现如今由高校举办的各式高等学历教育教学相拥而出，伴随着高校发展以及网络教育等形式的出现，如今的成人高等教育发展也呈现出新的特点。
从以专科层次为主向本科层次提升
成人高等学历教育早期以专科层次为主。1997年全国成人专科在校生占成人本专科在校生总数的89.5％。进入21世纪，成人本科层次的教育快速发展，到2010年成人本科在校生占成人本专科在校生总数的42.0％。一些发达地区，例如北京，已达到53.7％。普通高校专科起点本科和高中起点本科学生在成人本专科在校生总数中所占比重，从2001年的29.7％增至2010年的44.9％。独立设置的成人高校2001年专科学生占在校学生总数的90.2％，2010年为88.9％，也是呈下降趋势，但降幅不大。
从以专科层次为主向本科层次提升
成人高等学历教育早期以专科层次为主。1997年全国成人专科在校生占成人本专科在校生总数的89.5％。进入21世纪，成人本科层次的教育快速发展，到2010年成人本科在校生占成人本专科在校生总数的42.0％。一些发达地区，例如北京，已达到53.7％。普通高校专科起点本科和高中起点本科学生在成人本专科在校生总数中所占比重，从2001年的29.7％增至2010年的44.9％。独立设置的成人高校2001年专科学生占在校学生总数的90.2％，2010年为88.9％，也是呈下降趋势，但降幅不大。
