父亲：“凡是来了客人，我叫你拿烟时，拿与不拿，你要听准我的话。”
儿子：“我不懂您的意思。”
父亲：“就是说，以后来了客人，我说‘拿烟来’，你就真拿；我说‘拿烟去’，你就一去别回来了。”

父亲：“凡是来了客人，我叫你拿烟时，拿与不拿，你要听准我的话。”
儿子：“我不懂您的意思。”
父亲：“就是说，以后来了客人，我说‘拿烟来’，你就真拿；我说‘拿烟去’，你就一去别回来了。”

办法1：所有队员并列一线站在球门外，形成一道人墙，穿加厚加硬球衣（使队员之间密不透风），戴加厚加硬高帽（顶住横梁），这样任他怎么踢也进不了球。待其松懈，由守门员进攻，或许还能进球。
办法2：让守门员去练九阳神功，用真气护住球门，球至球门附近就被逼回。
办法3：去请孙悟空用金棒在两球门柱间划一直线或在球门四周划一圆圈，足球如何能进？

父亲：“凡是来了客人，我叫你拿烟时，拿与不拿，你要听准我的话。”
儿子：“我不懂您的意思。”
父亲：“就是说，以后来了客人，我说‘拿烟来’，你就真拿；我说‘拿烟去’，你就一去别回来了。”

伊万想喝酒，便向村里一个犹太人借一个银币。他们双方商量了条件：“伊万明春还加倍的钱，在此期间他用斧子作抵押。”
伊万刚要走，犹太人叫住他：“伊万，等一等，我想起一件事，到明春要凑足两个银币你是有困难的，你现在先付一半不是更好吗？”
这话使伊万开了窍，他归还了银币，走到路上又想了一阵子，然后自言自语的说：“怪事，银币没了，斧子没了，我还欠一个银币——那犹太人还蛮有道理的。”

办法1：所有队员并列一线站在球门外，形成一道人墙，穿加厚加硬球衣（使队员之间密不透风），戴加厚加硬高帽（顶住横梁），这样任他怎么踢也进不了球。待其松懈，由守门员进攻，或许还能进球。
办法2：让守门员去练九阳神功，用真气护住球门，球至球门附近就被逼回。
办法3：去请孙悟空用金棒在两球门柱间划一直线或在球门四周划一圆圈，足球如何能进？

父亲：“凡是来了客人，我叫你拿烟时，拿与不拿，你要听准我的话。”
儿子：“我不懂您的意思。”
父亲：“就是说，以后来了客人，我说‘拿烟来’，你就真拿；我说‘拿烟去’，你就一去别回来了。”

母亲：“杰克，快去吻吻新来的家庭教师！”
儿子：“我才不敢呢，刚才爸爸吻她，被她打了一记耳光！”

办法1：所有队员并列一线站在球门外，形成一道人墙，穿加厚加硬球衣（使队员之间密不透风），戴加厚加硬高帽（顶住横梁），这样任他怎么踢也进不了球。待其松懈，由守门员进攻，或许还能进球。
办法2：让守门员去练九阳神功，用真气护住球门，球至球门附近就被逼回。
办法3：去请孙悟空用金棒在两球门柱间划一直线或在球门四周划一圆圈，足球如何能进？

父亲：“凡是来了客人，我叫你拿烟时，拿与不拿，你要听准我的话。”
儿子：“我不懂您的意思。”
父亲：“就是说，以后来了客人，我说‘拿烟来’，你就真拿；我说‘拿烟去’，你就一去别回来了。”

夏公一生研究《三国演义》，论文发表不少，却了无新意，没什么建树，眼看须发都白了，才忽然想：诸葛亮那把扇子，不知道是用什么羽毛做的，我何不研究研究？
夏公说干就干，一头钻进书堆里，研究起诸葛亮的扇子来。两个月后，他发表了一篇洋洋洒洒上万字的论文，题目是《论诸葛亮扇子的用料》。夏公引经据典地考证一番后，得出结论说，诸葛亮的扇子是用鹅毛做的。
夏公的论文在学术界引起轰动，有人赞同，有人反对。众人纷纷发表文章，或拥护，或批驳。有一位叫赵大的学者，不但反对夏公的观点，还引经据典说，诸葛亮的扇子是用鸭毛做的。赵大的身边很快聚集了一帮人，形成鸭毛派，与以夏公为首的鹅毛派展开论战，旷日持久，不分胜负。
鸭毛派和鹅毛派正战得火热，两派内部战火又起。在鹅毛派内，分裂成天鹅毛派和家鹅毛派；在鸭毛派内，分裂成野鸭毛派和家鸭毛派。各派互相攻击，战得不亦乐乎，每年都发表成百上千篇论文。许多人在论战中成了学者，出了专著，评上了教授职称。
许多年后，有关部门召集鹅毛派和鸭毛派的学者开一次研讨会。领导说，这次研讨会的任务，就是要结束鹅毛派和鸭毛派的长期论战。会上，夏公和赵大握手言和，两派达成一致共识：诸葛亮那把扇子上共有十六根羽毛，其中八根是鹅毛，八根是鸭毛。八根鹅毛中，有四根是天鹅毛，四根是家鹅毛；八根
鸭毛中，有四根是野鸭毛，四根是家鸭毛。困扰学术界多年的大论战，终于皆大欢喜地结束了。
论战结束后，学者们无比寂寞。没有论战，就不好写论文、出专著，这于评职称十分不利。大家都希望再掀起一场学术论战。
夏公有个学生叫钱新，随师多年，头脑里已经装满了扇子和羽毛，再也装不进别的东西。有一天，钱新想：诸葛亮的扇子不是分为两截的吗？老师只论述了羽毛那一截，还有扇柄这一截没有涉及呢，我何不论论扇柄？
钱新研究的速度比老师快得多，两天后就写出了一篇论文，题目是《诸葛亮的扇柄是木棍做的》。论文发表后，很快有了回应。赵大的学生孙丑写文章反驳说，诸葛亮的扇柄不是用木棍做的，而是用竹棍做的。寂寞已久的学者们，有的拥护钱新，形成木棍派，有的拥护孙丑，形成竹棍派。学术论战的烽烟又点燃了。

父亲：“凡是来了客人，我叫你拿烟时，拿与不拿，你要听准我的话。”
儿子：“我不懂您的意思。”
父亲：“就是说，以后来了客人，我说‘拿烟来’，你就真拿；我说‘拿烟去’，你就一去别回来了。”

伊万想喝酒，便向村里一个犹太人借一个银币。他们双方商量了条件：“伊万明春还加倍的钱，在此期间他用斧子作抵押。”
伊万刚要走，犹太人叫住他：“伊万，等一等，我想起一件事，到明春要凑足两个银币你是有困难的，你现在先付一半不是更好吗？”
这话使伊万开了窍，他归还了银币，走到路上又想了一阵子，然后自言自语的说：“怪事，银币没了，斧子没了，我还欠一个银币——那犹太人还蛮有道理的。”

夏公一生研究《三国演义》，论文发表不少，却了无新意，没什么建树，眼看须发都白了，才忽然想：诸葛亮那把扇子，不知道是用什么羽毛做的，我何不研究研究？
夏公说干就干，一头钻进书堆里，研究起诸葛亮的扇子来。两个月后，他发表了一篇洋洋洒洒上万字的论文，题目是《论诸葛亮扇子的用料》。夏公引经据典地考证一番后，得出结论说，诸葛亮的扇子是用鹅毛做的。
夏公的论文在学术界引起轰动，有人赞同，有人反对。众人纷纷发表文章，或拥护，或批驳。有一位叫赵大的学者，不但反对夏公的观点，还引经据典说，诸葛亮的扇子是用鸭毛做的。赵大的身边很快聚集了一帮人，形成鸭毛派，与以夏公为首的鹅毛派展开论战，旷日持久，不分胜负。
鸭毛派和鹅毛派正战得火热，两派内部战火又起。在鹅毛派内，分裂成天鹅毛派和家鹅毛派；在鸭毛派内，分裂成野鸭毛派和家鸭毛派。各派互相攻击，战得不亦乐乎，每年都发表成百上千篇论文。许多人在论战中成了学者，出了专著，评上了教授职称。
许多年后，有关部门召集鹅毛派和鸭毛派的学者开一次研讨会。领导说，这次研讨会的任务，就是要结束鹅毛派和鸭毛派的长期论战。会上，夏公和赵大握手言和，两派达成一致共识：诸葛亮那把扇子上共有十六根羽毛，其中八根是鹅毛，八根是鸭毛。八根鹅毛中，有四根是天鹅毛，四根是家鹅毛；八根
鸭毛中，有四根是野鸭毛，四根是家鸭毛。困扰学术界多年的大论战，终于皆大欢喜地结束了。
论战结束后，学者们无比寂寞。没有论战，就不好写论文、出专著，这于评职称十分不利。大家都希望再掀起一场学术论战。
夏公有个学生叫钱新，随师多年，头脑里已经装满了扇子和羽毛，再也装不进别的东西。有一天，钱新想：诸葛亮的扇子不是分为两截的吗？老师只论述了羽毛那一截，还有扇柄这一截没有涉及呢，我何不论论扇柄？
钱新研究的速度比老师快得多，两天后就写出了一篇论文，题目是《诸葛亮的扇柄是木棍做的》。论文发表后，很快有了回应。赵大的学生孙丑写文章反驳说，诸葛亮的扇柄不是用木棍做的，而是用竹棍做的。寂寞已久的学者们，有的拥护钱新，形成木棍派，有的拥护孙丑，形成竹棍派。学术论战的烽烟又点燃了。

男生宿舍:落叶与袜子齐飞废纸共墙壁一色
上课瞌睡:硬挺头颅永不倒纵然嘴角水滔滔
楼道**:横看成岭侧成峰远近高低各不同
楼下等GF:日照头颅生紫烟九楼小姐不下来
GF傍了款:昔人已乘奔驰去此地空余拜拜书
期末备考:年年岁岁题相似岁岁年年人不同
开学补考:六十大闸坚如铁而今碎步从头涉
深夜归宿:随风潜入夜洗足细无声食堂饭菜:白菜浮绿水红椒青萝卜男生头发:离离头上草一季一枯荣男生胡须:小刀砍不尽激素催又生上课走神:举头看BOSS低头思MM