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中文系
一、组织机构
主 任：张培荣
副 主 任：李江临 李梅兰 杨铁梅
教学秘书：王吉美
二、基本情况
中文与社会系师资力量雄厚，结构合理，发展趋势良好。现设有语文教育和文秘两个专业。拥有设备一流的语音室2间、多媒体教室24间等现代化教学设施。本系各专业培养的学生深受用人单位的好评，具有较为广阔的就业前景。一批批中文学子在各行各业建功立业，特别是在教育战线，涌现了一大批中小学语文优秀教师、中小学校长和市县级教育行政部门的负责人。
1、学科建设
小学语文教育【三年制大专，高中起点】
小学教育（初等教育中文与社会方向）【五年制大专，初中起点】
文秘【三年制中专，初中起点】
小学语文教育专业及小学教育（中文与社会方向）专业属普通高等师范专业，该专业依托雄厚的师资力量及丰富的教学经验，创立了富有特色的师资培养模式，既传授专业知识，又培养专业技能。文秘专业是根据市场需求开设的新型专业，属于中等职业教育，学生就业渠道广，深受用人单位好评。
2、主要课程
小学语文教育专业及小学教育（中文与社会方向）专业：现代汉语、古代汉语、美学、写作、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、外国文学、小学语文教学法、唐诗鉴赏、影视鉴赏、教师口语、毛主席诗词鉴赏等。
文秘专业：文档管理、文秘基础、应用文写作、公共关系、广告基础等。
培养目标：
小学语文教育专业及小学教育（中文与社会方向）专业：培养德智体全面发展、具有良好的人文素质和职业修养、具有汉语言文学基础知识、基本理论与技能、能够胜任中小学语文教学与研究的教师
文秘专业：培养德智体全面发展、具有良好的人文素质和职业技能的机关、企事业单位从事文化、宣传、语言文字等工作的应用型文秘人才。
3、学科带头人
我系现有专兼职教师50名，其中特级教师2人，副教授20人，讲师27人，研究生10人，省级学科带头人5人，省级骨干教师6人，省级模范班主任4人，市级优秀教师6人，省级劳模1人，市级劳模3人，市级模范班主任5人，国家级普通话测试员2人，省级普通话测试员15人。
4、文苑撷英
近几年来本系教师在省级以上刊物上发表学术论文52篇，出版著作12部，荣获市级以上科研奖励11项。承担国家级课题2项，市级课题8项。组建了校级现代文学精品课程组，取得了阶段性的成果。
5、学生风采
本系学生活动丰富多彩。学生自主创办了语涵文学社、演讲协会、楹联协会、健美操协会
一、组织机构
主 任：张培荣
副 主 任：李江临 李梅兰 杨铁梅
教学秘书：王吉美
二、基本情况
中文与社会系师资力量雄厚，结构合理，发展趋势良好。现设有语文教育和文秘两个专业。拥有设备一流的语音室2间、多媒体教室24间等现代化教学设施。本系各专业培养的学生深受用人单位的好评，具有较为广阔的就业前景。一批批中文学子在各行各业建功立业，特别是在教育战线，涌现了一大批中小学语文优秀教师、中小学校长和市县级教育行政部门的负责人。
1、学科建设
小学语文教育【三年制大专，高中起点】
小学教育（初等教育中文与社会方向）【五年制大专，初中起点】
文秘【三年制中专，初中起点】
小学语文教育专业及小学教育（中文与社会方向）专业属普通高等师范专业，该专业依托雄厚的师资力量及丰富的教学经验，创立了富有特色的师资培养模式，既传授专业知识，又培养专业技能。文秘专业是根据市场需求开设的新型专业，属于中等职业教育，学生就业渠道广，深受用人单位好评。
2、主要课程
小学语文教育专业及小学教育（中文与社会方向）专业：现代汉语、古代汉语、美学、写作、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、外国文学、小学语文教学法、唐诗鉴赏、影视鉴赏、教师口语、毛主席诗词鉴赏等。
文秘专业：文档管理、文秘基础、应用文写作、公共关系、广告基础等。
培养目标：
小学语文教育专业及小学教育（中文与社会方向）专业：培养德智体全面发展、具有良好的人文素质和职业修养、具有汉语言文学基础知识、基本理论与技能、能够胜任中小学语文教学与研究的教师
文秘专业：培养德智体全面发展、具有良好的人文素质和职业技能的机关、企事业单位从事文化、宣传、语言文字等工作的应用型文秘人才。
3、学科带头人
我系现有专兼职教师50名，其中特级教师2人，副教授20人，讲师27人，研究生10人，省级学科带头人5人，省级骨干教师6人，省级模范班主任4人，市级优秀教师6人，省级劳模1人，市级劳模3人，市级模范班主任5人，国家级普通话测试员2人，省级普通话测试员15人。
4、文苑撷英
近几年来本系教师在省级以上刊物上发表学术论文52篇，出版著作12部，荣获市级以上科研奖励11项。承担国家级课题2项，市级课题8项。组建了校级现代文学精品课程组，取得了阶段性的成果。
5、学生风采
本系学生活动丰富多彩。学生自主创办了语涵文学社、演讲协会、楹联协会、健美操协会
数计系
一、组织机构
主 任：苏合英
副 主 任：张春娟 曲国锋 任新红
教学秘书：景国竹
二、基本情况
数计系是我校规模较大的教学系之一。师资力量雄厚，结构合理，发展趋势良好。现有专兼职教师48名，其中副教授14名，讲师25名，研究生25名，省级骨干教师4名，市级骨干教师8名。在未来几年内，我系将建构一支学历更高、知识结构涵盖面宽，功底扎实的教学科研队伍，保证教学科研的长足发展。
近年来，出版论著8部，发表论文80余篇：其中国家级25篇，省级32篇，师生在重大教学竞赛中荣获一、二等奖多项。系下设六个教研组：基础数学教研组，高等数学教研组，高等代数教研组，数学分析教研组，专业计算机教研组，公共计算机教研组。另有一个资料室，四个计算机机房，一个网络实验室，一个数学教学仪器室。
数计系现有数学教育、现代教育技术教育、初等教育（数学和科学方向）及计算机应用四个专业。目前数学教育专业有16个教学班，现代教育技术专业有1个教学班、计算机应用专业有1个教学班。各专业既传授专业知识，又培养专业技能，为学生走出校门后升学或就业,奠定了坚实的基础。
本系学生活动丰富多彩。如现代教育技术专业的计算机编程比赛，计算机应用专业的计算机汉字录入比赛，专科毕业班课堂教学过关、比赛及多媒体课件制作比赛，校园文化艺术节（摄影、手抄报、书法、征文），演讲比赛，12·9活动等；通过活动，使学生的个性特长得到了长足的发展与锻炼。
三、专业设置：
数学教育
培养目标：本专业培养具有扎实的数学基本功(基础知识、基本技能和基本方法)，德智体美劳全面发展的、适应现代小学教育教学改革发展需要的、专科层次的小学数学教师与教育工作者。同时能够运用所学数学与相关知识解决实际问题的专门人才。
主要课程：数学分析、解析几何、高等代数、数论初步、概率统计、数学思维与数学模型、数学实践与科学实验、现代科学技术概论、动植物学基础、小学数学教学研究、学校课程、小学数学解题研究、数学思想与方法、趣味数学。
就业范围：1、主要从事小学、初中数学及信息技术教育教学及研究工作；
2、从事统计等相关工作；
3、其它部门一般工作。
计算机应用
【高中起点三年制大专】
培养目标：本专业培养能够在新教育技术领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用和管理等的教育技术学科应用型专门人才，包括小学，各级电教馆及教育电视台的教育技术人员，以及小学的信息
一、组织机构
主 任：苏合英
副 主 任：张春娟 曲国锋 任新红
教学秘书：景国竹
二、基本情况
数计系是我校规模较大的教学系之一。师资力量雄厚，结构合理，发展趋势良好。现有专兼职教师48名，其中副教授14名，讲师25名，研究生25名，省级骨干教师4名，市级骨干教师8名。在未来几年内，我系将建构一支学历更高、知识结构涵盖面宽，功底扎实的教学科研队伍，保证教学科研的长足发展。
近年来，出版论著8部，发表论文80余篇：其中国家级25篇，省级32篇，师生在重大教学竞赛中荣获一、二等奖多项。系下设六个教研组：基础数学教研组，高等数学教研组，高等代数教研组，数学分析教研组，专业计算机教研组，公共计算机教研组。另有一个资料室，四个计算机机房，一个网络实验室，一个数学教学仪器室。
数计系现有数学教育、现代教育技术教育、初等教育（数学和科学方向）及计算机应用四个专业。目前数学教育专业有16个教学班，现代教育技术专业有1个教学班、计算机应用专业有1个教学班。各专业既传授专业知识，又培养专业技能，为学生走出校门后升学或就业,奠定了坚实的基础。
本系学生活动丰富多彩。如现代教育技术专业的计算机编程比赛，计算机应用专业的计算机汉字录入比赛，专科毕业班课堂教学过关、比赛及多媒体课件制作比赛，校园文化艺术节（摄影、手抄报、书法、征文），演讲比赛，12·9活动等；通过活动，使学生的个性特长得到了长足的发展与锻炼。
三、专业设置：
数学教育
培养目标：本专业培养具有扎实的数学基本功(基础知识、基本技能和基本方法)，德智体美劳全面发展的、适应现代小学教育教学改革发展需要的、专科层次的小学数学教师与教育工作者。同时能够运用所学数学与相关知识解决实际问题的专门人才。
主要课程：数学分析、解析几何、高等代数、数论初步、概率统计、数学思维与数学模型、数学实践与科学实验、现代科学技术概论、动植物学基础、小学数学教学研究、学校课程、小学数学解题研究、数学思想与方法、趣味数学。
就业范围：1、主要从事小学、初中数学及信息技术教育教学及研究工作；
2、从事统计等相关工作；
3、其它部门一般工作。
计算机应用
【高中起点三年制大专】
培养目标：本专业培养能够在新教育技术领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用和管理等的教育技术学科应用型专门人才，包括小学，各级电教馆及教育电视台的教育技术人员，以及小学的信息
英语系简介
一、组织机构：
主 任：杨砚飞
副 主 任：杨振红 行登科 魏爱萍
教学秘书：王 鹏
二、基本情况：
运城师范高等专科学校英语系目前有22个教学班，1000多名学生，包括高起点三年制专科英语教育、初中起点五年制专科英语教育两个层次。本系现有现代化的多媒体教室10个，教职工38人，其中副教授1人，讲师14人，研究生学历或硕士学位10人，外教2人。
经过多年的建设，本专业在师资力量、教学水平、教学实力、办学规模、教学手段、教学管理上均取得很大的发展。特别是近年来，本专业充分发挥年轻教师的优势，创立了富有小教特色的师资培养模式，既传授专业知识，又培养专业技能，毕业生深得用人单位的好评。与此同时，我们始终把学生就好业作为教学的目标，给学生提供各种校内外比赛机会，组织学生参加相关赛事，利用课余时间从事社团活动及英语沙龙活动等。这些活动的开展极大地提升了学生的综合素质和就业竞争力。
在每学期学校组织的评教活动中，本系教师获得“最受欢迎的教师”称号人数最多。近年来我系教师在各级各类刊物发表论文多达50余篇，现已申请省英语精读精品课和英语小教法研究课题。
一、组织机构：
主 任：杨砚飞
副 主 任：杨振红 行登科 魏爱萍
教学秘书：王 鹏
二、基本情况：
运城师范高等专科学校英语系目前有22个教学班，1000多名学生，包括高起点三年制专科英语教育、初中起点五年制专科英语教育两个层次。本系现有现代化的多媒体教室10个，教职工38人，其中副教授1人，讲师14人，研究生学历或硕士学位10人，外教2人。
经过多年的建设，本专业在师资力量、教学水平、教学实力、办学规模、教学手段、教学管理上均取得很大的发展。特别是近年来，本专业充分发挥年轻教师的优势，创立了富有小教特色的师资培养模式，既传授专业知识，又培养专业技能，毕业生深得用人单位的好评。与此同时，我们始终把学生就好业作为教学的目标，给学生提供各种校内外比赛机会，组织学生参加相关赛事，利用课余时间从事社团活动及英语沙龙活动等。这些活动的开展极大地提升了学生的综合素质和就业竞争力。
在每学期学校组织的评教活动中，本系教师获得“最受欢迎的教师”称号人数最多。近年来我系教师在各级各类刊物发表论文多达50余篇，现已申请省英语精读精品课和英语小教法研究课题。
美术系简介
一、组织机构
主 任：李志涛
副 主 任：高明晓
教学秘书：闫喜菊 王荣军
二、基本情况：
运城师范高等专科学校美术系师资力量雄厚，结构合理，发展趋势良好。美术教学大楼占地面积5000多平米，拥有完善的教学设施和一流的教学设备，现设有美术教育和书法教育两个专业，六个专业工作室、二十八个专业教室、四个展厅等专业教学设施。
我系师资力量雄厚，现有美术专业教师27人，其中副教授4人，讲师6人，助讲6人，研究生3人，中国美协会员2人，全国漆画高研班进修5人，省、市级学科带头人各1人，市级拔尖人才1人，省级五一劳动奖章获得者1人。漆画是我系的重点学科和特色专业，教学力量强。迄今，十四名教师已创作了数千件反映时代、反映生活、具有重大社会影响的作品，多次参加全国美术作品展览和国际美术大展。在全国重大美术作品大展中获一等奖（金牌）1人次，二等奖（银牌）4人次，三等奖（优秀）2人次，入选20人次。其作品在日本、韩国展出或被收藏。承担国家级课题2项，市级课题1项。漆画精品课程建设已取得阶段性的成果。出版专著和画册10余部，发表和获奖的论文百余篇，编写校本教材4部，并参加了国家“十一五”教改课题的研究和编写工作。
在校学生学习成绩优良，近三年来有21名学生获得国家奖学金、励志奖学金。鼓励学生参加社会活动，并在各类刊物发表作品103幅，参加大型展览208幅，获得市级以上荣誉和奖项53项。
就业升学兼顾，毕业生成功就业形式多样，2006年开始招收高中起点三年制美术教育专科学生。多年来，毕业学生被应聘为小学美术教师的占毕业生的80%，专升本、大学生村官的约占15%，还有5%的毕业生进入了电视、广播、制版、设计等其他行业，发挥了自己的专业特长，学生就业前景良好。
一、组织机构
主 任：李志涛
副 主 任：高明晓
教学秘书：闫喜菊 王荣军
二、基本情况：
运城师范高等专科学校美术系师资力量雄厚，结构合理，发展趋势良好。美术教学大楼占地面积5000多平米，拥有完善的教学设施和一流的教学设备，现设有美术教育和书法教育两个专业，六个专业工作室、二十八个专业教室、四个展厅等专业教学设施。
我系师资力量雄厚，现有美术专业教师27人，其中副教授4人，讲师6人，助讲6人，研究生3人，中国美协会员2人，全国漆画高研班进修5人，省、市级学科带头人各1人，市级拔尖人才1人，省级五一劳动奖章获得者1人。漆画是我系的重点学科和特色专业，教学力量强。迄今，十四名教师已创作了数千件反映时代、反映生活、具有重大社会影响的作品，多次参加全国美术作品展览和国际美术大展。在全国重大美术作品大展中获一等奖（金牌）1人次，二等奖（银牌）4人次，三等奖（优秀）2人次，入选20人次。其作品在日本、韩国展出或被收藏。承担国家级课题2项，市级课题1项。漆画精品课程建设已取得阶段性的成果。出版专著和画册10余部，发表和获奖的论文百余篇，编写校本教材4部，并参加了国家“十一五”教改课题的研究和编写工作。
在校学生学习成绩优良，近三年来有21名学生获得国家奖学金、励志奖学金。鼓励学生参加社会活动，并在各类刊物发表作品103幅，参加大型展览208幅，获得市级以上荣誉和奖项53项。
就业升学兼顾，毕业生成功就业形式多样，2006年开始招收高中起点三年制美术教育专科学生。多年来，毕业学生被应聘为小学美术教师的占毕业生的80%，专升本、大学生村官的约占15%，还有5%的毕业生进入了电视、广播、制版、设计等其他行业，发挥了自己的专业特长，学生就业前景良好。
