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【兔子帮*鸦叔小课堂】第二课:如何写出一篇好的文章(一)

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上课之前三件事
1.课堂内的内容只是我长期总结出来的经验,并非绝对仅供参考
2.课堂内的例子大多都是我瞎编的,假如借用了其他的文章,我会将其标注出来。
3.请勿扰乱课堂秩序,假如不喜欢我讲的课,请您右上角红叉关闭。
好啦~各位~上课喽~


IP属地:辽宁1楼2014-09-30 01:52回复


    IP属地:辽宁2楼2014-09-30 01:59
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      其实我要交给大家的东西大家在小学里都已经学过了,只是相比于小学老师的那种比较生硬的讲法来说,我给大家讲的更通俗易懂而已。这就好比书面语和常用语的关系,书面语是必不可少的,但是常用语也是不可或缺的,你不可能在回家之后和你的爸爸说:“父亲,您的儿子抵达了住所!”你只会说:“爹,我回来了~”


      IP属地:辽宁3楼2014-09-30 02:04
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        第一点
        ∑(っ °Д °;)っ如何在贴吧里写一篇文章?
        在网络上写文章与在现实生活中写文章不同,网络中的文章文体自由,有更多的创作空间,读者的口味也是层出不穷。因此,我本节交给大家的写作方式可能并不适用于现实生活。
        ∑(っ °Д °;)っ字数很重要
        无论是在现实生活中写文章还是在网络上创作文章字数都很重要,因为你写的并不是古诗,你必须通过大量的文字传达给读者你的文章所要表达的深刻含义。因此,对于一篇好的文章而言,字数是比不可少的。
        ∑(っ °Д °;)っ如何让一篇文章的字数变多?
        ①修辞手法:修辞手法的多样性我就不在此总结了,相信小学与初中老师已经讲过上百遍了,还没有记牢的同学还是借一下同学的笔记复习一下吧。如果真的有不敬业的老师没讲过,请给我留言,我会另外开一个帖子单独为大家讲解。
        下面为大家讲的是肖像描写、景物描写和心理描写
        例子:白枝(+肖像描写:满脸都是泪水的)冲到了哥哥黑枝的面前(+心理描写:他心想:许久为见的哥哥,而今竟变得如此消瘦了。),(+景物描写与肖像描写:于是,他便在这略显悲凉的玉兔村废墟上对着哥哥那干涸的双唇)吻了下去。
        ②成语运用:首先要弄清成语的意思,千万不要弄错了闹笑话。在一段文字中,你不单单可以加入一些成语,有时你也可以将成语拆解成一句话,或是将成语变为歇后语来用。
        反例:下班后,白枝的爸爸陆陆续续的回来了。
        例子:暗月教那些面目可憎的恶徒们,居然在众目睽睽之下窃取我玉兔村的秘宝,真是痴人说梦。
        例子:叶枝那家伙居然在我们的眼皮子底下加害白枝,真是(掩耳盗铃)捂起耳朵偷铃铛。【这个例子总觉的哪里不对,欢迎同学们提供新的例子】
        ③口语书面化:有很多词语为了简洁在我们平时交流都简化了,为了扩充字数,我们可以在文章中再次将口语书面化。
        例子:【简化】→【简洁化/简洁的方式】、【丑】→【面目可憎/长相丑陋】
        ∑(っ °Д °;)っ总之大家多练习练习扩句就好啦~
        先讲这么多,欢迎各位留言。下一节课将还在这篇帖子上,请大家时时关注哟~


        IP属地:辽宁4楼2014-09-30 02:43
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