回答第一版
不值得。
举个身边栗子,答者为高三文科生,宿舍有一男生,十分努力,每天最后一个回寝室,我们吃饭的时候他在问题,我们洗脸准备休息的时候他在让班主任听写单词,最可怕的是他每天四点订闹钟起床去教室学习。
这么拼命的人成绩一定很好吧?
恰恰相反。他是班级倒数前三。且从未因努力而进步。
为什么呢? 答者除了数学什么都好,文综也常年250+,然后这位同学来问题的时候常常会纠结于一些非常奇怪的问题。比如说一个语法为什么是这样的而不是那样的(他想象中那样),一个概念的定义凭什么是这样而不是那样。
我觉得思维不好分不出主次轻重的人很难有前途。
然后就是,劳逸结合并且拥有良好心态才能取得好成绩。答者有一次考试时时间紧张忘记涂AB卷,卷面少了近七十分,排名一落千丈。然后看到排名也不过是心里咯噔一下记住教训从此每逢考试必定认真检查卷面填凃是否完整正确。但上面所述那位同学,本身方法不当,思维不对,心态不好,逢考必紧张,考完必对答案,出成绩必定哀伤叹惋。
我觉得他所做的一切都是那么的可笑及没意义。
上面那么多其实可以都是废话,也没有吹捧自己贬低他人的意思。事实上该同学人品过得去性格也不错,答者也常常与他交流更有效的学习方法但很遗憾他还是依然如故,坚持蛮干学习法。
盲目努力的人就像是瓶子里的昆虫,再怎么冲撞也只能待在围城里接触不到外面的世界。
如果你的方向错了,越是坚持就错的越离谱
如果你的方式错了,即使方向对也无济于事
当然,我以及身边同学,依然敬畏他的那股劲儿。
我们也许看不上他那看似愚蠢的学习方法,但我们尊重努力本身的意义。
只是身为同学,更希望他能掌握正确的方法。不让一个努力的人成功是件很残忍的事情。
不值得。
举个身边栗子,答者为高三文科生,宿舍有一男生,十分努力,每天最后一个回寝室,我们吃饭的时候他在问题,我们洗脸准备休息的时候他在让班主任听写单词,最可怕的是他每天四点订闹钟起床去教室学习。
这么拼命的人成绩一定很好吧?
恰恰相反。他是班级倒数前三。且从未因努力而进步。
为什么呢? 答者除了数学什么都好,文综也常年250+,然后这位同学来问题的时候常常会纠结于一些非常奇怪的问题。比如说一个语法为什么是这样的而不是那样的(他想象中那样),一个概念的定义凭什么是这样而不是那样。
我觉得思维不好分不出主次轻重的人很难有前途。
然后就是,劳逸结合并且拥有良好心态才能取得好成绩。答者有一次考试时时间紧张忘记涂AB卷,卷面少了近七十分,排名一落千丈。然后看到排名也不过是心里咯噔一下记住教训从此每逢考试必定认真检查卷面填凃是否完整正确。但上面所述那位同学,本身方法不当,思维不对,心态不好,逢考必紧张,考完必对答案,出成绩必定哀伤叹惋。
我觉得他所做的一切都是那么的可笑及没意义。
上面那么多其实可以都是废话,也没有吹捧自己贬低他人的意思。事实上该同学人品过得去性格也不错,答者也常常与他交流更有效的学习方法但很遗憾他还是依然如故,坚持蛮干学习法。
盲目努力的人就像是瓶子里的昆虫,再怎么冲撞也只能待在围城里接触不到外面的世界。
如果你的方向错了,越是坚持就错的越离谱
如果你的方式错了,即使方向对也无济于事
当然,我以及身边同学,依然敬畏他的那股劲儿。
我们也许看不上他那看似愚蠢的学习方法,但我们尊重努力本身的意义。
只是身为同学,更希望他能掌握正确的方法。不让一个努力的人成功是件很残忍的事情。