后期处理：
随着患者手指活动的出现，治疗者就可以再利用一些物体来训练其手指的运动功能。
⑴抓坠木棒训练：患者仰卧或背靠坐位，治疗者先让其用患手抓住一垂直木棒的中部，然后嘱稍放松手后让木棒下坠少许，立即让患者用健手在原手持木棒处重新抓住。如此两手交替放松和抓握，直到木棒的上端坠到手处为止。
⑵击铃鼓训练：治疗者持1个铃鼓，先让患者用患手敲打，或让患者把手放平敲打，沿鼓面周围抚摸后再打，也可用不同的手指交替敲打；然后治疗者再转动鼓面，让患者患侧手旋前或旋后敲打。痉挛进一步好转后，可用由腕和指作较精细控制的击鼓棒来敲打。此训练有声音的反馈，且能提供多种多样的训练形式。