拜托啦～求过程～

木有人…

我伤心…

第二题：f(x)在(0,正无穷)是增函数，f(x)>f[8(x-2)]求x范围。
会哪道做哪道，拜托会的人给我写下解题过程～

上楼是才改的，一楼写错了。！！！！！

拜托呀！！！！！！求大神！！！！！

我高三数学都不会，还会你高一的…

呃。。我平时住校周末才回家。。现在才看到你的召唤不好意思……= =
第一题：y=4x平方 6mx 8在(负无穷,3)是减函数，在(3,正无穷)是增函数，求f(1)等于多少？ 第二题：f(x)在（0,正无穷）是增函数，f(x)
第一题：依题意得：函数对称轴为直线x=3，
（二次函数对称轴=b/2a）∴6m/4*2=3
∴m=4
∴该函数为y=4x平方+18x+8
∴f(1)=4*1平方+18*1+8=30
（y=4x平方 6mx 8 我默认空格是加号 = =）
第二题是题目没完整么？= = 貌似看不懂……

好吧我才看到下面有补充……
第二题：f(x)在(0,正无穷)是增函数，f(x)>f[8(x-2)]求x范围。
会哪道做哪道，拜托会的人给我写下解题过程～
第二题：依题意得：在（0，+∞）上，x>8(x-2)（因为增函数就是当x1>x2时，f(x1)>f(x2)）
∴0<8x-16<x （因为要满足定义域）
∴2<x<16/7

不知道现在解来不来得及……
题解完了我再啰嗦两句。。
一个是我平时住校，星期天下午到星期五下午是处于失踪状态的，一般找不到我……
还有一个是，这些题其实挺基础的，只要理解概念就可以了。。
从上面两道题大致可以看出你对增函数、减函数的定义还不熟，有可能对二次函数的性质也不熟。。
数学要学得好，思维固然很关键，但是概念也很重要，没有概念做基础，思路是出不来的。。
希望这些话对你有帮助。。

我不会说我懒得看的

→_→做的出来但是懒得打字……没办法