宝宝的认知能力与其专注的能力,从一岁以后的发展,就非常快了。尤其对于物体恒存,及非实质物体的想象,也有相当程度的认知;语言发展上,简单的单字对宝宝而言,更不是难事!在这样的发展下,无论对音乐、阅读、甚至电视观赏,就开始成了另一阶段的学习教材。
约二岁的孩子已渐渐发展独立的概念,所以,从这时候,会常听到孩子说「不!不要!讨厌!」,用来表达自己的对决定的想法!我们不妨就从这时候,开始与小 朋友「真正的」讨论事情;一起讨论要看哪些节目、有多少时间、及其它看电视时要注意的事项。但其实,2、3岁的孩子对时间还没有概念,跟他说几点到几点, 看多少时间的电视,真的会是有听没有懂。反而,孩子对于生活的顺序及作息会有相当的依从;因此,不如就与孩子讨论生活的步骤要怎么排。喜欢看的节目是什么 呢?是在吃晚饭后、洗澡前中间时候看吗?还是下午从公园回来,洗好澡后看呢?一天可以看几次?孩子来决定,您来把关,和平而满足,也会让孩子学习安排属于 自己的时间。
这是一个喜欢探索发现的年纪,爸妈可以不用太过禁止;但是,现在的电视节目的品质实在良莠不齐,爸妈需要花更多的心思为孩子选择 适合的优良节目。另外,让小朋友看电视,幷非就是让他们独自一人坐在电视前观赏,家长是很必要在一旁与孩子一同进入状况;可能是唱游节目,那就一起来唱唱 跳跳;可能是水果奶奶说故事,就在孩子不懂得时候补充说明;或跟孩子聊聊刚才看到的画面…。对孩子而言,这是看电视时间,对爸妈而言,这其实更是亲子交 流、作活动的好时间!
再提醒您:看电视的时间不要超过30分钟,或每30分钟就要让眼睛休息一下,做做眼球的运动。而电视的位置,高度最好是比眼睛低15度,距离应是电视机画面对角线的6~8倍。周围的灯光要明亮,画面的亮度不要太强、画面要清晰、要稳定。这些看电视时的眼睛小保健,一定要好好注意唷!
约二岁的孩子已渐渐发展独立的概念,所以,从这时候,会常听到孩子说「不!不要!讨厌!」,用来表达自己的对决定的想法!我们不妨就从这时候,开始与小 朋友「真正的」讨论事情;一起讨论要看哪些节目、有多少时间、及其它看电视时要注意的事项。但其实,2、3岁的孩子对时间还没有概念,跟他说几点到几点, 看多少时间的电视,真的会是有听没有懂。反而,孩子对于生活的顺序及作息会有相当的依从;因此,不如就与孩子讨论生活的步骤要怎么排。喜欢看的节目是什么 呢?是在吃晚饭后、洗澡前中间时候看吗?还是下午从公园回来,洗好澡后看呢?一天可以看几次?孩子来决定,您来把关,和平而满足,也会让孩子学习安排属于 自己的时间。
这是一个喜欢探索发现的年纪,爸妈可以不用太过禁止;但是,现在的电视节目的品质实在良莠不齐,爸妈需要花更多的心思为孩子选择 适合的优良节目。另外,让小朋友看电视,幷非就是让他们独自一人坐在电视前观赏,家长是很必要在一旁与孩子一同进入状况;可能是唱游节目,那就一起来唱唱 跳跳;可能是水果奶奶说故事,就在孩子不懂得时候补充说明;或跟孩子聊聊刚才看到的画面…。对孩子而言,这是看电视时间,对爸妈而言,这其实更是亲子交 流、作活动的好时间!
再提醒您:看电视的时间不要超过30分钟,或每30分钟就要让眼睛休息一下,做做眼球的运动。而电视的位置,高度最好是比眼睛低15度,距离应是电视机画面对角线的6~8倍。周围的灯光要明亮,画面的亮度不要太强、画面要清晰、要稳定。这些看电视时的眼睛小保健,一定要好好注意唷!