《失败了的重庆一中》转自空间

哦，对了，我今天要跟诸位谈谈的就是我的 伟大的一中。 今日在办公室听同事闲聊，说这个红十字在 本次地震中没有筹到钱，只筹到了几十万 个“滚”。中国人民真是越来越智慧和幽默了！ 然后有同事讲：这些在地震中发国难财的 人，真的是罪大恶极！ 我一听到这个话，反动派的面目马上暴露出 来，愤怒地说：是啊！这些人都是我们教育 出来的！ 说完这句话，我的内心却有点悲凉。

曾经，我以为自己生活在一个伟大的时代， 后来慢慢发现，自己生活的时代，甚至比不 上鲁迅的时代；曾经，我以为自己工作在一 所伟大的中学，后来慢慢发现，自己工作的 地方，同样是这个时代灾难深重的地方。 也是前些天，和窦老师闲聊。机智聪明的老 窦突然说：你不晓得，那天我问那些给运动 会入场式打分的学生，我说你们打分的标准 是什么啊？你猜学生怎么回答。他们说：不 知道啊，我们看领导鼓掌鼓得凶，我们分就 打得高！

你们看到了吧，这是所谓的重庆市最好的中 学教育出来的所谓的学生。他们从十来岁开 始就用领导的思维代替自己的思维，用领导 的意志代替自己的意志，用领导的喜好来代 替自己的喜好。 梁启超有一篇《少年中国说》，他说，少年 强则国强。请问，少年在哪里？我看到的就 是这样一群趋炎附势、奴颜媚骨的奴才。 人格的健全必然要包括人性的独立，没有人 性的独立，就没有人格的健全。一个人格都 不健全的人，如何能够傲然于天地之间，成 为天地人三才之一？

听说，重庆一中建校82年了，82年来，在健 全人格的培养上，是成功还是失败？如果这 不算失败，那只能解释为重庆一中重来都没 有培养过人格健全，因此无所谓成功和失败 了。 当然，我相信这不仅仅是重庆一中的问题。 这是几十年以来，中国全民教育的问题。作 为一个当代的所谓教育工作者，我能如何？ 你又能如何？ 3G版

言词虽然偏激，但是我觉得观点很有道理，爱一中所以更需要反思

@坠落·云

班主任上文章了。。。。

我们老师写得让我来收版权费