阅读下面这首宋诗，完成8～9题
次韵雪后书事二首(其一)
朱熹
惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。
前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。
沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
8.这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）
9.诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分）

8.这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）
【考点】本题考查了鉴赏文学作品表达技巧的能力。
【解析】全诗并没有直接写“梅”，而是通过“雪”“日落”“寒鸦”等环境描写以及“惆怅”“恨”等情感的表达入手，采用了烘托、渲染的间接手法来进行表现。回答此题应该先答出所用手法，再具体分析这种手法是如何运用的，并指出这样写的作用。
【答案】运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。（答出烘托和渲染手法的，给2分；能做简要分析的，给3分。意思答对即可。如果有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
9.诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分）
【考点】本题考查评价文章思想内容和作者观点态度的能力。
【解析】本题考查的落点是思想感情。回答此题，要从“梅”的这个意象切入，思考“梅”在抒发情感上的作用，再结合具体的诗句进行理解。景物描写“日落寒鸦”渲染了一种悲凉的氛围，可知最后两句表达了一种悲伤的情感。从“沉吟”“却望”“独自回”等词语可以看得出，此时的作者是落寞而又惆怅的。明确了这些，再结合诗句内容分析一下即可。
【答案】表现了作者落寞惆怅、若有所思的心情。作者将自己复杂的情感投射到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日暮后才离开。（答出作者心情的，给3分；能做简要分析的，给3分。意思答对即可。如果有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）