【神笔优秀作文】——天才测试课（舒同学）【神笔作文吧】

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【神笔优秀作文】——天才测试课（舒同学）

天才测试课
延奎小学五年级舒同学
那天，我们迎来了一堂与众不同的公开课，据说在这节公开课中会有一群天才诞生。
“叮铃铃！”上课了，同学们都一如既往、平静如水地坐在座位上等待老师的到来。只见一位风度翩翩的男教师走了进来，手上抱着的一叠纸为他增加了不少神秘感。男教师装作油腔滑调的样子说：“今天，我为大家带来了一叠天才考卷，它将测出同学们中间的天才学员哟！”乍一听“考卷”两字，我不由自主地打了一个寒颤，可得知可以测出谁是天才，便十分期望这份试卷早点发下来。
男教师看同学们面不改色的样子，便忍不住加泼了一飘冷水：“这张考卷有二十道题，可你们只有五分钟做题的时间哟！”我一听，心怦怦直跳起来，手心也变得全是汗水，就像要去参加奥林匹克比赛一般。
天才考卷发下来了，我看第一题说：“先把试题读完”，觉得有些蹊跷，但抬头一瞥，周围的同学都在埋头苦写，便不管三七二十一，加入了奋笔疾书的行列。教室里静悄悄的，大家大气不敢喘，好像生怕呼吸会担误时间。三分钟过去了，一些同学直起腰长舒了一口气后开始窃窃窃私语起来。我气愤地想：时间这么紧，还有心情讲小话。我不敢怠慢，依然马不停蹄地写着。
五分钟飞快地过去了，老师喊停，并满脸诡异地问：“完成了试卷的请举手。”班里几个举起了手，我却分明看到这些人明明只写了二、三题。我疑惑不解地东张西望着。这时，老师叫我们翻到反面，看最后一题……“如果你们已经读完了所有题，请只做二、三题。”读完题，我顿时恍然大悟，“啊”地一声，瘫坐在了椅子上。
这时老师用他浑厚的声音说：“同学们，其实这份天才试卷不是为了考验大家是不是天才，而是为了告诉大家，做任何事，都要认真严肃，只有这样，我们才能一步步地成为天才……”
【篇后点评】：
这次课的作文话题是《最难忘的一节课》，很多孩子写了语文课，数学课，英语课，科学课，但舒同学独辟蹊径，写了一堂《天才测试课》，素材新颖独特，题目立刻就吸引住读者的眼球。这篇文章按照事情的发展顺序，一步一步娓娓道来，把天才测试卷出现之前，出现之后，结果宣布之后的种种心理都刻画得栩栩如生。很自然的开头，很自然的结尾，使文章既不做作，又充满哲理。