我叫吴浩博，喜欢画画，从小就画，现在还在画，没办法，就是喜欢。
可能是由于家庭熏陶吧，我父母以及其他亲属也大都是做和画画相关的工作。
父亲是职业画家，母亲是开博物馆的，叔叔开画廊，弟弟做平面设计……
三年的高中生活，和其他美术生一样，苦、累、烦、闷一样都不少，唯一的快乐就是画画的时候。
拿起画笔，内心就变得平静，随着画笔的飞舞，心情也好了起来。
那时候我发现，不管文化课还是美术课，老师讲的大都是应试的套路和技巧。
数学课这么讲我还勉强能理解，可是语文课，美术课，也都是这一套……
语文，特别是写作部分，还有美术，我觉得都是属于艺术创作，是通过文字或者绘画的手段，对自己内心思想、情感的一种表达。怎么会有死板的模式和套路呢？
难怪有人学了十几年语文，遇见心仪的女孩儿却写不出一封像样的情书；有人学了几年美术，却画不出一个熟悉的生活场景。
他们被那些应试的条条框框套住了。
被套住的，是灵魂、是思想、是才华……
我们这些学美术的，都被叫做艺术生，可是接受这样的教育，以后我们充其量就是个画画工人。
按照学到的套路，画着一幅幅没有思想、没有感情、没有灵感、没有创造力的作品……
就像流水线上的工人，不同的仅仅是我们负责的工序多一些。
有人说，这样学不就是为了考大学嘛。
那你考大学是为了什么？
从最现实的角度说，你觉得一个艺术家和一个美术工人谁挣钱多？
现在美术生那么多，你如何与他们竞争？
只要从事艺术行业，不管职业画家，雕塑家，还是设计师，想要做好，除了扎实的功底，没有思想、没有创意，有前途吗？
咱不说那么远，就说眼前的考大学。
各大美院的考题近两年变化非常大，不再按以前陈旧的老套路，考那些瓶瓶罐罐，锅碗瓢盆，瓜果梨桃，而是画什么“雨伞”、“雨鞋”、“手机”、“方便面”等更生活化的物品。还有“中秋节”、“路灯下的自行车”、“画室一角”等生活场景。
面对这些，平常背套路、背技巧、背试题的考生直接就“蒙圈”了，根本无从下手。
你看看，这种教学方法连考试都不灵了。
作为美术生，该如何学画，如何发展？
作为美术教育者，该如何教学？
这些思考一直在我的头脑中挥之不去。但是，我也不知道该怎么办。
它们在我的心中经过数年的发酵，终于变得清晰起来。
我意识到，要解决这些问题，需要回归美术的根本。
什么是美术？
一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人，于是在自己心里重新唤起这种情感，并用某种外在的标志把它表达出来——这就是艺术的起源。
这是托尔斯泰说的。
我觉得美术作为艺术的一种，它的起源也是如此。
我理解的美术，是通过绘画等方法来表现主客观世界中的一切事物，从而表达自己的思想和情感。
里尔夫也说过，在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
至于表现方法和内容选材必然是无限多样的。
清华美院考个“路灯下的自行车”，你不能说人家出题老师坏。
不会画，是美术教育和你自己出了问题。
有道无术，术尚可求；有术无道，止于术。
道是什么，道就是本源、根本、规律。术是什么，是方法。
所以，抛弃了根本的美术教育是没有前途的。
我理解的美术教育，是从美术的根本为出发点和指导，通过对生活中的一切事物细致的观察，学习、训练用不同的技法，去表现它们，通过作品去传达自己的思想和情感。
这样，学生学到的，不是某种东西的具体画法，而是获得对事物的形体、结构、质感、空间感、光感、色彩以及它们之间关系的认识和把握能力。
人一生也不可能把世间万物全都画遍，但是你拥有了这些能力，你就能去画好任何你想画的东西。
具体画什么？取决于你要表达的思想和情感的需要。
如此，作品就有了灵魂，有了生命力。
你觉得这样的学生还会害怕考试吗？
我觉得不会，而且以后进入社会，也会更有竞争力，前途将更为光明。
基于这样的想法，2014年，我创办了初心画室。
初心，取自佛家箴言：“不忘初心，方得始终。”
取这个名字，除了以上“回归美术的根本”之外，还有一层意思，就是回归教育的根本。
近年来，美术学校和画室越开越多，有些机构负责人缺乏做教育事业的责任心和科学严谨的做事态度，行业内弥漫着浮躁和追逐暴利的气氛。
各类机构教学水平也参差不齐，有些机构为了抢夺生源，降低成本，获取更大的利润，各种歪门邪道无所不用。
著名诗人纪伯伦说，“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么出发。”
我觉得，一个教育机构决不能以追逐利益为首要目标，而要立足于教育的本质。
那就是给学生提供养料、水分和阳光，让他们成长为最好的自己。
我创办的初心画室，得到了父亲吴建潮的大力支持，他亲自担任机构的艺术总监，为我们把握专业方向。同时也得到了秦少静、周仲贤、张建永、郭秋立等资深美术教授和艺术家的鼎力支持，使我们拥有了强大的专业力量。
各位热爱美术的同学们，欢迎你们来初心画室学习。
还有认可我们做事做人理念的朋友们，欢迎大家来我的画室做客，奉上香茶一盏，共同聊聊我们热爱的美术和教育。
想了解更多关于初心画室的故事，还可以关注我们的微博、微信。
微博@初心美术教育个人微信chuxineduQQ546063695
可能是由于家庭熏陶吧，我父母以及其他亲属也大都是做和画画相关的工作。
父亲是职业画家，母亲是开博物馆的，叔叔开画廊，弟弟做平面设计……
三年的高中生活，和其他美术生一样，苦、累、烦、闷一样都不少，唯一的快乐就是画画的时候。
拿起画笔，内心就变得平静，随着画笔的飞舞，心情也好了起来。
那时候我发现，不管文化课还是美术课，老师讲的大都是应试的套路和技巧。
数学课这么讲我还勉强能理解，可是语文课，美术课，也都是这一套……
语文，特别是写作部分，还有美术，我觉得都是属于艺术创作，是通过文字或者绘画的手段，对自己内心思想、情感的一种表达。怎么会有死板的模式和套路呢？
难怪有人学了十几年语文，遇见心仪的女孩儿却写不出一封像样的情书；有人学了几年美术，却画不出一个熟悉的生活场景。
他们被那些应试的条条框框套住了。
被套住的，是灵魂、是思想、是才华……
我们这些学美术的，都被叫做艺术生，可是接受这样的教育，以后我们充其量就是个画画工人。
按照学到的套路，画着一幅幅没有思想、没有感情、没有灵感、没有创造力的作品……
就像流水线上的工人，不同的仅仅是我们负责的工序多一些。
有人说，这样学不就是为了考大学嘛。
那你考大学是为了什么？
从最现实的角度说，你觉得一个艺术家和一个美术工人谁挣钱多？
现在美术生那么多，你如何与他们竞争？
只要从事艺术行业，不管职业画家，雕塑家，还是设计师，想要做好，除了扎实的功底，没有思想、没有创意，有前途吗？
咱不说那么远，就说眼前的考大学。
各大美院的考题近两年变化非常大，不再按以前陈旧的老套路，考那些瓶瓶罐罐，锅碗瓢盆，瓜果梨桃，而是画什么“雨伞”、“雨鞋”、“手机”、“方便面”等更生活化的物品。还有“中秋节”、“路灯下的自行车”、“画室一角”等生活场景。
面对这些，平常背套路、背技巧、背试题的考生直接就“蒙圈”了，根本无从下手。
你看看，这种教学方法连考试都不灵了。
作为美术生，该如何学画，如何发展？
作为美术教育者，该如何教学？
这些思考一直在我的头脑中挥之不去。但是，我也不知道该怎么办。
它们在我的心中经过数年的发酵，终于变得清晰起来。
我意识到，要解决这些问题，需要回归美术的根本。
什么是美术？
一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人，于是在自己心里重新唤起这种情感，并用某种外在的标志把它表达出来——这就是艺术的起源。
这是托尔斯泰说的。
我觉得美术作为艺术的一种，它的起源也是如此。
我理解的美术，是通过绘画等方法来表现主客观世界中的一切事物，从而表达自己的思想和情感。
里尔夫也说过，在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。
至于表现方法和内容选材必然是无限多样的。
清华美院考个“路灯下的自行车”，你不能说人家出题老师坏。
不会画，是美术教育和你自己出了问题。
有道无术，术尚可求；有术无道，止于术。
道是什么，道就是本源、根本、规律。术是什么，是方法。
所以，抛弃了根本的美术教育是没有前途的。
我理解的美术教育，是从美术的根本为出发点和指导，通过对生活中的一切事物细致的观察，学习、训练用不同的技法，去表现它们，通过作品去传达自己的思想和情感。
这样，学生学到的，不是某种东西的具体画法，而是获得对事物的形体、结构、质感、空间感、光感、色彩以及它们之间关系的认识和把握能力。
人一生也不可能把世间万物全都画遍，但是你拥有了这些能力，你就能去画好任何你想画的东西。
具体画什么？取决于你要表达的思想和情感的需要。
如此，作品就有了灵魂，有了生命力。
你觉得这样的学生还会害怕考试吗？
我觉得不会，而且以后进入社会，也会更有竞争力，前途将更为光明。
基于这样的想法，2014年，我创办了初心画室。
初心，取自佛家箴言：“不忘初心，方得始终。”
取这个名字，除了以上“回归美术的根本”之外，还有一层意思，就是回归教育的根本。
近年来，美术学校和画室越开越多，有些机构负责人缺乏做教育事业的责任心和科学严谨的做事态度，行业内弥漫着浮躁和追逐暴利的气氛。
各类机构教学水平也参差不齐，有些机构为了抢夺生源，降低成本，获取更大的利润，各种歪门邪道无所不用。
著名诗人纪伯伦说，“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么出发。”
我觉得，一个教育机构决不能以追逐利益为首要目标，而要立足于教育的本质。
那就是给学生提供养料、水分和阳光，让他们成长为最好的自己。
我创办的初心画室，得到了父亲吴建潮的大力支持，他亲自担任机构的艺术总监，为我们把握专业方向。同时也得到了秦少静、周仲贤、张建永、郭秋立等资深美术教授和艺术家的鼎力支持，使我们拥有了强大的专业力量。
各位热爱美术的同学们，欢迎你们来初心画室学习。
还有认可我们做事做人理念的朋友们，欢迎大家来我的画室做客，奉上香茶一盏，共同聊聊我们热爱的美术和教育。
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