中国高考制度下的社会公平

公平没有错，可是它并非完美，甚至存在很多问题。因此，从高考诞生以来，要求改革的呼声及尝试从来没有停止过。“一考定终身真的公平吗？”这样的质疑也引发了我们的深思，现实生活中的确存在这样的现象，某些学生平时成绩很好，一到高考就发挥失常，成绩直线下降……问题还不止于这些，很多专家学者直呼“高考扼杀了学生的创新力和想象力”，被称为“中国高校改革第一人”的朱清时院士更是大声批判道：“中国大学30年未出过人才。”他有没有言过其实，我们都很清楚……


当然，如果把所有的教育全部归咎于高考，必然是有失偏颇的。中小学教育和大学教育的思维差异，大学教育和社会需求的脱节，大学教育本身存在问题等诸多原因造成了中国当代教育之现状。究竟高考占据了多大比重呢？这恐怕不是用一个数据能够衡量的。如果把高考比作一个”大坝”的话，是它造成了中学和大学的“高差”。如果没有高考这个“大坝”，那么在中学里选拔出来的优等生，缘何一进入大学就有了“落差”呢？


已被现实所同化的我很是惭愧，他们并不是没有理想的一代人，只是当前的中国大学还不足以圆其梦想。理想与现实的巨大落差，学习模式的巨大转型，都在高考这个“大坝”的前后得到瞬间的完成，试问，又有多少人能够适应这样的剧变？那是十二年的学习习惯，那是十二年的思维习惯啊！我们的教育模式的确有问题，我们的高考的确有问题。从“自主招生”到“联合自主招生”，再到南方科技大学的建立，都在尝试摆脱高考的束缚，都在尝试大学教育的改革，可是大多举步维艰，不仅面临着传统体制的束缚，也面临着人民群众对“公平被破坏”的质疑。


又是一年高考时，它实现了公平，却没有带来成功；它在饱受指责的同时，又受到很多的支持，这就是中国式公平所面临的窘迫。（高考篇完） .
那么，通过高考，一个对公平的追求在中国的理想体现，我们能否得到一些启示呢？下面笔者 就来谈谈民主的问题，每当提到****，总有那么些人简简单单地认为，“每人一张选票最公平”，看似正确的事情，却是十分的荒谬。民主是个好东西，我们不否认，但要看通过什么途径来实现，这和一个国家的国情是分不开的。西亚北非很多国家，通过”颜色**”实现了所谓的民主，可是人民不还是生活在水深火热之中吗？这个世界不存在什么所谓的“普世价值观”，适合自己的才是最好的。


中国不采用“选票决定一切”，绝不是西方别有用心所宣传的“独cai”，而是它根本就不具备可实施性。13亿人来投票，这不是扯淡吗？条条大路通罗马，我们为何偏偏选择以美国为代表的“美国式民主”呢？有人会说，事实证明美国做得很好，“占领华尔街”你看到了吗？在一个历史不同、民族不同、肤色不同、语言不同、生活习惯不同、思维方式不同，甚至压根没有可比性的中国，非要鼓噪什么选票论，这不是脑子坏了就是别有用心。


据《纽约时报》报道，美国民主党的报告显示，2008年奥巴马总计筹得的竞选经费高达7.5亿美元，整个选举之路中，有超过395万人为其捐款助威，创下美国总统选举历史上个人筹款最高纪录。直到大选结束，其经费还有3000万美元的盈余。那么显而易见，奥巴马当上总统花了7.2亿美元。美国一共3.1亿人口，人均出资2.3美元，还不算其他候选人，可以说是“劳民伤财”。有人说，这样的社会，人民支持的是“倾向于自己政治态度”的代言人。可是，每个普通人的政治倾向从何而来？无非是候选人们花重金宣传的自己的政治态度。普通人民只有被影响的权利，各种竞选口号充斥耳目。难道这个世界真是非黑即白，非此即彼的二选一？几个候选人能代表所有人？总统一旦当选，我想，最紧迫的事应该是还账。还军工企业的账，还金融集团的账，还利益团体的账……这些帐，只要一个政策足矣！那么，这些政策能有利于人民？（启示篇完）
当我们不知道理想在哪里时，我们就会迷茫；当我们看到理想在那里时，我们又会迷失，很容易搞不清楚自己在哪里！志松作为一个普通的思考者，意识到了当代中国的确存在很多问题，同时也意识到了有很多人在为之努力，只是他们做得还不够好。如果说中国现在还缺什么的话，笔者觉得是理解。国家的大政方针肯定有它的道理，只是我们不懂，一个原因是上面讲得太少，另一原因就是下面的学识有限，那么，搭起这个理解的桥梁就很有必要。我一直就在做这个工作，尽力而为，尽力所能。
祝福莘莘学子，祝福南方科技大学，祝福高考，祝福大学教育，祝福中国！但愿它们做得越来越好！谨以此文献给明天之高考，2012年6月6日。

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