第一次看，是上马克思的时候老师放的，老师的话，在社会文明高速发展的现代社会，人们却被越来越多的“现代化”工具所奴役、改变，人与人的关系已经逐渐降格为人与物的关系，甚至是物与物的关系，即所谓的人的物化，也就是人都不把人当人看了，这是人的价值的衰落和物的价值的飙升，甚至可以探究到人类生存深层的价值危机。
但是在这部短片中，只有两种人，雇佣者与被雇佣者。
或者只有一种人，他们都是雇佣者，雇佣别人的同时，自己又被别人雇佣。
主人公直到最后趴下那时之前，一直担任的都是雇佣者的角色，家里的床头柜、台灯、镜子、衣架，甚至是街上的红绿灯、车子，公司的门、电梯和储物柜，都是真人充当的工具，而最后他在一扇门前趴下，一个人走过来踏在他的身上，蹭了蹭鞋，原来主人公也是被雇佣的人。
或许，我们看不到像老师那样的深层次的问题，但你可以理解为人际关系的冷漠、世界的冷酷，甚至可以说你看到了人人平等，多面性的探究，极富争议性的寓意，也是这部短片的成功之处。

《More》
当时看完泪流满面，多少人的心已成死灰，多少人的心依旧炽热。
现代社会，都市生活的忙碌，人们机械一般的生活，连童真和快乐都是生产线批量生产的，成为超市货架上售卖的东西，公车上写着“Get happy”，里面的每个人却都面无表情或愁容满面。
可短片的主角对这样的世界依然心存希望，因为他的内心依旧闪耀着梦想和希望的火光，所以他想要打造一副能看到一个彩色世界的眼睛，在痛苦和打压中，他成功了，他的眼睛开始量产，可人们依旧冷漠自私，他的心中也再无火光，才发现，真正的快乐，不是戴着有色眼镜就能得到的东西，关于人心本质的东西，外界的道具辅助只能是短暂的美好。
无论是关于梦想，还是自我，这都是一部值得收藏的短片，仁者见仁，智者见智，自行品味。

《zero》
又名《巫毒娃娃的悲情人生》，在这个胸前的数字就代表一切的世界，他却是“零”，没有地位，没有能力，一切都是“无”。被同学嘲笑、欺凌和恶整，没有任何人愿意帮他，甚至是扫地的老爷爷，写着"Help Wanted"却将他拒之门外，连动物都嫌弃他们喂的食物。被雨淋湿地面波光闪耀，那个夜晚，他遇到了另一个“零”，他的爱人。
最后逆势的结局谁都想不到，两个“零”生出了“无穷大”，连体婴儿的降生让大家都“俯首称臣”。
咸鱼翻身，地位、能力都不能决定他的人生，我们何须怨天尤人。

《Accro》
看完这个，第一个感受是太虐了！仔细思考之后，问了学法语的同学，“accro”在法语中是addicted,especially to drugs，可理解为“成瘾”。而网上的翻译是“无尽”，也许是意译，但无论是哪个译名，都体现了短片的部分内涵，同样是仁者见仁，智者见智的存在。
被困在无休止重复的冰冷残酷的机械里，小人陷入了死循环，好残忍，却又让人忍不住发笑。在基顿式班卓琴的曼妙旋律中，以及白纸上黑色铅笔所画的线条里，简单勾勒的小人，在我们称之为悲剧的命运中，坚持不懈的忙碌着。
我们可以看到自己的影子，在平凡的人生不断循环，却始终逃不出生活，我们活着，且已注定了结局。

《鸟！鸟！鸟！》
皮克斯的动画总是老少皆宜，看不懂内涵的孩子们可以看着这群鸟开怀的大小，而大人们，可以读懂内涵，知道“君子和而不同，小人同而不和”。
那群聚在一起嘲笑大鸟的小鸟，最显著的有四种人，喜欢旁观随意附和的人，欺凌弱小的人，傲慢而鄙视别人的人，还有害怕表达自己内心的压抑的人，想要恶整大鸟的结果，是自己变得一毛不拔。该说大鸟天然呆呢，还是腹黑呢，最后甚至给一片树叶让小鸟遮体，总之最后着实令人捧腹大笑，同时又大快人心。
这就跟现实社会一样，异类总是不被接受的，又比如外星人，人类对未知事物都会保有戒心，并认为排除在外甚至是消灭才是最好的选择。

《小雪人大行动》
纠结了一下，还是从爱情篇剔出来放到了这里，爱上了热带美人鱼却被关在水晶音乐玻璃雪球里的杯具小雪人，为抱得美人归，想尽各种办法逃出玻璃球，在即将落到地上时，小雪人找到了出口，在鱼缸中，欣喜的冲向美人鱼的小雪人却刚好被落下来的玻璃球罩上，再次回到了自由的牢笼中。
就不吐槽重力加速度为何雪人还先落下玻璃球后落下还刚好砸中了，有时候命运的巧合就是这么神奇，生活也是这样，不属于你的圈子，怎么融入都会格格不入，上帝也许是为你好，所以给了那么多称为巧合或偶然的东西，生活永远不会一直安逸。
滑稽的小雪人当了一回小丑让我们观赏，让我们至少在自己有限的生命中多挣扎几下。

==========================the end=====================

水一贴

顶一下╮(╯▽╰)╭