在谈到当代人对儒家经典的诵读该从何处下手的问题时，凌孜说，希望大家先读李毓秀先生的《弟子规》，她说《弟子规》不是读的，不是背的，要一条一条做到。她举例说就和交通规则一样，把交通规则背会了，还必须上路要做到。其他的如《论语》、《中庸》、《四书》，都告诉大家一些人生的道理，上了一个层次。儒家的文化只有慢慢体会，才能知道儒家教育的好处。就比如我们有很多的小朋友已经十岁了，就已经能够担负起家庭全部的家务了，只要他们放学早，就会把家务全部都做了，甚至把饭菜做好，他就已经能够做出来了，将来这种孩子长大肯定错不了。

儒家文化里面就告诉了大家怎么和父母以及同事相处，很多人现在连待人处事都不懂，怎么处理上下级的关系，怎么处理和父母的关系，怎么处理朋友的关系等等。一个人除了这些关系还有什么关系呢？那基本上就没有了。儒家基本上会在《弟子规》里面都告诉你怎么处理这些关系，现在有的人会有“好人缘”，这样遇到的贵人就多，因为他到哪里人家都喜欢他，愿意帮助他。
有一个小朋友在幼儿园里面背了《弟子规》，有一次他爸爸来看他，他就问爸爸：爸爸，你是不是希望在哪里都遇到贵人呢？这个孩子说：我们老师说了，你为人处事要谦卑，姿态要放低，你就能够遇到贵人了。他爸爸一听，我的天啊，这不是我教育儿子，这是儿子教育我呢。
如果我们培养了很多的后代出来，最后全是“白眼狼”，往往就是自私自利，最后也不知道他会成为一个什么样的人。父母都希望自己的孩子能够成为一个对人类、对社会、对国家都有贡献的人。如果哪个人家的孩子进了监狱了，他几乎提都不愿意提，这样的孩子就是不懂得孝，不懂得孝顺父母，让父母伤心，最后父母哭的连头发都白了。

世间一成不变之好人少，一成不变之坏人亦少。大多皆是可上可下、可好可坏之人，所以教化最为紧要。

古书有云：圣人不治已病，治未病；不治已乱，治未乱。盖已乱之治难平，未乱之治易安。
人人存好心、说好话、做好事，自能国家得护，而灾祸不起矣。

豆子。。。

豆子干妈辛苦了

嗯 。
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文