就爱心清堂
追溯到1961年，在那时“洗一下就好”的风格刚刚开始流行，大部分创造性的发型如五点式、G-BOB等还未问世，他是我如何发现包豪斯及60年代初发型界情况的象征。能够理解这一比喻，既为城市设计建筑物与为脸型设计形象相似的工作。例如有这样的包豪斯理念：大多数学生应面对这一事实，既他们的未来主要与工业化和大生产密切相关，而不是和个人的手艺有关，要创造任何形式的大生产（既全球性的使用一种技术），人们必须先设计好技术或原型。原型要有实际的在生产的理念作为基础，或者其步骤必须简单（去掉多余）。比较复杂的样式他们太过于独特，而客人无法重新塑造这些发型。设计学校的老师应该走在行业的前列而不是保守地安全地站在后面。六十年代早期，你能教别人发型“设计”，就意味着你是一个“先锋”。直到我们最终把剪发技术发展到艺术的程度，我们才会教别人。Marcel Qrateau曾评论过我是“第一个把头发当成材料来剪的发型师”。理解头发材料性的关键所在，头发是移动中的材料，随着身体的移动，剪的漂亮的头发会随着动感摇摆，并成为动感感官的一部分，一个漂亮的发型会赋予头发生命和弹性，而不是僵硬和呆板。在设计上我们的发型要远远领先于时代。
设计学院将不同的艺术融合成一种现代的综合体，并灭失对美术和应用的传统区分，剪发的确是一门应用艺术，把发型比喻为建筑物是我常用的类比，因为建筑师能以城市本身的地形作为参数创造出结构，如同我们在人头部范围内剪发，利用骨骼结构作为参考。我认为如同一个好的建筑，能提升城市的美感。一个好的发型，也会赋予面孔更多的定义和表情。我们也会借鉴其他的艺术形式，将发型与著名的服装设计师结合，并用摄影作为媒介来表达。另外，我们精心的使用染发技术和能长期保持的波浪，使发型更有立体感。设计一个一流的椅子，比刷一层二流的油漆要难，当然也更实用。剪一个非常直的线条，例如一个一流的“BOB”也比剪去除重量的外型要难，且更容易产生缺陷。当一个简单成了结果而不是方法时，重点就应放在技术上。一所设计学校应该有纯粹关注于设计的艺术家，相对应的也应该有实用技术的技师，这样他们能在一起工作，共同培训学生，给学生最大的帮助。
实用的技术仅仅把他看成基础而已，这并不表示我们局限了个人在剪发上的艺术追求。对于材料有彻底的手感，对于学习设计的学生来说是十分重要的，最初经验要受实验所限制，会带入你使用的工作间。在理发上创艺是受知识和技能启发的，学习理性的设计，设计和原料仅仅是建立新的现代美感的第一步。一个人要花10年才能成为所在领域的工匠，从工匠变成艺术家，那会是由于内在的价值和他直接的才能。我梦想着几何形状的头发，方形，三角形和梯形，五点式和不对称的剪发，是这种想法的典型，去掉重量的几何发型，永久烫发用颜色创造阴暗效果和轻盈是我认为影响造型的第四维和第五维。因为我们生活在20世纪，学生、建筑师或设计师不应回避过去，同时也应该接触各个领域的现代世界——艺术的、技术的、社会的、经济的和意识上的，因此他在社会的作用就不是一个装饰家而是最终的参与者。我意识到发型应成为时代的一部分，当然我没意识到，我会成为革新的主要人物，六十年代的一次经济巨变，使年轻人在经济上有权选择“曾经是”或“可能是”他们选择了“可能是”这是一次彻底的变革。
仅以此文缅怀沙宣先生3逝世三周年
设计学院将不同的艺术融合成一种现代的综合体，并灭失对美术和应用的传统区分，剪发的确是一门应用艺术，把发型比喻为建筑物是我常用的类比，因为建筑师能以城市本身的地形作为参数创造出结构，如同我们在人头部范围内剪发，利用骨骼结构作为参考。我认为如同一个好的建筑，能提升城市的美感。一个好的发型，也会赋予面孔更多的定义和表情。我们也会借鉴其他的艺术形式，将发型与著名的服装设计师结合，并用摄影作为媒介来表达。另外，我们精心的使用染发技术和能长期保持的波浪，使发型更有立体感。设计一个一流的椅子，比刷一层二流的油漆要难，当然也更实用。剪一个非常直的线条，例如一个一流的“BOB”也比剪去除重量的外型要难，且更容易产生缺陷。当一个简单成了结果而不是方法时，重点就应放在技术上。一所设计学校应该有纯粹关注于设计的艺术家，相对应的也应该有实用技术的技师，这样他们能在一起工作，共同培训学生，给学生最大的帮助。
实用的技术仅仅把他看成基础而已，这并不表示我们局限了个人在剪发上的艺术追求。对于材料有彻底的手感，对于学习设计的学生来说是十分重要的，最初经验要受实验所限制，会带入你使用的工作间。在理发上创艺是受知识和技能启发的，学习理性的设计，设计和原料仅仅是建立新的现代美感的第一步。一个人要花10年才能成为所在领域的工匠，从工匠变成艺术家，那会是由于内在的价值和他直接的才能。我梦想着几何形状的头发，方形，三角形和梯形，五点式和不对称的剪发，是这种想法的典型，去掉重量的几何发型，永久烫发用颜色创造阴暗效果和轻盈是我认为影响造型的第四维和第五维。因为我们生活在20世纪，学生、建筑师或设计师不应回避过去，同时也应该接触各个领域的现代世界——艺术的、技术的、社会的、经济的和意识上的，因此他在社会的作用就不是一个装饰家而是最终的参与者。我意识到发型应成为时代的一部分，当然我没意识到，我会成为革新的主要人物，六十年代的一次经济巨变，使年轻人在经济上有权选择“曾经是”或“可能是”他们选择了“可能是”这是一次彻底的变革。
仅以此文缅怀沙宣先生3逝世三周年
