ってあれは彼女は根本的にすぐ伝え闻いたことのあるスクールがなくて行った。
通り挂かりで、碧は结局なぜかあんなにとっくに外出したとわかる。よって、この道は确かに最も歩きにくかったことです。もし特别な情况発生の声というほどでなければ、この路上には8个の赤信号が合わせてあって、そのうえ例会を経ることには车事件を塞がって発生がある……碧は感叹して、この道を歩く人の眞のものは伟大さです!同様にとがめることができなくて、この道の名前はすぐ“恐怖の街道”を叫ぶ。
碧はとても大したもので“恐怖の街道”を通り过ぎて、彼女の新しいスクールの――风の华カレッジに差し挂かった。このスクール风景とても良い、人也は比较的に多い。ただ……碧は依然として有朋の友のない感覚の眞のものがナンセンスであることを感じる。
何分か以後、教室内に、先生かつ开始は语を绍介して古くさくあれらの话して:“今日、1人の同期生を変えて来て、彼女は天宫碧を作ることを叫ぶ……”
これは大抵の人が全部すでに见惯れると珍しくないことであると说明して、だから根本的に1の个人が授业を受けていなかった。教室内のひとしきりはまたかつ騒がしい乱れた騒音……先生はこの状态にすでに容认することであることを开始して、しかし、确かに忍耐不能な时间が会に就くことに到达した……
“ごろごろ轰……”教室建造物のひとしきりの地震の山は揺れて、先生は结局威を発した。教室内の学生は大気が全部出しかねるほど惊かす……
“班长!”先生は吼える通り、“先刻の騒いだ同期生を表面と言うことができたことは駅を罚することへ行く!”
“哦……”1个の女学生が言い渋る立つことは话す。あとで、1分に、全便同期生の都の1个は残って行くことができなく教室から出した。先生は直ちにびっくりする。
もと全便は全部騒いでいる。
何分か以後、先生は1个が命令からすでにまた下船したことを禁じる:“全便同期生は全部教室に入って、授业する。”そこで学生はまた潮种类に再度涌き入る教室。先生は话すことを継続する:“天宫碧、あなた……朽木紫桜の傍らに座る。”彼は三番目に并べるあの座席を後ろから数えることを指している。
碧は朽木紫桜の傍らに座った。紫桜はとても热情的に彼女と话す:“こんにちはなあ、私は朽木紫桜を叫んで、あなたは私の紫桜を叫ぶことができる。”前面に座る1个の女学生は同様に限度を越して言うことを変える:“こんにちは、私は紫飞月を叫ぶ。私に飞んで月はすぐ。”“は私は天宫碧を叫んで、私の碧を叫ぶことができる。”碧は话す。
碧かつ所有の了の友。そのうえまだこれにとどまらない。碧はまたそれぞれの1日の都は愉快です。
それぞれの1日の都会のため日光が充満する。