全班男女生区别对待的目的只有一个:希望引导和改掉部分男孩子身上的娘娘腔,把他们培养成阳刚果敢、心胸开阔的男子汉,避免男孩危机。”班主任刘莹老师的第一句话,便震住了记者。
一位小学三年级班主任
掷实心球男生近半未达标,要求降为女生标准男生手掌擦破皮哭了5分钟,最后由女生扶到医务室
拍一张合影,男生个个要求排到女生前面
……
掷实心球男生近半未达标,要求降为女生标准
男生手掌擦破皮哭了5分钟,最后由女生扶到医务室
拍一张合影,男生个个要求排到女生前面
……
这两天,江北区新村同创国际小学3年级2班的小朋友们,已经开始了寒假生活,也开始认真“落实”班主任刘莹老师布置的寒假作业。这份寒假作业,最大的特点在于———男女有别!
阅读书籍有区别:男生读物是《海底两万里》和《格列佛游记》,主要讲述励志、团结和探险的故事;女生读物是《小公主》和《会飞的女孩》,主要讲述自爱、自信、自强和友情。
体育锻炼有区别:虽然同为每天1小时,但要求男生的锻炼内容是跑跳投、多打篮球踢足球,练习俯卧撑、仰卧起坐;对女生的要求是跳绳、慢跑、打乒乓球和羽毛球。
寒假作业为何要区别对待?在上周末的寒假放学典礼上,重庆晚报记者走进了他们。
重庆晚报首席记者 朱昕勤 谈露洁 记者 王渝凤 汤寒锋 弋静 采写
一半男生投掷实心球没达标
向班主任抗议要求参照女生
“我对全班男女生区别对待的目的只有一个:希望引导和改掉部分男孩子身上的娘娘腔,把他们培养成阳刚果敢、心胸开阔的男子汉,避免男孩危机。”班主任刘莹老师的第一句话,便震住了记者。
3年级2班有25名男生和23名女生,30岁出头的刘莹教龄10年。
区别对待男女生,是去年12月中旬发生的一起抗议引出来的———该班男女生体育委员姚浩宇(男)、吴雨霏(女),向记者讲述了事件的来龙去脉:
当时,全班同学上体育课参加实心球投掷测试,根据国家达标标准,男生为5米,女生为2.5米。结果,25名男生一半不达标,部分男生仅仅刚过2.5米的女生标准———这些男生遭到女生们的起哄“比我们还不如”。
这下,不少小男子汉的自尊心受伤了,他们开始用口水反击。最后,不服气的十余男生跑到刘莹那里抗议:“我们也要参照女生标准测试,这样我们都及格了。”
“为什么?”刘莹很吃惊。
“我们要男女平等———做的作业一样,参加的考试一样,体育测试标准当然也要一样。这才是真正的男女平等!”参加抗议的男生们个个群情激愤,义愤填膺,个别男生甚至因为男女不公平委屈得要哭出来。
对于这场突如其来的抗议,刘莹没有当场作答,但承诺会在班会上给大家一个答复。
虽然没有当场作答,但刘莹的思绪已开始飞转,以往见到的一些场景,在脑海里一一闪现。“这些思绪片段,全是关于班上部分男生体质差、不大气、娘娘腔的画面。”刘莹告诉记者,她从1年级开始带这个班,发现该班和以往两届学生最大的不同便是:不少男生严重缺乏阳刚之气,具体表现在四个方面。
体质差
很小气
跑得最快的竟是女生
跑、跳、投,是衡量男女生身体素质的最基本方式。但在这方面,班里男孩子从没让刘莹省过心。
除了这次实心球投掷测试,刘莹还从体育老师处得知,班上男生的立定跳远成绩,同样近半未达国标;全班短跑最快的也是女生———“这些都说明,班上男生的身体素质比往届差远了。”
更让刘莹忧虑的,是男生们无所谓心态和不爱锻炼行为。“和以前的孩子相比,现在的男生喜欢上网打游戏,提起体育锻炼反倒没了兴趣;他们比的不是谁个子高、成绩好、身体壮、跑得快,而是比谁在游戏中级别最高。”刘莹担忧,若不加强思想引导和体育锻炼,新的东亚病夫绝不是危言耸听。
一位小学三年级班主任
掷实心球男生近半未达标,要求降为女生标准男生手掌擦破皮哭了5分钟,最后由女生扶到医务室
拍一张合影,男生个个要求排到女生前面
……
掷实心球男生近半未达标,要求降为女生标准
男生手掌擦破皮哭了5分钟,最后由女生扶到医务室
拍一张合影,男生个个要求排到女生前面
……
这两天,江北区新村同创国际小学3年级2班的小朋友们,已经开始了寒假生活,也开始认真“落实”班主任刘莹老师布置的寒假作业。这份寒假作业,最大的特点在于———男女有别!
阅读书籍有区别:男生读物是《海底两万里》和《格列佛游记》,主要讲述励志、团结和探险的故事;女生读物是《小公主》和《会飞的女孩》,主要讲述自爱、自信、自强和友情。
体育锻炼有区别:虽然同为每天1小时,但要求男生的锻炼内容是跑跳投、多打篮球踢足球,练习俯卧撑、仰卧起坐;对女生的要求是跳绳、慢跑、打乒乓球和羽毛球。
寒假作业为何要区别对待?在上周末的寒假放学典礼上,重庆晚报记者走进了他们。
重庆晚报首席记者 朱昕勤 谈露洁 记者 王渝凤 汤寒锋 弋静 采写
一半男生投掷实心球没达标
向班主任抗议要求参照女生
“我对全班男女生区别对待的目的只有一个:希望引导和改掉部分男孩子身上的娘娘腔,把他们培养成阳刚果敢、心胸开阔的男子汉,避免男孩危机。”班主任刘莹老师的第一句话,便震住了记者。
3年级2班有25名男生和23名女生,30岁出头的刘莹教龄10年。
区别对待男女生,是去年12月中旬发生的一起抗议引出来的———该班男女生体育委员姚浩宇(男)、吴雨霏(女),向记者讲述了事件的来龙去脉:
当时,全班同学上体育课参加实心球投掷测试,根据国家达标标准,男生为5米,女生为2.5米。结果,25名男生一半不达标,部分男生仅仅刚过2.5米的女生标准———这些男生遭到女生们的起哄“比我们还不如”。
这下,不少小男子汉的自尊心受伤了,他们开始用口水反击。最后,不服气的十余男生跑到刘莹那里抗议:“我们也要参照女生标准测试,这样我们都及格了。”
“为什么?”刘莹很吃惊。
“我们要男女平等———做的作业一样,参加的考试一样,体育测试标准当然也要一样。这才是真正的男女平等!”参加抗议的男生们个个群情激愤,义愤填膺,个别男生甚至因为男女不公平委屈得要哭出来。
对于这场突如其来的抗议,刘莹没有当场作答,但承诺会在班会上给大家一个答复。
虽然没有当场作答,但刘莹的思绪已开始飞转,以往见到的一些场景,在脑海里一一闪现。“这些思绪片段,全是关于班上部分男生体质差、不大气、娘娘腔的画面。”刘莹告诉记者,她从1年级开始带这个班,发现该班和以往两届学生最大的不同便是:不少男生严重缺乏阳刚之气,具体表现在四个方面。
体质差
很小气
跑得最快的竟是女生
跑、跳、投,是衡量男女生身体素质的最基本方式。但在这方面,班里男孩子从没让刘莹省过心。
除了这次实心球投掷测试,刘莹还从体育老师处得知,班上男生的立定跳远成绩,同样近半未达国标;全班短跑最快的也是女生———“这些都说明,班上男生的身体素质比往届差远了。”
更让刘莹忧虑的,是男生们无所谓心态和不爱锻炼行为。“和以前的孩子相比,现在的男生喜欢上网打游戏,提起体育锻炼反倒没了兴趣;他们比的不是谁个子高、成绩好、身体壮、跑得快,而是比谁在游戏中级别最高。”刘莹担忧,若不加强思想引导和体育锻炼,新的东亚病夫绝不是危言耸听。