有不少同学问我一题,候车时间大于十分钟的概率
如果你懂,那么你可以快速的做出这道题
如果一眼看不出意思那么你就需要寻本溯源,条分缕细的去分析,必要的时候还要逐字逐句的细读题目,理解题意,所以遇到一道题扫一眼感觉不会就忙着问老师,忙着看答案,或者麻烦同桌给你解释,长此以往你就会逐渐丧失你的理解能力,动手能力,然后动摇你学习的信心,会感觉到学习无助,
学习和思考表面看起来都是枯燥和乏味的,处于这个年纪的你则尤其需要多一点沉下心来独立思考和探究,学而不思则罔,思而不学则殆,若真是思考良久而无果,这时就需要问,问会这道题的同学,问老师,甚至问表面看起来不如你的同学,即使一道你已经会了的题,多问多讨论多探究,说不定你就会多出许多明悟和见解。学问学问,既要学又要问,思考思考既要思良又要考究。
做学问需要耐的住寂寞,忍的住清贫,
耐的住寂寞是指能坐的住,十年磨一剑,霜刃未曾试,这需要很强的自控力和自我约束力,如果你浮躁,心里总装着一些与学习无关的事情,那么你心自然静不下来,学习就会觉得痛苦,再例如你本来应该放慢书的桌子上如果满是一些与学习无关的东西,那么管中窥豹,我大概就知道你学习的决心不够,恒心不足。
忍的住清贫放在以前是说学习的环境和资源紧张,做学问往往生活贫穷不安逸,放在现在我觉得你应该放弃或者放下过多的物质享受,你应该通过努力学习成为能在以后创造物质财富的人,而非在现在享受这些来自于你父母的物质财富。
格物,致知,意诚,心正,修身,齐家,治国,平天下
一屋不扫何以扫天下
如果自己都整天邋里邋遢,上课想着下课,上课想着吃饭,上课想着宿舍休息,那么何谈你的理想,那么我是不是可以认为你的理想大学只是你的痴人说梦自娱自乐口无遮拦。
今日复今日,今日何其少。
今日又不为,此事何时了。
人生百年几今日,今日不为真可惜。
若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始
如果你懂,那么你可以快速的做出这道题
如果一眼看不出意思那么你就需要寻本溯源,条分缕细的去分析,必要的时候还要逐字逐句的细读题目,理解题意,所以遇到一道题扫一眼感觉不会就忙着问老师,忙着看答案,或者麻烦同桌给你解释,长此以往你就会逐渐丧失你的理解能力,动手能力,然后动摇你学习的信心,会感觉到学习无助,
学习和思考表面看起来都是枯燥和乏味的,处于这个年纪的你则尤其需要多一点沉下心来独立思考和探究,学而不思则罔,思而不学则殆,若真是思考良久而无果,这时就需要问,问会这道题的同学,问老师,甚至问表面看起来不如你的同学,即使一道你已经会了的题,多问多讨论多探究,说不定你就会多出许多明悟和见解。学问学问,既要学又要问,思考思考既要思良又要考究。
做学问需要耐的住寂寞,忍的住清贫,
耐的住寂寞是指能坐的住,十年磨一剑,霜刃未曾试,这需要很强的自控力和自我约束力,如果你浮躁,心里总装着一些与学习无关的事情,那么你心自然静不下来,学习就会觉得痛苦,再例如你本来应该放慢书的桌子上如果满是一些与学习无关的东西,那么管中窥豹,我大概就知道你学习的决心不够,恒心不足。
忍的住清贫放在以前是说学习的环境和资源紧张,做学问往往生活贫穷不安逸,放在现在我觉得你应该放弃或者放下过多的物质享受,你应该通过努力学习成为能在以后创造物质财富的人,而非在现在享受这些来自于你父母的物质财富。
格物,致知,意诚,心正,修身,齐家,治国,平天下
一屋不扫何以扫天下
如果自己都整天邋里邋遢,上课想着下课,上课想着吃饭,上课想着宿舍休息,那么何谈你的理想,那么我是不是可以认为你的理想大学只是你的痴人说梦自娱自乐口无遮拦。
今日复今日,今日何其少。
今日又不为,此事何时了。
人生百年几今日,今日不为真可惜。
若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始