一般情况下，母子依恋是主要的依恋形式，但研究表明父子依恋对儿童的健康成长起着同样重要的作用，只是影响的范围不同而已。儿童与母亲的关系主要建立在母亲的抚养之上，而与父亲的关系更多建立在活跃的游戏中。所以儿童在遇到痛苦时更多地找母亲寻求安慰，而想玩时则更多地想到父亲。父亲缺失就会使儿童缺少与父亲游戏的经验，进而影响儿童心理的发展。

　　同时，儿童时期是性别角色形成的关键时期。性别角色不同于生理性差异，指的是符合社会期望的品质特征、思想方式和一定行为模式。典型的男性应该是有力量的和有气魄的，女性则是温情的与体贴的。柯尔伯格认为性别角色并非天生，而是后天形成的。男孩模仿父亲，女孩模仿母亲。父亲对男孩性别角色形成的重要性毋庸置疑，但又有研究表明女孩的女性气质是由男人的接纳与赞许来定义的，所以父亲对女孩的性别角色形成也同样重要。不得不说，一个好爸爸能使男孩更像男孩，女孩更像女孩。

　　节目组选的小孩儿都在4—6岁，发展心理学中将这一年龄段归为学龄前期。这个时期的他们对周围事物有着强烈的兴趣，好奇、好动又好问，喜欢模仿成人的举动，且有强烈的自我意识，要求独自活动，但他们的知识、经验和能力有限，因此，常与愿望产生矛盾。而游戏是解决这一矛盾的最好形式，所以游戏是培养小儿智力、体力活动的最基本方式
　　

父亲角色理论认为，父亲在儿童成长中最基本的角色是游戏玩伴，父亲的主要抚养行为就是与儿童游戏，满足儿童对刺激、兴奋活动和探索外部世界的需要。所以为工作忙碌的爸爸们，在孩子渐渐长大的过程中抽时间陪他/她玩玩游戏吧，小伙伴们需要你。

　游戏能诱发儿童对外部世界的好奇，父亲参与游戏能使儿童逐渐减少对母亲的依恋，使儿童勇于探索不同的世界；而成功的探索经验又会使他们获得信心，面对陌生环境时表现出勇气。另外，研究者认为与父亲相处时间多的儿童比那些与父亲在一起时间少的儿童，有更高的认知技能和社会技能，其心理调适能力更好，较少出现心理困扰。有研究表明经常与父亲接触玩耍的孩子更多地表现出勇敢、自信、意志坚强等良好的人格品质，有更高的生命激情。

　可见，在和父亲的游戏中成长，孩子们不仅能收获身心健康，更能塑造健全的人格和社会技能，甚至有益于他们的智力发展。所以说爸爸是个正能量制造者，为孩子的健康成长保驾护航。

可见，在和父亲的游戏中成长，孩子们不仅能收获身心健康，更能塑造健全的人格和社会技能，甚至有益于他们的智力发展。所以说爸爸是个正能量制造者，为孩子的健康成长保驾护航。

　　古语云，“三岁看八十，七岁定终身”。父亲对于孩子的发展有着如此重要的作用，实现这一作用的有效方式则是简单的儿童游戏。所以工作繁忙的父亲们，何不把这当作一个放松的好机会，多陪陪孩子，一举两得。

父亲被认为对孩子的一生有下列影响：
　　1、父亲跟母亲是不同的；
　　2、父亲更爱与孩子玩闹；
　　3、父亲对孩子的推动作用更大；
　　4、父亲使用的语言更复杂；
　　5、父亲对孩子的约束更多；
　　6、父亲使孩子更社会化，为他走进现实世界做准备；
　　7、介绍男人在现实生活中的作用和行为；
　　8、父亲支持妻子；
　　9、父亲更会帮助孩子发挥潜能

在家庭交往中，相对于把更多时间花费在照料孩子生活上的母亲，父亲更多的是与孩子一起游戏。父亲用触觉、肢体运动的游戏把孩子举得高高的，来回悠，或往下扔。这些大动作、激烈的身体游戏使孩子快乐地“咯咯”大笑。

　孩子在头3年内与父母形成不同的关系类型，痛苦时，他更多地到母亲那儿去寻求安慰；而想玩时，则更多地会想到父亲。孩子在散步、游戏时，喜欢和父亲在一起。

20个月时，父亲就成为孩子的基本游戏伙伴；30个月时，则成为更主要的游戏伙伴。20个月的婴儿对父亲发起的社会交往游戏明显地感兴趣，反应积极。30个月的婴儿能兴奋、激动、投入、亲近、合作而有兴致地和父亲一起游戏，他们会把父亲作为第一游戏伙伴来选择。

孩子在与父亲的不断交往、相互作用中，一方面接受影响并且不知不觉地学习、模仿；另一方面，父亲也自觉、不自觉地要求孩子具有以上特征。如果孩子在5岁前失去父亲，对他的个性发展会非常不利。孩子年龄越小，影响越大。没有父亲的孩子会缺少克服困难的勇气，具有较多的依赖性，缺乏自信，进取心，同时在冲动的控制和道德品质发展等方面也受到削弱。
亲发起的社会交往游戏明显地感兴趣，反应积极。30个月的婴儿能兴奋、激动、投入、亲近、合作而有兴致地和父亲一起游戏，他们会把父亲作为第一游戏伙伴来选择。