设计粉笔擦的体验和感想
高二(15)班 李连珍
“粉笔擦”是每个班级必不可少的学习用品。因为有它,我们走进教室的时候才能看到干净、明亮的黑板。或许你会觉得它是平凡的用品,但它却能体现一个班级的形象。
前几天,我们班组织了一次制造“粉笔擦”的活动。当李老师提出这个建议时,同学们都七嘴八舌地谈论。或许你会认为这是一种很不理智的做法,可能你会有“做这样的事情是在浪费时间,买一个不就行了吗”的想法,但是结果却出乎你的意料!其实,李老师提出这样的建议,目的是为了让同学们都能够发挥自己的想象,设计出各样各式的“粉笔擦”,更重要的还是调动同学们的积极能动性,去尝试以前没有做过的事情,挑战自己的能力,体现一种积极向上的进取态度!
同学们的设计能力真的是“一级棒”!你看,那一个个的粉笔擦,都有着自己的特色!有的是用旧碎布做的,一针一线都是亲手缝的,呵呵,自己动手,“丰衣足食”;有的是用废弃的旧手套改变而成的,不但实用,而且还可以避免擦黑板的时候把手弄脏,简直可以申请发明专利啦;有的是用旧报纸外包着旧袜子,别误会,袜子可是清洗过的啊,做到物尽其用;更加绝的是,有的同学用废弃的塑料瓶改装成粉笔擦,是不是很有创意啊?
这次的组织活动给了我们很大的感触。我们是在同一个班级里学习,感觉非常的温馨。同学间相处融洽,简直就像是一个大家庭,充满欢声笑语。在这么幸福的班级里学习,怎能让我们不努力呢?!
通过这次的组织活动,同学们都意识到“班级是一个温馨的家庭,是鼓舞我们成功的奠基石”。所以我们决定将自己亲自制造的粉笔擦送给各个班级。虽然只是个渺小的粉笔擦,但它却蕴藏着我们高二(15)班的集体精神,向上进取的精神。曾经我们用心地去设计,创造,并不是因为一时的贪玩,而是真真正正地想去做一件事,来证明我们都是“有用的人”!
指导老师:gnuyinghua
2008/3/12
高二(15)班 李连珍
“粉笔擦”是每个班级必不可少的学习用品。因为有它,我们走进教室的时候才能看到干净、明亮的黑板。或许你会觉得它是平凡的用品,但它却能体现一个班级的形象。
前几天,我们班组织了一次制造“粉笔擦”的活动。当李老师提出这个建议时,同学们都七嘴八舌地谈论。或许你会认为这是一种很不理智的做法,可能你会有“做这样的事情是在浪费时间,买一个不就行了吗”的想法,但是结果却出乎你的意料!其实,李老师提出这样的建议,目的是为了让同学们都能够发挥自己的想象,设计出各样各式的“粉笔擦”,更重要的还是调动同学们的积极能动性,去尝试以前没有做过的事情,挑战自己的能力,体现一种积极向上的进取态度!
同学们的设计能力真的是“一级棒”!你看,那一个个的粉笔擦,都有着自己的特色!有的是用旧碎布做的,一针一线都是亲手缝的,呵呵,自己动手,“丰衣足食”;有的是用废弃的旧手套改变而成的,不但实用,而且还可以避免擦黑板的时候把手弄脏,简直可以申请发明专利啦;有的是用旧报纸外包着旧袜子,别误会,袜子可是清洗过的啊,做到物尽其用;更加绝的是,有的同学用废弃的塑料瓶改装成粉笔擦,是不是很有创意啊?
这次的组织活动给了我们很大的感触。我们是在同一个班级里学习,感觉非常的温馨。同学间相处融洽,简直就像是一个大家庭,充满欢声笑语。在这么幸福的班级里学习,怎能让我们不努力呢?!
通过这次的组织活动,同学们都意识到“班级是一个温馨的家庭,是鼓舞我们成功的奠基石”。所以我们决定将自己亲自制造的粉笔擦送给各个班级。虽然只是个渺小的粉笔擦,但它却蕴藏着我们高二(15)班的集体精神,向上进取的精神。曾经我们用心地去设计,创造,并不是因为一时的贪玩,而是真真正正地想去做一件事,来证明我们都是“有用的人”!
指导老师:gnuyinghua
2008/3/12