虽然语气有点中二，但是只能说不同学校风气不一样，在红岭我就相信没人会这样，采访学校高层写报道，把思想传播出去大家一起思考讨论。而我觉得这个链接最重要的是这种辩证思想，对新规采取质疑态度。凭什么老师定的就是对的，虽然他们是为纪律和所谓的深中特色采取协调态度，可是另一方面什么什么什么，我没仔细看，因为我确实不了解深中。最影响我的一点是在看文章的同时我又在把自己学校做对比，红岭都是乖宝宝式的，只会在老师规定触碰不到的区域做反抗。一切都是偷偷的，可是我们有什么错呢？老师说的错的都是错的，错的就是不能做你做了就要受处罚，是坏学生。可是为什么没有人跳出来说，我他妈就是要做，你他妈这规定凭什么让我铁板钉钉地去遵守？这是公理还是定理？我就是做了我还是好学生。
都说中国人没创造力没自己思想的，都认为是应试教育把一批批孩子们应试成了机器，可是为什么我们会这样心甘情愿地接受应试对我们的改造？这就是中国人骨子里的个性，就是没个性，你让我玩也不知道玩啥，那造成这样的原因是什么？不是大人硬性造成的，是软性。我周围都是高楼大厦的钢筋水泥，我能玩什么？而且因为都是大人的世界，所以不断有人告诉你，这里不能去，那里你不懂，这个不能做，不然就会死哦，不然爸妈就要打你哦。久而久之，你知道了，哦，那里爸爸告诉我不能做，哦，那里妈妈说不能去，我就呆在家里好了，安全。
这只是一个比较极端的例子而已，可是事实何尝不是跟这个例子相近。
我就是觉得名师一号写了没用，所以我不写，可是不写不代表我不学语文，我背古诗看古文做阅读记基础，只是我认为这种方式对我来更好地学语文是最有效的途径。可是我的下场是什么？打在屏幕上就算了，还要家长会给家长看，这样就是扼杀了我的自主选择性和主动创造性