不是培养科学家
而是培养科学思维习惯
学科学，目的不是让孩子们将来都当上科学家，或者一定要以科学为自己的职业，而是让他们能够以科学的思维方式对未来的生活。儿童学科学是智力活动的延续和再构造，通过观察、描述、提问、探究、想象、尝试、反思等认知方式养成科学的思维习惯！培养敢于探究、敢于发问、敢于尝试、敢于质疑的思维习惯。
而有这样思维习惯的人才，正是国家所需，社会所需！