通过聆听，
概念：
当孩子学会更多的聆听技能后，信息就只需说一次了。孩子将明白他需要一遍就听清并理解讲了些什么，是他的责任。因此需要等待策略并给他处理信息的时间是很必要的。如果说信息说了一遍孩子没有反应，那需要他自己请求重复。