一、性格形成理论
1.性格:一个人作为生命体,对外部刺激(人依赖各种感官所获得的有关外部环境的信息)会做出反应。这些反应大体上具有一定的必然性和个体差异性。这种对外部刺激所作反应的一般规律即这个人的性格。
2.影响性格的因素:
1)遗传因素:某些特定基因的表达会对人的性格造成影响。
2)个体成长因素:一个人的所见、所闻、所历、所感、所思将影响人的性格。因为经历将形成记忆,无论是下意识的记忆重现还是主动思考(人建立记忆中所储存的信息之间的逻辑关联以及合理外推的过程)都可以影响人对外部刺激所作出的反应。
推论:性格随个体生活的进行而不断变化。
3.性格的影响:性格影响人的行为,而人的行为将在一定程度上改变外界环境。
推论1:人的性格与外界环境相互作用,共同改变。
推论2:所处外界环境有交集的人可以相互影响对方的性格。
二、对虚拟作品角色性格的分析方法
1.从原作中提取信息
1)关于外界环境的信息
按手法分类:事件记叙、环境描写等
按层次分类:背景大环境(客观自然社会环境、普遍价值观等),人物所处小环境
2)关于角色的信息
正面描写(直接展现人物的行为):外貌、神态、动作、心理、语言等
侧面描写:其他人物对该角色的评价、描述、反应等
注:辨伪
一个人的外在言行不一定反映其真实内心,作品中人物的认知也具有主观局限性,因此即使是作品中明确呈现的信息也应辩证地看待。
2.发挥读者观众主观能动性
1)神入,移情(empathy):尝试从角色的角度寻找体验,从而更好地理解该角色。
2)合理想象:基于作品给出的设定合情推出更多细节,丰满人物形象,使之立体化、具体化、生动化、形象化。
3.从现实中获取资料
作者的创作背景、创作意图,作者的相关言论,作者创作过程中参考借鉴的内容,人物原型、事件原型等
4.基于性格形成理论进行分析
1.性格:一个人作为生命体,对外部刺激(人依赖各种感官所获得的有关外部环境的信息)会做出反应。这些反应大体上具有一定的必然性和个体差异性。这种对外部刺激所作反应的一般规律即这个人的性格。
2.影响性格的因素:
1)遗传因素:某些特定基因的表达会对人的性格造成影响。
2)个体成长因素:一个人的所见、所闻、所历、所感、所思将影响人的性格。因为经历将形成记忆,无论是下意识的记忆重现还是主动思考(人建立记忆中所储存的信息之间的逻辑关联以及合理外推的过程)都可以影响人对外部刺激所作出的反应。
推论:性格随个体生活的进行而不断变化。
3.性格的影响:性格影响人的行为,而人的行为将在一定程度上改变外界环境。
推论1:人的性格与外界环境相互作用,共同改变。
推论2:所处外界环境有交集的人可以相互影响对方的性格。
二、对虚拟作品角色性格的分析方法
1.从原作中提取信息
1)关于外界环境的信息
按手法分类:事件记叙、环境描写等
按层次分类:背景大环境(客观自然社会环境、普遍价值观等),人物所处小环境
2)关于角色的信息
正面描写(直接展现人物的行为):外貌、神态、动作、心理、语言等
侧面描写:其他人物对该角色的评价、描述、反应等
注:辨伪
一个人的外在言行不一定反映其真实内心,作品中人物的认知也具有主观局限性,因此即使是作品中明确呈现的信息也应辩证地看待。
2.发挥读者观众主观能动性
1)神入,移情(empathy):尝试从角色的角度寻找体验,从而更好地理解该角色。
2)合理想象:基于作品给出的设定合情推出更多细节,丰满人物形象,使之立体化、具体化、生动化、形象化。
3.从现实中获取资料
作者的创作背景、创作意图,作者的相关言论,作者创作过程中参考借鉴的内容,人物原型、事件原型等
4.基于性格形成理论进行分析