回复：大家都在说中国的反日教育，可我觉得教科书关于日本的部分很

其实深究，中国自己的事情，教科书都写得
一片模糊。最典型的就是：中华帝国是什么？

所以，还深究什么国外的呢？教科书本身就是“扫盲层面”的，只能不让你无知。但是“有识”，还是要看自己努力了。历史如此，文学如此，数学物理亦是。

日本政府一肚子的坏水不是一天两天的事也不是三天四天的事了

表示我们老师说蒋介石很有眼光……

你们都把世界人民当做原始人类，难道诸位都没有思想？从诸位的话中好想人类都不会思考只会听从权威。

表示我只针对个别人。

不是这部分内容有问题，而是表达的重点有问题，很明显把侵华战争部分重点强调，而明治维新，大化改新一直在淡化，我们高三文科大化改新都没教，明治维新也就点到即止，你是中国学生你会重点学习哪个呢？加上抗日电视剧越拍越多，把日本人越拍越可恶，老师上到关于日本的课文的时候必定会愤青一番，很多小孩子从小就被灌输日本人是敌人是魔鬼的仇恨思想，这不算是**教育么？教科书虽然也在客观的表达史实，但是没有多方面的让学生了解日本，了解当时的历史

怎么可能只教科书，你想过老师讲课会怎么说？新闻媒体网络如何报道？等等，光从教科书怎能看出返日的原因

在日本吧发日本人坏，等於在中国吧说中国人好。。。一个道理.. 教科书为什麼要那麼重要，我们看的是未来。

历史 意义不是很大 就拿我们现在说吧 今天发生什么 你能明白么 历史书会写么 卡扎菲就是说要建非共体 发型非洲币而死 书上会写么 还是研究经济比 那个明白多 因为所有事都围着钱转