尊敬的校领导:
你们好!我是贵校一学生的家长。
今天我的孩子给我看了一份《关于学校禁止使用手机的管理规定》一文,想对于此事发表一些看法。
在我看来,学校所下达的这项规定中,严密的罗列了关于中学生使用手机所造成的危害。对于这些观点,我表示非常的赞同。
现代通讯技术日益发达,中学生携带并使用手机已经不单用于通话工具,而是当成了一种可以随身携带的电脑,为了弥补由于在校期间接触不到电脑而造成的心理空缺感。将其用于听音乐,看电影,上网,阅读杂志等。严重影响到了学生对于学习的积极心理。
中学生携带并使用手机,由于中学生正处于生长发育期,自控能力弱的原因,在校上课期间,学生将会忍不住掏出手机,影响了课堂纪律以及学习成绩。
但是,任何事物都存在两面性,不能以单向思维去考虑问题。
学校在发现学生手机后,将其没收至假期归还,学校开会可曾讨论过学生的手机在保存过程中,由于挤压、摩擦、磕碰、环境等因素对手机造成的损坏,将由谁来承担?
许多人都知道,一般手机,其电池在缺电情况下,寿命一般在2~3月,超过这个期限,将会造成电池的损坏,甚至无法使用,此时需为学生更换新配件。这对于普通手机来说,一块电池的价格在30~100元不等,而对于一些高端的、不可拆卸电池的一体机来说,学校将会承担其拆机费、更换设备零件费等一系列的修理费,这可能会是一笔很大的开支。
手机在被封存的过程中,由于通讯公司的原因(如每月定期扣除业务费用等),谁来支付这项费用。当然,这要看SIM卡的持有者的态度,如果在扣费的情况下而又使用不到所交业务费提供的服务,许多学生和家长可能会要求学校来支付。
我的孩子是一名艺体生,从客观角度来讲,艺体生需及时地与专业课老师保持必要地联系。但对于手机被没收的学生来说将不能实现。因为这个原因而造成的专业课缺课,跟不上进度甚至影响到艺体生的艺考成绩等后果,又由谁来承担?
据现在人们的心理,学生手机被没收后索要未果,回到家后极大可能性地会向家长索要一部新手机,部分家长在有经济能力的情况下也乐于为孩子购买。对于此,无形之中学校的规定一定程度上增加了家长的负担。
综上所述,贵校下达的这项规定一定程度上遏制了中学生使用手机,另一方面也一定程度上给学校本身带来了不必要的麻烦。对于某些顽固不化的学生来说,确实也没有合理的措施对他们予以管理。学校不得已出台的规定也属合情合理。
时代在发展,社会在进步,我们已不可能拒绝中学生使用手机,只能一定程度上的限制在上课期间使用手机这种习惯的延续。为学生创造更好地学习环境,为社会塑造出更多的可建设性人才。为中国教育事业做出贡献。
你们好!我是贵校一学生的家长。
今天我的孩子给我看了一份《关于学校禁止使用手机的管理规定》一文,想对于此事发表一些看法。
在我看来,学校所下达的这项规定中,严密的罗列了关于中学生使用手机所造成的危害。对于这些观点,我表示非常的赞同。
现代通讯技术日益发达,中学生携带并使用手机已经不单用于通话工具,而是当成了一种可以随身携带的电脑,为了弥补由于在校期间接触不到电脑而造成的心理空缺感。将其用于听音乐,看电影,上网,阅读杂志等。严重影响到了学生对于学习的积极心理。
中学生携带并使用手机,由于中学生正处于生长发育期,自控能力弱的原因,在校上课期间,学生将会忍不住掏出手机,影响了课堂纪律以及学习成绩。
但是,任何事物都存在两面性,不能以单向思维去考虑问题。
学校在发现学生手机后,将其没收至假期归还,学校开会可曾讨论过学生的手机在保存过程中,由于挤压、摩擦、磕碰、环境等因素对手机造成的损坏,将由谁来承担?
许多人都知道,一般手机,其电池在缺电情况下,寿命一般在2~3月,超过这个期限,将会造成电池的损坏,甚至无法使用,此时需为学生更换新配件。这对于普通手机来说,一块电池的价格在30~100元不等,而对于一些高端的、不可拆卸电池的一体机来说,学校将会承担其拆机费、更换设备零件费等一系列的修理费,这可能会是一笔很大的开支。
手机在被封存的过程中,由于通讯公司的原因(如每月定期扣除业务费用等),谁来支付这项费用。当然,这要看SIM卡的持有者的态度,如果在扣费的情况下而又使用不到所交业务费提供的服务,许多学生和家长可能会要求学校来支付。
我的孩子是一名艺体生,从客观角度来讲,艺体生需及时地与专业课老师保持必要地联系。但对于手机被没收的学生来说将不能实现。因为这个原因而造成的专业课缺课,跟不上进度甚至影响到艺体生的艺考成绩等后果,又由谁来承担?
据现在人们的心理,学生手机被没收后索要未果,回到家后极大可能性地会向家长索要一部新手机,部分家长在有经济能力的情况下也乐于为孩子购买。对于此,无形之中学校的规定一定程度上增加了家长的负担。
综上所述,贵校下达的这项规定一定程度上遏制了中学生使用手机,另一方面也一定程度上给学校本身带来了不必要的麻烦。对于某些顽固不化的学生来说,确实也没有合理的措施对他们予以管理。学校不得已出台的规定也属合情合理。
时代在发展,社会在进步,我们已不可能拒绝中学生使用手机,只能一定程度上的限制在上课期间使用手机这种习惯的延续。为学生创造更好地学习环境,为社会塑造出更多的可建设性人才。为中国教育事业做出贡献。