问题1:听听力的时候是否可以不听原文直接用技巧做题?
不听原文,而直接做对题的情况只出现在童话里.但是换句话说,做题也不需要100%听懂原文内容, 但托福听力的对话和讲座都有相对固定的结构,这些结构都遵循一般的讲课或者解答问题的逻辑,从这个角度来说,也反映了国外口头作文的习惯。因此如果我们把握了它们的结构,找到它们传递信息的规律,就可以很容易地找到出题点,同时对提高我们的写作水平也是有好处的。通过对以往20年的真题分析,我们发现,新托福和旧托福听力相比,虽然篇幅加长,但是给我们的反应时间是充裕的,录音的信息点并不是集中出现的,一般是有节奏性的,隔一段时间给出一个信息点。所以,我们听的时候,最好也能分辨出部分信息点。
不听原文,而直接做对题的情况只出现在童话里.但是换句话说,做题也不需要100%听懂原文内容, 但托福听力的对话和讲座都有相对固定的结构,这些结构都遵循一般的讲课或者解答问题的逻辑,从这个角度来说,也反映了国外口头作文的习惯。因此如果我们把握了它们的结构,找到它们传递信息的规律,就可以很容易地找到出题点,同时对提高我们的写作水平也是有好处的。通过对以往20年的真题分析,我们发现,新托福和旧托福听力相比,虽然篇幅加长,但是给我们的反应时间是充裕的,录音的信息点并不是集中出现的,一般是有节奏性的,隔一段时间给出一个信息点。所以,我们听的时候,最好也能分辨出部分信息点。