提示：这个基础训练应该每天坚持给孩子进行训练，直到孩子能够发好汉语拼音。
01——张大嘴练习
目的：通过训练，培养聋儿口部的张合能力，为今后发音做好训前准备。
活动方法：上下唇张开、闭合。动作要求自然柔和，舌头平放。不能后缩或隆起。二八拍练习。
训练方法与提示：
1、开始练习时，妈妈要先示范，帮助聋儿了解张大嘴的活动过程。
2、要求聋儿在训练时，保持轻松愉快的情绪，可以在音乐的伴奏下进行。
3、同时，可以利用双手（手指打开收拢）与嘴的张合同步训练。
4、此项练习，要求你每天必须做好。做完之后，可揉一揉腮部，使之放松。
训练聋儿容易出现的问题：
1、上下唇自然开合无力，而且有让他张开却张不开，让他闭嘴又闭不上的现象。
2、张开大嘴时，舌头乱抖动。如：有的舌头往上卷，有的舌头转着卷，还有的左右摆动。
3、嘴张开时，上下唇非常紧张，呈双唇紧收的状态。
以上主要原因是，由于聋儿长期不能有目的的进行唇舌自然言语活动练习，使他们的发音器官逐渐趋于不灵活的状态。当你的孩子已长大到了3—4岁甚至年龄更大，想到训练他们说话时才发现他们的唇舌出现了不协调的问题，这是不能着急的事情。要有目的的长期坚持做细致的训练，才能使聋儿已处于不灵活的唇舌活动开。