1：一个不爱学习酷爱体育的男孩不经意间在校长长跑过程中的约定中逐渐成长，最后以优异的成绩考入摸个重点大学。
2：沟通很重要，跟一个心里闭塞或者他本来不感兴趣的话题沟通更费劲，对于叛逆心理的孩子，有时“不经意的说”起到的效果会更好，孩子更容易接受。
3：从教室外到坐在教室内（单纯的待着），接着在教室里写点东西（不白待），然后由听喜欢的科目再到不喜欢的科目，最后还记了笔记的四个星期的循序渐进成就了一个成绩优异的学生。
4：之所以变化大是因为他的表现跟以前大相庭径。其中包括不学习到学习优秀；心里自卑到心里自信；闭塞自己到与人沟通；别人看不上自己到别人对自己的刮目相待等的因素是孩子变化大的表现。
5：每一个人都是可造之才，每一个可造之才的人都不是瞬间诞生的，这需要循序渐进的过程和正确的方法引导，走入他的内心世界用心去沟通，用自信来鼓励，你，就是下一个成功的人。
如果你没有遇到合适的导师，那么就把自己变成老师吧