升学对与学生而言是人生的第一次大考，所以很多家长和老师都对于即将来临的考试异常紧张。其实想要学生获得一个好的成绩，要先从学习习惯培养上下手。环球雅思学校成立一周年，为了感谢家长的大力支持，特举办感恩大回馈活动，免费赠送学习大礼包，其中包括学习风格测评、学习力手册、错题本，陪读卡，学习风格测评就是通过对孩子最佳学习时段、学习习惯等方面对学生的嘘唏风格做全面地评价，每一项因素都配有相应的学习策略。为学生量身定做学习方法，学习习惯培养，学习时间安排培养等。让学生做到快乐高效的学习。并且持有陪读卡，可来环球雅思学校免费写作业五次，全程有老师进行辅导。环球雅思小编今天也为大家分享一些学习习惯培养方法，这种方法没有针对性，没有做完学习风格测试分析策略效果明显。
1、课前预习
预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。及培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。
2、课后复习
“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几个小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。
3、主动学习
让孩子准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编，错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出现同类错误。
4、认真观察、思考
数学的能力培养要以学生对图形关系与自然界数量关系的观察为基础；物理的实验和化学的演示更离不开精确的观察；生物则要求学生对生命现象和动植物进行持久的观察；语文的写作训练自是不用说。
这些观察要求学生不仅能感知事物的外部特战，还要能抓住事物的本质特征。光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。家长可以引导孩子从身边的生活小事开始，经常提出问题并与之讨论，促使孩子观察思索，并能自己发现问题，提出问题，解决问题。
1、课前预习
预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。及培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。
2、课后复习
“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几个小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。
3、主动学习
让孩子准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编，错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出现同类错误。
4、认真观察、思考
数学的能力培养要以学生对图形关系与自然界数量关系的观察为基础；物理的实验和化学的演示更离不开精确的观察；生物则要求学生对生命现象和动植物进行持久的观察；语文的写作训练自是不用说。
这些观察要求学生不仅能感知事物的外部特战，还要能抓住事物的本质特征。光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。家长可以引导孩子从身边的生活小事开始，经常提出问题并与之讨论，促使孩子观察思索，并能自己发现问题，提出问题，解决问题。
