1.为什么要开发右脑？
人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑“感觉”更强，我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。科学和经验告诉我们，孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育，对宝宝的整体发育，包括智力心理及学习生活能力等，都有重要意义。
但在我们的日常生活中，左脑使用率高，右脑使用率低，主要跟人类生活习惯有关，人类总是习惯用右手使用工具，基本所有需要区分左右的工具都是为方便右手设计的，剪刀等等。以地铁刷卡器为例，市民进站刷卡时要在右边进行，但习惯使用左手做事的市民如果不注意，习惯性的用左手刷卡，就会刷到"隔壁"去——等于白刷一次卡。
2.那么，怎样开发呢？
鼓励用左手活动善于用左手活动的人，其右侧大脑半球随着时间的推移而发展成为“优势半球”。如果强迫“左撇子”改为右撇子，则已经建立的右侧优势半球要改为左侧，会造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃，甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样、口齿不清、发音不清、不准等现象。
培养幼儿的创造力益智玩具是开发右脑的最佳工具。益智玩具主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主，通过儿童自己识图，按照图示来组装，这就是一种创造性的活动，同时也是启发孩子进行右脑思维的一种形式。
培养孩子的手眼脑协调能力随着孩子长大，就要用相对复杂的游戏来代替简单的识图、拼插，加大难度来同时锻炼孩子的眼脑手的协调能力，比如最简单的九宫格的反应类游戏，像《打地鼠》和《监狱风云》就是在刺激大脑反映同时需要双手完成的小游戏，在玩游戏的过程中就会不自觉的刺激孩子两只手的同步使用。这里还有一点需要提的的是，在玩这类游戏的时候，家长也可以和孩子同时一起玩，这样一方面可以在游戏难度加大的同时帮助孩子迅速提升协调能力，也能避免孩子很快失去兴趣，另一方面这样的亲子游戏也可以增加父母与孩子间的第二类交流，将父母爱的讯息通过游戏传递给孩子。继续以《打地鼠》和《监狱风云》为例，打地鼠相对简单，是初步调节孩子手眼脑协调的游戏，而《监狱风云》相比于《打地鼠》要更复杂，需要孩子的大脑处理更多信息，适合在提升孩子双手协调、手眼脑配合的时期玩，当然也适合父母与孩子同玩，这样能对孩子的能力提升起到帮助和促进作用。
当然，类似的开发孩子智力，促进孩子双手协调、手脑眼配合以及与父母互动的游戏还有不少，不过也要注意玩此类游戏的时间，保护好孩子的视力。总之，右脑开发对艺术教育意义重大，人类要想发挥最大潜能，就要设法开发右脑的所有功能。因为这对孩子的整体发育，包括智力心理及学习生活能力等，都有重要意义。右脑的开发时时刻刻存在于孩子的生活当中，只要得到科学的指导，找到正确的方式，父母也会成为孩子的好老师、好玩伴。
人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑“感觉”更强，我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。科学和经验告诉我们，孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当的良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育，对宝宝的整体发育，包括智力心理及学习生活能力等，都有重要意义。
但在我们的日常生活中，左脑使用率高，右脑使用率低，主要跟人类生活习惯有关，人类总是习惯用右手使用工具，基本所有需要区分左右的工具都是为方便右手设计的，剪刀等等。以地铁刷卡器为例，市民进站刷卡时要在右边进行，但习惯使用左手做事的市民如果不注意，习惯性的用左手刷卡，就会刷到"隔壁"去——等于白刷一次卡。
2.那么，怎样开发呢？
鼓励用左手活动善于用左手活动的人，其右侧大脑半球随着时间的推移而发展成为“优势半球”。如果强迫“左撇子”改为右撇子，则已经建立的右侧优势半球要改为左侧，会造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃，甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样、口齿不清、发音不清、不准等现象。
培养幼儿的创造力益智玩具是开发右脑的最佳工具。益智玩具主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主，通过儿童自己识图，按照图示来组装，这就是一种创造性的活动，同时也是启发孩子进行右脑思维的一种形式。
培养孩子的手眼脑协调能力随着孩子长大，就要用相对复杂的游戏来代替简单的识图、拼插，加大难度来同时锻炼孩子的眼脑手的协调能力，比如最简单的九宫格的反应类游戏，像《打地鼠》和《监狱风云》就是在刺激大脑反映同时需要双手完成的小游戏，在玩游戏的过程中就会不自觉的刺激孩子两只手的同步使用。这里还有一点需要提的的是，在玩这类游戏的时候，家长也可以和孩子同时一起玩，这样一方面可以在游戏难度加大的同时帮助孩子迅速提升协调能力，也能避免孩子很快失去兴趣，另一方面这样的亲子游戏也可以增加父母与孩子间的第二类交流，将父母爱的讯息通过游戏传递给孩子。继续以《打地鼠》和《监狱风云》为例，打地鼠相对简单，是初步调节孩子手眼脑协调的游戏，而《监狱风云》相比于《打地鼠》要更复杂，需要孩子的大脑处理更多信息，适合在提升孩子双手协调、手眼脑配合的时期玩，当然也适合父母与孩子同玩，这样能对孩子的能力提升起到帮助和促进作用。
当然，类似的开发孩子智力，促进孩子双手协调、手脑眼配合以及与父母互动的游戏还有不少，不过也要注意玩此类游戏的时间，保护好孩子的视力。总之，右脑开发对艺术教育意义重大，人类要想发挥最大潜能，就要设法开发右脑的所有功能。因为这对孩子的整体发育，包括智力心理及学习生活能力等，都有重要意义。右脑的开发时时刻刻存在于孩子的生活当中，只要得到科学的指导，找到正确的方式，父母也会成为孩子的好老师、好玩伴。
