该竞赛规模较大，一二等奖可以参加特长招生
竞赛项目较多，也包括社会科学
小学生科技创新成果竞赛
1. 物质科学（MS）——研究物质基本结构、运动规律、相互作用及其变化，主要包括物
理学、化学和材料科学。如：物质的状态及变化，力的作用和运动，能量的不同形式及其相
互转换、守恒等。
2. 生命科学（LS）——研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及
各种生物之间和生物与环境之间相互关系，包括生命的起源、进化、构造、发育、功能、行
为、与环境的互动关系等。如：生物的分类和生物多样性（动物和植物），生命的主要特征（生
命活动和生命周期），人体和健康等。
3. 地球与空间科学（ES）——研究地球系统 (包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈) 和
宇宙空间的物理、天文、化学和生命活动等自然现象与变化过程及其相互作用规律。包括地
理学(含土壤学与遥感)、地质学、矿物学、空间科学、大气科学、海洋科学、生态学等。如：
地球与太阳系，自然资源与资源再生，人类与环境的关系，自然环境保护等。
4. 技术与设计（TD）——直接将科学原理应用于生产和生活实践，把计划、规划、设想
通过特定的形式和方法（生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等）实
现，是科学实践的重要方面。包括土木、机械、航空、化学、交通运输、环境、电子、电气、
人工智能和计算机等领域的综合设计与制作，以解决实际问题。
5. 行为与社会科学（SO）——指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会
中的个人之间、个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教
育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。
获奖统计如下：
【小学生科技创新项目】获奖名单107
【少年儿童科学幻想画】获奖名单279
【青少年科技实践活动】获奖名单22
竞赛项目较多，也包括社会科学
小学生科技创新成果竞赛
1. 物质科学（MS）——研究物质基本结构、运动规律、相互作用及其变化，主要包括物
理学、化学和材料科学。如：物质的状态及变化，力的作用和运动，能量的不同形式及其相
互转换、守恒等。
2. 生命科学（LS）——研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及
各种生物之间和生物与环境之间相互关系，包括生命的起源、进化、构造、发育、功能、行
为、与环境的互动关系等。如：生物的分类和生物多样性（动物和植物），生命的主要特征（生
命活动和生命周期），人体和健康等。
3. 地球与空间科学（ES）——研究地球系统 (包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈) 和
宇宙空间的物理、天文、化学和生命活动等自然现象与变化过程及其相互作用规律。包括地
理学(含土壤学与遥感)、地质学、矿物学、空间科学、大气科学、海洋科学、生态学等。如：
地球与太阳系，自然资源与资源再生，人类与环境的关系，自然环境保护等。
4. 技术与设计（TD）——直接将科学原理应用于生产和生活实践，把计划、规划、设想
通过特定的形式和方法（生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等）实
现，是科学实践的重要方面。包括土木、机械、航空、化学、交通运输、环境、电子、电气、
人工智能和计算机等领域的综合设计与制作，以解决实际问题。
5. 行为与社会科学（SO）——指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应，人类社会
中的个人之间、个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教
育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。
获奖统计如下：
【小学生科技创新项目】获奖名单107
【少年儿童科学幻想画】获奖名单279
【青少年科技实践活动】获奖名单22
