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洛阳市第五十九中学“本色凤凰班”招生说明
一、本色凤凰班项目缘起
为提升洛阳市高中办学质量、形成办学特色、创办教育品牌，洛阳市教育局和凤凰时代研究院于2013年4月签约启动“洛阳市样本学校整体培育工程”，我校是凤凰教育研究院重点培育校之一。一年来，通过和凤凰时代研究院的合作，我们切实感受到了洛阳和北京等地在办学理念、办学特色、办学质量和品牌上的差异，也感受到了专家学者对现代先进教育理念的探索和实践。为快速提升办学质量、形成办学特色，我校和凤凰颐合文化发展公司签约，联合举办洛阳市第五十九中学本色凤凰班。
二、本色凤凰班的指导思想
1、满足学生分层发展的教育需求，落实因材施教，分类指导，促进学生的发展；
2、实践凤凰教育研究院专家组的教育教学理念，以“413本色教育观”为指导，按照“养成习惯---励志成才---明理拼搏”，探索高中三年特色教育；
3、落实学生生涯规划、日行一善、三学课堂，培养更多具有创新素养、科学精神与人文底蕴的优秀学生，探索实现普通高中“高进优出”的教育教学效果。
一、本色凤凰班项目缘起
为提升洛阳市高中办学质量、形成办学特色、创办教育品牌，洛阳市教育局和凤凰时代研究院于2013年4月签约启动“洛阳市样本学校整体培育工程”，我校是凤凰教育研究院重点培育校之一。一年来，通过和凤凰时代研究院的合作，我们切实感受到了洛阳和北京等地在办学理念、办学特色、办学质量和品牌上的差异，也感受到了专家学者对现代先进教育理念的探索和实践。为快速提升办学质量、形成办学特色，我校和凤凰颐合文化发展公司签约，联合举办洛阳市第五十九中学本色凤凰班。
二、本色凤凰班的指导思想
1、满足学生分层发展的教育需求，落实因材施教，分类指导，促进学生的发展；
2、实践凤凰教育研究院专家组的教育教学理念，以“413本色教育观”为指导，按照“养成习惯---励志成才---明理拼搏”，探索高中三年特色教育；
3、落实学生生涯规划、日行一善、三学课堂，培养更多具有创新素养、科学精神与人文底蕴的优秀学生，探索实现普通高中“高进优出”的教育教学效果。
五、报名条件
1、综合素质评价为A、B级，中招达到我校录取前50名。
2、具有良好的学习习惯、较强的创新精神和动手实践能力，各学科均衡发展，在理科学习方面有较大潜力，学习成绩名列学校前茅。
3、在洛阳市普通高中招生志愿第一批次栏目填报我校。
六、本色凤凰班的特色做法：
1、机构助学：由凤凰教育研究院为本色凤凰班录取的每一位学生提供助学金，每生每年1000—2000元，每学期发放一次。成绩优异的贫困学生考入985院校，凤凰研究院将予以单独奖励性资助。
2、专家讲学：根据综合实践课和创新培养需要定期邀请高校相关知名专家教授到校举办讲座、讲学，对凤凰班的学生进行个性化设计培养。
3、名校访学：为激励学生、开拓学生视野，凤凰班将定期组织学生到北京、上海等教育发达地区的知名中学或大学参观、访学，和北京上海的学生一同上课、一同学习，感受名校的魅力。
4、名师导学：凤凰班实行双师制。学校将在全校范围内选聘优秀教师担任凤凰班的班主任和任课教师，同时学校将定期邀请全国知名特级教师助阵凤凰班。
5、国家课程校本化：在教学上，凤凰班实行因材施教，根据国家课程标准和凤凰班的学生实际开发校本课程。与专业机构合作开设本色教育北大英语课程，为学生升入理想大学增加一项保障。
6、综合实践课堂化：综合实践活动是培养学生提高综合素质的重要课程。开展综合实践活动，不仅可以提高学生动手能力、观察能力、分析能力、解决问题的能力，还可以提高学生的思维品质和情商，整体提升学生的综合能力，为学生的一生奠定良好的基础。
7、课堂组织多样化：现代社会由于科技的日益发达、传媒的日趋进步、知识的日渐增多，人们的学习目的、途径、方法呈现出多样化的趋势，不管哪种方法都有一个共性就是主动学习，因此我们注重培养学生主动学习，改变过去教师讲授的单一课堂模式，多样化的组织教学。
8、创新培养常态化：二十一世纪是创新的世纪，我们国家也把创新作为国家战略，培养创新型人才是国家和社会的需要。凤凰班将邀请专家学者对学生的创新素养制定科学的培育规划，学校安排专人按规划对学生进行培养。
1、综合素质评价为A、B级，中招达到我校录取前50名。
2、具有良好的学习习惯、较强的创新精神和动手实践能力，各学科均衡发展，在理科学习方面有较大潜力，学习成绩名列学校前茅。
3、在洛阳市普通高中招生志愿第一批次栏目填报我校。
六、本色凤凰班的特色做法：
1、机构助学：由凤凰教育研究院为本色凤凰班录取的每一位学生提供助学金，每生每年1000—2000元，每学期发放一次。成绩优异的贫困学生考入985院校，凤凰研究院将予以单独奖励性资助。
2、专家讲学：根据综合实践课和创新培养需要定期邀请高校相关知名专家教授到校举办讲座、讲学，对凤凰班的学生进行个性化设计培养。
3、名校访学：为激励学生、开拓学生视野，凤凰班将定期组织学生到北京、上海等教育发达地区的知名中学或大学参观、访学，和北京上海的学生一同上课、一同学习，感受名校的魅力。
4、名师导学：凤凰班实行双师制。学校将在全校范围内选聘优秀教师担任凤凰班的班主任和任课教师，同时学校将定期邀请全国知名特级教师助阵凤凰班。
5、国家课程校本化：在教学上，凤凰班实行因材施教，根据国家课程标准和凤凰班的学生实际开发校本课程。与专业机构合作开设本色教育北大英语课程，为学生升入理想大学增加一项保障。
6、综合实践课堂化：综合实践活动是培养学生提高综合素质的重要课程。开展综合实践活动，不仅可以提高学生动手能力、观察能力、分析能力、解决问题的能力，还可以提高学生的思维品质和情商，整体提升学生的综合能力，为学生的一生奠定良好的基础。
7、课堂组织多样化：现代社会由于科技的日益发达、传媒的日趋进步、知识的日渐增多，人们的学习目的、途径、方法呈现出多样化的趋势，不管哪种方法都有一个共性就是主动学习，因此我们注重培养学生主动学习，改变过去教师讲授的单一课堂模式，多样化的组织教学。
8、创新培养常态化：二十一世纪是创新的世纪，我们国家也把创新作为国家战略，培养创新型人才是国家和社会的需要。凤凰班将邀请专家学者对学生的创新素养制定科学的培育规划，学校安排专人按规划对学生进行培养。
