为对建议的和当前的教学方法进行比较，一个由122名学生组成的班级被随机地指派采用这两种方法。一组61名学生使用程式化教程，另一组61名学生使用建议的计算机辅助方法。每位学生用在学习上的时间（以小时计）被记录下来，如下表所示。分析两种方法之间的差异，提出结论和建议，并利用所学统计学知识加以解释。
当前训练方法完成教程的时间（小时）：
76 76 77 74 76 74 74 77 72 78 73 78 75 80 79 72 69 79
72 70 70 81 76 78 72 82 72 73 71 70 77 78 73 79 82 65
77 79 73 76 81 69 75 75 77 79 76 78 76 76 73 77 84 74
74 69 79 66 70 74 72
建议的计算机辅助方法完成教程的时间（小时）：
74 75 77 78 74 80 73 73 78 76 76 74 77 69 76 75 72 75
72 76 72 77 73 77 69 77 75 76 74 77 75 78 72 77 78 78
76 75 76 76 75 76 80 77 76 75 73 77 77 77 79 75 75 72
82 76 76 74 72 78 71