首先，数学的划分很合理。
文科生大学基本上用不上数学，文科数学对于他们来说难道恰好合适，足够他们以后日常生活中的使用。
理科数学难道较大，对于检验报考理科的高中生难度恰好合适。但我觉得理科数学跟大学数学脱节较为严重，要不就不要讲微积分，要不就要把微积分的结构讲清楚。不能单独独立出导数和数列，而不讲极限和收敛理论。
其次，语文非常无用。
文科语文不做评价，我对理科语文非常不满。我实在想不到高中学了三年的语文对于我大学来讲有什么帮助。阅读题，那是在做阅读吗？不过是背公式而已。作文真的是在考你作文吗？不过是考你背满分作文的能力。总而言之我觉得语文作文高考150分非常无用，我觉得100分就可以了。我觉得语文应该训练学生表达自己想法的能力，而不是一味的猜测别人想法。至少各占50%.
然后英语。
我觉得中学生的英语训练显然没有达到大学生的要求。其实大学生英语到没有什么用，但研究生的英语非常有用。另外出国也非常有用。我觉得中国现在的英语教育，对单词量的要求还是不足，对口语和听力的训练也不足，太注重阅读了。
英文我建议实行多次考试制度，参考托福考试，四门分开考。取你成绩最好的一次作为高考成绩。